Уважаемое Хабрасообщество.
Мой топик вызван статьей «Операция «Взорвать болото»» Под катом мои безудержные фантазии на тему информатизации образования.
Сейчас я обращаюсь ко всем тем, кому не безразлична судьба современного российского образования. Не знаю, может быть это несколько претенциозно, но я считаю ситуацию надо исправлять. И, на мой взгляд, для решения этой задачи сложились все перспективы: и кризисное состояние образования, и техническая возможность, и политическая воля верховной власти.
Я работаю в Республиканском центре дополнительного образования детей. И ситуацию в образовании вижу не понаслышке. За последние 10 лет уровень образования по фундаментальным предметам упал в разы. Но что самое главное упал престиж образования. Образовательные учреждения действительно превратились в застойное болото, где единственное движение – это выколачивание «добровольной» материальной помощи. Я считаю ситуацию надо менять, и считаю, что знаю как. Но я понял – это выше моих способностей. Поэтому за помощью обращаюсь к вам.
Идея лежит так сказать в области популярного тренда — виртуального предоставления гос. услуг. Ведь образование — это одна из услуг наравне с медициной и ЖКХ предоставляемых государством.
Моя идея в том, что на базе Центров дополнительного образования сформировать Интернет — порталы координирующие работу учащихся. И сейчас я готов ответить на вопросы которые вы готовы задать :)
Почему дополнительное образование, а не школы? ИМХО, ставку в развитии надо делать на увлеченных детей. А такие дети традиционно концентрируются по кружкам и секциям в дополнительном образовании.
Почему именно ваш Центр? Я недавно вернулся из командировки в Ростов в областной Центр научно-технического творчества. Там были представлены все ЦНТТ по ЮФО. Поговорил я с людьми, посмотрел на уровень презентаций — наш Центр на общем уровне в сфере Информационных технологий выглядит весьма достойно. 2 компьютерных класса (10 apple + 9 PC). Авторские развивающие программы обучающие программированию, а не тупому «мышкодавству». Все отделы компьютеризированы. В общем мы не безнадежны.
Важной особенностью Центра является сумма договоров с вузами для которых мы осуществляем целевую подготовку. Те олимпиады и конкурсы в которых мы участвуем.
Что я хочу получить в результате?
Единый информационно методический комплекс включающий в себя:
Где вы нашли такие грибы? Нет, дело не в них. Просто работа с детьми над творческими проектами развивает безудержную фантазию :)
Какой наш интерес от участия в этом проекте? Этот проект чрезвычайно актуален. Как мне кажется Президент ясно дал понять — мы будем двигаться по пути дальнейшей информатизации общества. т. е. Если получится создать стоящий продукт — его реально можно будет продать.
А тогда зачем вы нам? Вы как уже сказали Вы не IT-специалист.
Помимо технической работы нужно проделать огромную работу по методическому обеспечению проекта. Все это педагогическое «бла-бла-бла» из которой и состоит современная работа педагога. Без этого, это будет очередной «сферический конь в вакууме» — типа школьного портала. Т.е проект нужно делать на живом образовательном учреждении.
Хорошо. А какие еще у Вас будут пожелания к проекту?
Мне бы еще хотелось, чтобы он был написан на Питоне. Я считаю этот язык давно просится в наше образование.
P/S
Это мечты! А реально задумка появилась почти год назад. Но сделать что то на основе готовых движков не получилось. Ближе всего приблизился на Друпале, но все равно — это мертворожденный вариант. Конструкция не полетит:(
Если не получится ничего, наверно начну все заново. Потихоньку сам. Согласен на любую помощь. Но я любитель, а хочется профессионального продукта.
Обсудил вопрос с генеральным — он дал добро. Если нужно будет еще людей подтяну.
Мой топик вызван статьей «Операция «Взорвать болото»» Под катом мои безудержные фантазии на тему информатизации образования.
