Pull to refresh

Comments 5

Scratch Godot и Roblox отличные вещи, но статья очень тяжелая) да и старт книги с главы 9 странная вещь)

как-то структурированее бы

  1. Сайт Scratch в РФ запрещен из-за "толерантности".

  2. ИМХО узкая ниша Scratch, Roblox и, я бы еще добавил Minecraft-программирования, вполне ими заслужены. Лет с 12 вполне уже можно учить более серьезные языки программирования.

У скретча ниша узкая для любого возраста. После "комплексных решений" типа Lego Boost, которые суть тот же скретч, но с нативной поддержкой одного из лего-контроллеров, все чисто софтовые вещи практически неинтересны детям и 8-10 лет. Потому что бесплодны, никакой продукт из них не получается - ни игра, которой можно заинтересовать друзей, ни условно-полезное приложение для телефона. На уровне "недалеко до unity" есть достаточно более плодотворных платформ, доступных и быстрых в освоении для детей, например Construct, ну и все эти редакторы уровней в Роблоксе. А что касается скретча, как говаривал мой препод по матану на представлении своей кафедры, "это для тех, кого не удастся отговорить".

Ну а майнкрафт на питоне -- это просто убийство. Когда практически ничего, даже близко сравнимого с модами, невозможно сделать без системных хаков и довольно глубоких оптимизаций производительности -- это демотивирует любого ребенка, когда он видит, что его творения даже для запуска требуют танцев с бубном, не говоря уже о том, что примитивны.

Пока наибольший успех в смысле индивидаульного интереса именно самого ребёнка достигнут с ардуино-конструктором: 9-летнему сыну хватило на полгода. Но там уже дураконеустойчивость комплектухи и глючность практически всей цифровой электроники тоже в итоге энтузиазм ребенка похоронили. Обучение прикладному программированию -- это вчё же не про то, что папа с осциллоскопом и паяльником может всё за пару вечеров починить.

то как горят светодиоды ардуино это просто эпик. После урока у начинающих обязательно 2-3 уже на выброс. Ибо полярность не соблюли. Но дети же не говорят. А складывают в коробочку как ни в чем не бывало. И следующий урок у другой группы начинается с криков "А у меня не работает"
Есть наборы получше с дуракоустойчивыми разъемами, НО там четко заданы темы уроков.

Ну леды-то -- бог с ними, хуже, когда какой-нибудь i2c дисплейный модуль глючит просто потому что не пропаян или стукнут слегка уже с завода. Можно сказать, конечно, что приучает ребенка к статистическому характеру практической али-шной радиоэлектроники. Или отвращает, да. Хотя мы на раздербаненных рекордах и прочих ригондах-спидолах росли как-то.

Sign up to leave a comment.

Articles