Comments 37
Объем проделанной работы поражает воображение.
Не часто натыкаюсь на описание подобных систем. Нашим разработчикам частенько не хватает искусства пиара. В этом "западные партнеры" пока сильно опережают. Там всё на пиаре построено.
Спасибо! Стараемся как можем)
Нашим разработчикам частенько не хватает искусства пиара. В этом "западные партнеры" пока сильно опережают. Там всё на пиаре построено
я вас умоляю, в этой самой нефтянке я за десяток с лишним лет каких только примеров совершенно бессовестного аналоговнета не видел. Вплоть до "прорывных" технологий, про которые потом Роспатент писал "отсутствуют признаки патентной новизны", хотя в отраслевой прессе распиарено так, что будто бы пора за нобелевкой выезжать. (это не про данную статью, если что)
Я правильно понимаю, что это тренажёр? Термин "цифровой двойник" не совсем понятен
Да, тренажер.... Но есть возможность подключения к математической модели через OPC UA и тогда уже спектр задач сильно расширяется, от тестирования алгоритмов автоматики, до параллельной к с основной реальной буровой модели, например отказал реальный датчик, можно получать информацию с "виртуального" и т.д.\
1 – экран предельного момента, кНм, 2 – кнопка «УПРАВЛЕНИЕ», 3 – кнопка «ШАРОВЫЙ КРАН»; 4 – кнопка «АВАРИЯ»; 5 – кнопка «ПРЕДЕЛЬНЫЙ МОМЕНТ»; 6 – кнопка «МАНИПУЛЯТОР»; 7 – кнопка «ЗАХВАТ ЗАКРЫТ»
похоже, что это всё-таки не кнопки, а контрольные лампы
вот тут еще есть у меня кое-что с YouTube....
Все замечательно, только в чём уникальность данного тренажера - непонятно.
Подобные тренажеры на российском рынке уже несколько лет присутствуют.
Пиар, пиаром, но и совесть надо иметь.
И зачем надо было столько текст из ТЗ на тендер копипастить?
Все тренажеры на рынке РФ направлены исключительно на отработку ГНВП и ничего более, матмодели настройки верхнего привода, лебедки, смены сит, показ техники безопасности и т.д. ни у кого нет. Реалистичной 3d графики всего оборудования и VR также. Для Помбуров это нужно и у нас есть. Показа реалистической модели подземной части нет, наклонно-направленного бурения нет у конкурентов а у нас есть и т.д. сотня преимуществ перед любым РФ тренажером. Вам как разработчику АМТ это точно известно.
Вы не правы. Это заказчик в основном заточен на ГНВП.
Вы не смотрели список моделируемых аварий, когда на конкурентах работали
Наклонно-направленое есть.
СВП есть
3D -графика есть. Ситами никто не интересуется - их никто и не делает.
VR - мы против концептуально, поэтому не делаем. Любой, кто захочет 3d комнату - может потратить свои деньги и приконектиться к нашему тренажеру. А очки - вы сами сколько часов в них можете просидеть?
Мои коллеги - 15 минут. Что вы предлагаете успеть сделать за 15 минут?
Зачем нашим клиентам реалистичные нижние части, если они их не видят? Рюшечки любите?
А вы уверены, что ваши изображения реалистичны - вы там были?
Показ техники безопасности: имеете в виду регламент операции или напоминание о ношении каски? Второе бессмысленно. Первое обеспечивается другими средствами.
Поэтому мне, как разработчику АМТ совершенно не видно сотни преимуществ вашего решения. Их просто нет.
Наоборот - в использовании чужих конструктивных решений, которые я наблюдаю на картинке, считаю недостатком.
Т.е. помбуров учить ремонтировать насосы, производить замену канатов, настраивать вибросита или менять ремни на насосах не надо на тренажерах? Ну мы считаем что нужно это делать. Имеем право так считать, я думаю да. Рюшечки это? Думаю что нет. Просто большая универсальность и адекватность, не более.
Нужно, но это отдельная тема и складывать ее с проводкой скважины методически неверно. Да и старых насосов полно - можно сборкой-разборкой до посинения.
