Хотите пройти устную часть экзамена IELTS легко, без стресса и волнений и получить высокий балл? В этой статье мы собрали самые частые проблемы в разговорной части IELTS, а бонусом – неочевидные, но отлично работающие фишки, которые выведут ваш ответ на совершенно новый уровень и помогут получить нужный балл. Простые, понятные рекомендации, реальные примеры, чтоб вы могли воспользоваться ими даже в стрессовой ситуации экзамена.

Проблема: молчу и не знаю, как начать

Просто выучите слова и выражения из списка ниже, и возьмите за правило начинать каждый ответ с одной из них:

Actually (на самом деле);
Well (ну…);
Frankly speaking / honestly speaking (честно говоря);
You see (знаете / понимаете);
I believe/suppose (мне кажется / я думаю).

Такое начало, во-первых, сделает вашу речь живой и естественной, а во-вторых, вам больше не придется подыскивать слова – вы сразу начнете говорить и почувствуете себя уверенно.

Проблема: мои ответы слишком короткие

Используйте фишку Present-Past-Future (прошлое-настоящее-будущее). Это работает так: получив вопрос, вы определяете, предстоит вам описывать ситуацию в настоящем, прошлом или будущем. Расширить ответ можно за счет добавления будущего и прошлого к настоящему, будущего и настоящего к прошлому и так далее. Например:

Examiner: Do you like cats? (настоящее)

You: I really do (настоящее). Actually, I’ve always been passionate about them, even when I was a child (прошлое). But in the future, I want to buy a dog (будущее).

Важно: пользуйтесь этим приемом только после того, как вы уже ответили на вопрос.

Проблема: я понятия не имею как ответить на это задание

Быть экспертом во всех темах, которые могут придумать креативные составители экзамена, невозможно и – хорошая новость – не нужно. Вы вполне можете выйти из положения достойно, признавшись, что не владеете информацией.

Если такой вопрос попался в первой части – начните с “Well, I have never thought about it/I haven’t given it much thought, but…”. После “but” придется предложить вариант ответа. Даже если он кажется вам тривиальным или глупым – лучше говорить, чем молчать. Вместо прямого ответа можете рассказать, ПОЧЕМУ вы никогда об этом не задумывались (в этом случае “but” заменяем на“because / as”).

Не знаете, о чем говорить, - проявляйте фантазию. Откроем страшную тайну: экзаменатор не будет проверять, реальную или вымышленную историю вы ему рассказали. Постарайтесь припомнить хотя бы что-то похожее из своей жизни (книг, фильмов, жизни знакомых) и меняйте детали в соответствии с заданием.

Проблема: моя речь «сухая» и неестественная

Наверняка вам уже посоветовали выучить так называемые linking devices 1– слова “however”, “moreover” и другие, не менее длинные и пугающие. Не получается их употреблять? Расслабьтесь и оставьте для письменной части экзамена. В устной используйте любимые слова-паразиты носителей языка, уже знакомые вам:

Actually;
Well;
I mean (я имею в виду);
If you see what I mean (если вы понимаете, о чем я);
Honestly (честно говоря);
In other words (другими словами);
To put it in a nutshell (короче говоря).

Два последних выражения – совершенно незаменимы не только для естественной речи. Они спасут, когда вы не знаете, что добавить, и начинаете повторяться. Главное, используйте их правильно: ответ на вопрос – in other words – повторение ответа другими словами и с другой грамматикой.

Проблема: я часто забываю слова

Чем чаще вы их используете – тем меньше шансов забыть. Поэтому тренировки при любой возможности, написание историй и даже ведение дневника на английском – ваши верные помощники.

А еще – фразы, которые вполне можно использовать, если на экзамене нужное слово все же вероломно вас покинуло:

Sorry, the word slipped my mind (простите, слово вылетело из головы);
I am afraid I can’t remember the (exact) word(s) (боюсь, не могу вспомнить точное слово).

Произнесите это – и вы не только выиграете время, но и покажете, что можете выйти из затруднительного положения так же, как это сделал бы носитель языка.

Проблема: слишком простая лексика

«Учите сложную» - отличный совет, который, конечно, не работает. Дадим другой: пользуйтесь таблицей ниже и замените в своей речи всего несколько слов, чтобы на порядок улучшить впечатление от своего ответа. Будет время – доу́чите и сложную лексику, а пока...

Вместо	Говорим
Sometimes	Every now and then
Like	Enjoy
For example	Take (Take my own family ...) Say - скажем
Interesting	Fascinating
Don't like	Can’t stand
I don't know	I’m not sure
I was surprised… (X I was surprised when he asked me to marry him)	Believe it or not… (V And believe it or not, he asked me to marry him!)
Very	Really, truly
Quickly	In no time / in seconds
Important	Crucial/vital

Проблема: не умею отвечать на общие вопросы

При ответах на Yes/No questions, или общие вопросы самая большая ошибка, которую вы можете совершить, - ограничиться Yes (I do) или No (I don’t) – и замолчать. Во-первых, от вас ожидают развернутого ответа с пояснениями. Во-вторых, это банально. Поэтому берем на вооружение советы:

Начинайте ответ со слова “actually”, которое часто используют носители языка, и продолжаем небольшим пояснением. Дополняем ответ примером из жизни: рассказываем, как в детстве читали с фонариком под одеялом, спасаясь от всевидящей мамы.
Используйте слово-связка “well” + “not really” вместо слишком прямого “no”.
Закрепите успех примером – расскажите историю, как в детстве заснули на рыбалке с дедушкой и вывалились из лодки, простудились и провели месяц в больнице.

