Comments 18
Карма не позволяет ставить лайки, но плюсанул бы однозначно.
Буду ждать продолжения.
Вы наверно что-то пропустили в самом начале! Такое ощущение что чего то не хватает в описании проблемы.
Возникают какие-то простейшие вопросы по ходу чтения, на которые не видно ответа, например:
Достаточно большое время тратилось на установку и настройку образа операционной системы (далее - ОС), так как они отсутствовали на компьютерах.
Первая проблема, которая является очень серьезной, это момент, при котором студенты единовременно пытаются скопировать образ с сетевого хранилища,
У вас что, для каждого нового студента новый компьютер покупают? Или как это возможно?
Уже однажды скопированный образ нельзя на диске оставить, чтобы его еще раз не копировать?
Дополнение1:
До меня дошло! Каждый студент приходит (виртуально) со своим компом! Наверно надо было где то это в начале написать все-таки для тугодумов типа меня, а то я, прочитал явно не про то что вы написали, сначала.
Вторая проблема больше субъективная, но имеет место быть, это ситуация, при которой нужен определенный образ операционной системы, например: сборка, версия и т.д. В данной ситуации приходилось находить и скачивать образ с Интернета
вы на каждом занятии со случайным образом системы работаете? это какая-то супер современная методика обучения с элементами случайности?
Дополнение2: с этим тоже стало как-то понятно теперь.
Наверное я с Вами согласен, на некоторые проблемы стоило пролить больше света. Мне показалось что если каждый вопрос подробно описать, то статья станет как учебник, в следующий раз придумаю как это решить.
Уже однажды скопированный образ нельзя на диске оставить, чтобы его еще раз не копировать? - увы, но нет, когда студент делает работу на компьютере она сохраняется на нем же, на другом ее придется качать по новой
К вопросу о образах ОС - для определенных работ. Например где надо было найти и устранить уязвимости приходилось находить старенькие образы, которых не было.
Например где надо было найти и устранить уязвимости приходилось находить старенькие образы, которых не было.
Вот тут интересно как вы эти уязвимости и потом образы ищете-находите, откуда про них узнаете. И как вы их в процессе обучения используете, про старые то тогда забыть придется, нельзя же курс раздувать бесконечно?
вот если бы вы про такую уязвимость расказали и как ее устранить, начиная с того где взять образ с такой уязвимостью, это было бы круто, я думаю - очень интересно.
ИМХО: мне кажется тема больше к аминистрированию какому-то относится, а не к учебному процессу, мне кажется такими вопросами не преподователь должен заниматься, а администраторы, а то получится что каждый преподаватель чего-то связанного с компьютерами будет решать одну и ту же задачу, у кого как получится.
Вы таки думаете, что в каждом колледже есть свой админ способный решить все подобные задачи?
У них даже нет железа (простенького системника для сервера терминалов) для организации учебного процесса, судя по тексту статьи.
У них даже нет железа (простенького
Да это понятно, я про то что это больше про развертывание инфраструктуры, а не про процесс обучения.
На самом деле у нас присутствует и доменная сеть и прочие примочки, по поводу сетевой инфраструктуры у нас все даже прилично, но почему-то файлы не сохраняются в доменный профиль студента, если бы готовые образы сохранялись в профилях, то думаю и статьи мое не было
Согласен, мне кажется это связанно с тем, что они не в таком объеме работают со студентами, поэтому проблемы они не видели, возможно что-то поменяется в более широком масштабе)
А почему не «Kasm Workspaces»?
Всегда восхищался увлечёнными преподавателями. Именно такие и зажигают в молодёжи интерес к профессии. Успехов Вам!
Был на хабре много лет назад "человек в оранжевой футболке", который раздавал б/у сервера под проекты нуждающимся хабро-жителяем. Потом году в 2016-2018 были поставщики б/у серверов из Питера, которые официально безвозмездно отправляли б/у сервера учебным заведениям (в моём городе мы так в 2 школы и один садик пристроили сервера). Возможно среди читателей найдутся доброжелатели-спонсоры, поддержат Ваш энтузиазм в части подготовки ИТ-кадров, свяжутся с Вами и предложат пусть не новый, но производительный сервер для Ваших инициатив.
Совсем не рассмотрены варианты:
Удаленной загрузки.
Использования рабочих машин учащихся в качестве X-терминалов.
Комбинация 1 и 2.
В конце 90-х будучи аспирантом я преподавал в вузе и передо мной стояла аналогичная проблема - организивать лабораторию для обучения студентов курсами сетевого и системного программирования. Тогда я решил проблему удаленной загрузкой небольшого образа с X-сервером на старые ПК (с 286, 385 и 486 процессорами) и подключния их к достаточно мощной хост машине. На хост машине присутствовали все используемые в образовательном процессе приложения (в основном - комплияторы) а также все данные студентов. Студен мог подключаться с любого X-терминала под своим аккаунтом и иметь своё окружение. Некоторые даже пытались подключаться удаленно. Когда я покинул вуз все это дело разобрали и наставили новых компов с виндой, притащив кучу проблем.
Важный момент при клонировании виртуальных машин, это использование места на SSD накопителе, в моем случает это m.2 накопитель, при его использовании, копирование машины происходит примерно за 30 секунд
Судя по времени - вы копируете образ системы - это не обязательно. Много VM могут ссылаться на один и тот-же образ, просто сделайте его readonly и добавте в каждую созданную VM свой snapshot.
Как я придумал очевидное