Универсальность не панацея всему. Если ваш тренажер в конкретный момент бурит, то чинить насос можно только тогда, когда он сломался и задача переключилась на другой насос. Т.е. эта задача не задействована большую часть времени работы.
Это пример лишь.
самая дорогостоящая операция - само бурение, поэтому буровые тренажеры нацелены на обучение безаварийности именно этого тех.процесса.
А какой текст из какого ТЗ Вы увидели? Про совесть тоже непонятно, мы все тренажеры знаем всех производителей, и их возможности тоже и говорим правду. Работали и на drilsim и на АМТ и на Оренбург ских и на гелеосе и других. И да, рубрика "я пиарюсь" на Хабре, так и есть.
Вот этот
--
1 — кнопка «АВАРИЙНЫЙ СТОП» вспомогательной лебедки; 2 — кнопка «ПУСК» вспомогательной лебедки; 3 — переключатель «ПНЕВМАТИЧЕСКИЕ КЛИНЬЯ РОТОРА (ПКР)» (опустить/поднять); 4 — кнопка «АВАРИЙНЫЙ СТОП» буровых насосов; 5 — переключатель «ХОДЫ НАСОСА 1» (меньше/больше); 6 — кнопка «СТОП» бурового насоса 1; 7 — переключатель «ХОДЫ НАСОСА 2»
--
Этого разве не было в ТЗ, по которому вы этот тренажер сделали?
Да и вообще - кому нужно такое читать - неэкономно вы байты расходуете.
Тренажер называется ГЕОС - не гелиос. Это очень старая разработка.
Когда работаете на тренажерах АМТ и делаете умозаключения необходимо знать год выпуска - они часто меняются.
Когда вы говорите, что вы лучше всех - вы не говорите правду. Вы просто так думаете.
И в предыдущем посте про цифрового двойника Уралмаш БУ-5000 вы всем рассказывали, что вообще нет отечественного и вы первый такой.
Вы имели в виду, что до вас никому в голову не пришло просто заточить тренажер под конкретную БУ или в более общем аспекте?
Про рассказ про другие - интернет ими полнится
Лучше бы написали - сколько нештатных ситуаций сопровождаете и сколько моделируете - вот в этом и заключается отличие тренажеров друг от друга.
Геос, да, автоподстановка на телефоне, извиняюсь. У нас не только 5000е, но и другие модели Уралмаша, сейчас китайцев делаем. Да, для помбуров важны эти детали. Тренажер мы этот делали еще с 2005го года, если не путаю, вариантов пультов море, по производителям верхнего привода и других узлов, можно выбирать. Мы говорим что спектр сценариев в т . ч. Для помбуров самый широкий в РФ. Не согласны - приведите пример пожалуйста, например замены долота. Про нештатные ситуации - отдельная тема, да, напишу, ок. При наличии адекватной матмодели том масса вариантов.
У АМТ СВП тоже конструктивно сменяем. Но никто не попросил.
И если вы работали с АМТ, то знаете, что можно включить в сценарий устройство с любыми разумными характеристиками. Поэтому вопрос о производителях остро стоит только в макетировании устройств резко отличных от своих собратьев: например, когда ручку надо крутить в сторону противоположную привычной. Такое случается. И аварии такие были.
Для помбуров может быть, но мы больше ориентируемся на буровиков. И для них у нас неограниченное количество сценариев.
Про долото отдельная тема - вы должны быть знакомы с режимом использования PDC-долот. А значит в курсе, что их практически не меняют. А если приходится менять - то это признак дерьмового необученного бурильщика. Поэтому наши тренажеры бурилоориентированы.
Тут тоже вынужден высказать пару мнений.... По долотам, у нас есть и шарошечные и коронки для отбора керна, их точно нужно менять) и обучение этой операции имеет смысл определенно. А вот за дорогое время и т.д. - мы всегда к макетной части устанавливаем тренажер чисто в ПК варианте, как и в этом случае, на 10 или 12 компьютеров поставили.... Для возможности изучить конструкцию буровой, что важно, т.к. схему ПВО бурильщик на мой взгляд должен знать, и сначала поработать на ПК версии всей группе, их там около 26 в этом конкретном случае, а уже потом отрабатывать на аппаратной части, в случае колледжа это очень правильно. И да , на этих ПК и конструкция и ремонт и все остальное, т.к. студенты - помбуры. И их как я и писал нужно учить.