Проблема: не умею употреблять идиомы

Выберите 3 – 4 универсальных идиомы, которые вам легко употреблять, и вставляйте их в свой ответ. По одной на каждую часть экзамена вполне достаточно.

Как понять, что вам легко употребить идиому? Вы можете:

изменить ее так, чтобы она вписывалась в контекст прошлого, настоящего, будущего;
поставить ее в отрицательную форму;

представить, как ее использовать в ответе на любую тему.

That’s easier said than done	Проще сказать, чем сделать. Используем, описывая обучение, навыки, работу
Start from scratch	Начать с нуля, с начала, с чистого листа. Для любых хобби, увлечений, профессиональной деятельности
To give a helping hand / to give a hand	Помочь, протянуть руку помощи. Все, что связано с человеческими отношениями, дружбой, семьей, родственниками
In the long run	В долгосрочной перспективе. Все, что делают люди, имеет последствия – берем это выражение, чтобы говорить о них
To have mixed feelings about	Иметь смешанные чувства. Когда не можете ответить однозначно, нравится вам что-то или нет
Close-knit family	Сплоченная семья. Объясняем сплоченностью/разобщенностью семьи любые свои поступки, увлечения, предпочтения
Over the moon	На седьмом небе. В любой ситуации, где нужно выразить свое отношение
It’s (not) my cup of tea	Это (не) мое. Также позволяет выразить отношение к чему угодно To cost an arm and a leg
To cost an arm and a leg	Стоить целое состояние. О любых покупках, вещах, услугах. А также – обо всем, что связано с отношениями: “It doesn’t cost an arm and a leg to spend just a little more time with your family
(To have) a gut feeling	Шестое чувство. Объясняем любые свои поступки
To breadwin/the breadwinner	Зарабатывать, быть «добытчиком» в семье. Подойдет для любых тем, связанных с покупками, семьей, распределением ролей в обществе

Проблема: говорю не тем стилем

Вы, конечно, знаете: от вас ждут речи разговорного стиля. Но это не только общение коллег по работе вне офиса, это еще и общение подростков после школы. Как понять, что стиль выбран верно?

Вы не говорите прямо «нет» или «да», а пользуетесь мягкими и характерными для носителей “Well, not really” / “I don’t think so” и “Actually, it’s true”.
Каждое ваше предложение состоит хотя бы из 5 слов, ответ – хотя бы из 2 предложений.
Тон голоса спокойный, речь плавная, вы говорите не слишком тихо и не слишком громко.
Интонации характерны для носителя языка. Добиться этого не всегда просто, но если есть время – обязательно потренируйтесь, скажем, имитируя интонации из учебных аудиозаписей.

Представьте на месте экзаменатора коллегу, которого уважаете, но с которым у вас нет близких отношений. Общаться нужно примерно в том же ключе, только по-английски.

И напоследок несколько коротких советов, которые легко запомнить и применять на практике.

Обязательно:

Используйте краткие формы (don’t, haven’t, can’t).
Перефразируйте вопрос экзаменатора, а не повторяйте его.
Переспрашивайте, если не расслышали вопрос – это не снижает балл, но показывает что вы включены в процесс.
Выучите свое имя и фамилию по буквам в латинской транслитерации (I-V-A-N S-I-D-O-R-O-V).
Давайте пояснения и раскрывайте ответы: если, например, вас спросили о национальной кухне – не просто назовите блюдо, но и поясните, из чего и как его готовят.
Уделите внимание не только лексике и грамматике, но и фонетике, иначе есть риск, что вас не поймут.
Перед экзаменом, минут за 15, позвоните кому-то, с кем можно поговорить по-английски. Тема не важна – главное, чтобы вы начали говорить еще до испытания. Практика показывает, что в этом случае на самом экзамене легче начать ответ, а ошибок на порядок меньше.

Ни в коем случае:

Не используйте идиому/устойчивое выражение, если не уверены, что помните ее точно.
Не ограничивайтесь односложным ответом, не дожидайтесь, когда экзаменатор попросит продолжить тему.
Не используйте слишком много сленга, особенно если не уверены в его значении на 100%.
Не увлекайтесь деталями, даже если вопрос касается ваших интересов (не факт, что вам хватит лексики; увлечетесь и забудете о смысле вопроса).
Не будьте слишком эмоциональны.

Самый последний совет: обязательно устройте себе хотя бы 2 – 3 репетиции устного экзамена с квалифицированным преподавателем. Только со стороны можно увидеть сильные и слабые стороны. Учителя и тренеры английского дают хорошую обратную связь и подскажут вам, в каком направлении работать, что развивать и от чего избавляться.

8 советов как подготовиться к IELTS Speaking