Сейчас я обращаюсь ко всем тем, кому не безразлична судьба современного российского образования. Не знаю, может быть это несколько претенциозно, но я считаю ситуацию надо исправлять. И, на мой взгляд, для решения этой задачи сложились все перспективы: и кризисное состояние образования, и техническая возможность, и политическая воля верховной власти.
Я работаю в Республиканском центре дополнительного образования детей. И ситуацию в образовании вижу не понаслышке. За последние 10 лет уровень образования по фундаментальным предметам упал в разы. Но что самое главное упал престиж образования. Образовательные учреждения действительно превратились в застойное болото, где единственное движение – это выколачивание «добровольной» материальной помощи. Я считаю ситуацию надо менять, и считаю, что знаю как. Но я понял – это выше моих способностей. Поэтому за помощью обращаюсь к вам.
Идея лежит так сказать в области популярного тренда — виртуального предоставления гос. услуг. Ведь образование — это одна из услуг наравне с медициной и ЖКХ предоставляемых государством.
Моя идея в том, что на базе Центров дополнительного образования сформировать Интернет — порталы координирующие работу учащихся. И сейчас я готов ответить на вопросы которые вы готовы задать :)
Почему дополнительное образование, а не школы? ИМХО, ставку в развитии надо делать на увлеченных детей. А такие дети традиционно концентрируются по кружкам и секциям в дополнительном образовании.
Почему именно ваш Центр? Я недавно вернулся из командировки в Ростов в областной Центр научно-технического творчества. Там были представлены все ЦНТТ по ЮФО. Поговорил я с людьми, посмотрел на уровень презентаций — наш Центр на общем уровне в сфере Информационных технологий выглядит весьма достойно. 2 компьютерных класса (10 apple + 9 PC). Авторские развивающие программы обучающие программированию, а не тупому «мышкодавству». Все отделы компьютеризированы. В общем мы не безнадежны.
Важной особенностью Центра является сумма договоров с вузами для которых мы осуществляем целевую подготовку. Те олимпиады и конкурсы в которых мы участвуем.
Что я хочу получить в результате?
Единый информационно методический комплекс включающий в себя:
- Сайт Центра — статичная редко корректируемая часть + календарь мероприятий.
- Страницы проводимых Олимпиад и Конкурсов.
- Блоги учителей и учащихся. Причем как учителей и учащихся самого Центра, так и «гостей».
- Электронное портфолио учащихся и педагогов.
- Система дистанционного обучения.
- Система дистанционного написания творческих работ (электронный кабинет).
- Социальная сеть выпускников.
- Система электронного документооборота.
- Периодическое электронное издание — электронный журнал + детская интернет-газета.
- Экспериментальная площадка по внедрению СПО в дополнительном образовании.
Где вы нашли такие грибы? Нет, дело не в них. Просто работа с детьми над творческими проектами развивает безудержную фантазию :)
Какой наш интерес от участия в этом проекте? Этот проект чрезвычайно актуален. Как мне кажется Президент ясно дал понять — мы будем двигаться по пути дальнейшей информатизации общества. т. е. Если получится создать стоящий продукт — его реально можно будет продать.
А тогда зачем вы нам? Вы как уже сказали Вы не IT-специалист.
Помимо технической работы нужно проделать огромную работу по методическому обеспечению проекта. Все это педагогическое «бла-бла-бла» из которой и состоит современная работа педагога. Без этого, это будет очередной «сферический конь в вакууме» — типа школьного портала. Т.е проект нужно делать на живом образовательном учреждении.
Хорошо. А какие еще у Вас будут пожелания к проекту?
Мне бы еще хотелось, чтобы он был написан на Питоне. Я считаю этот язык давно просится в наше образование.
P/S
Это мечты! А реально задумка появилась почти год назад. Но сделать что то на основе готовых движков не получилось. Ближе всего приблизился на Друпале, но все равно — это мертворожденный вариант. Конструкция не полетит:(
Если не получится ничего, наверно начну все заново. Потихоньку сам. Согласен на любую помощь. Но я любитель, а хочется профессионального продукта.
Обсудил вопрос с генеральным — он дал добро. Если нужно будет еще людей подтяну.