Ну про VR отдельная тема, но 15 минут это точно про дешевые шлемы, в HTC pro2 вполне комфортно и час проработать. Мы выпускаем порядка 15 программно-аппаратных комплексов (свп, сварка, оператор добычи и т.д.) и я бы не сказал что так все плохо, есть много плюсов. Рекомендую почитать мои статьи по этому вопросу тут, на Хабре....
Вы не учитываете следующие моменты:
1. массовость учебного процесса - отсюда необходимость подстройки очков на расстояние между зрачками и гигиену, на которые все наплюют. И глаза будут портить и раздражение на все лицо носить будут.
2. Для бурения час мало
3. Мозг и так в режиме обмана работает, и если вы еще от себя его обманывать будете, то это может плохо закончится, например, если после часа работы в VR обучаемый на переходе под красный свет попадет под машину, то никакие адвокаты не отмажут образовательное учреждение. Линия обвинения утверждающее, что это следствие сдвинутого на бекрень восприятия действительности, в чем виновато ОУ применяющее такие методики обучения будет беспроигрышной.
И вот зря прям так с критикой, реально, АМТ и drilsim очень даже в свое время были для меня лично очень полезны, даже в монографии ранней писал про это, вот, убедитесь https://lcontent.ru/wp-content/uploads/2022/02/monografiya.pdf. , но мы параллельно также продукт делали и да, чуть с другими задачами, но нельзя говорить что наши задачи неправильные и мы тут появились из не откуда и рассказываем, это далеко не так) да, главное математическая модель, 3d и VR немного вторичны, безусловно, но поверьте мне математика у нас достаточно адекватная и универсальная, на уровне имитации , например, свп как отдельной гидросистемы с сотнями настраиваемых клапанов и т.д., на рисунке выше показана. Движение флюидов например частично реализована на методе LBM. Изменение геометрии вышки на методах конечных элементов. Скажите нафига это надо - нам надо.
Да, а еще поддержка стандартов xAPI и IEEE1516 позволяет еще некоторые фишки, например у нас есть виртуальная лаборатория буровых растворов, где обучаемые соответственно создают и исследуют буровые растворы... Так вот можно бесшовно передать их растворы прямо в емкости буровой и исследовать их работу уже при бурении на этом тренажере, или в нашем тренажере глушения при ТКРС. И наоборот, пробы с тренажера можно передавать в эту лабораторию. Согласитесь, это интересные возможности.
Каждый производитель тренажеров делает в них какие-то сервисы, которые ему кажутся полезными исходя из практики применения.
У нас тоже такие есть. Но нас буровые растворы не интересовали и такое мы не делали.
А вы не сделали систему поддержки сценариев как у нас.
А вы можете пробурить, зацементировать и бурить дальше?
У нас такой механизм встроен.
Что касается IEEE1516 - когда он появился мы уже 20 лет делали тренажеры, поэтому все пришлось самим придумывать и переходить на международные нам нет смысла. Но соединить тренажер с любым протоколом мы можем не затрагивая его код. Если потребуется.
Бурить, цементировать, потом бурить, можем, у нас также есть отдельный редактор сценариев, достаточно развитый, как и редактор технологической схемы. О них в статье написано и фото есть) IEEE1516 потомок HLA, который потомок DIS, который из 80х..... Ну точно Вы не с 60х годов делаете? 20 лет давайте чуть уменьшим)
Бурить, цементировать, потом бурить, можем, у нас также есть отдельный редактор сценариев, достаточно развитый, как и редактор технологической схемы. О них в статье написано и фото есть) IEEE1516 потомок HLA, который потомок DIS, который из 80х..... Ну точно Вы не с 60х годов делаете? 20 лет давайте чуть уменьшим)
Я не с критикой. Когда вы увели у меня заказ я впервые о вас узнал и воспринял как достойного конкурента - это комплимент.
Но мне очень не нравится заимствование наших конструктивных решений - этим занимаются все наши конкуренты и это убого и противно наблюдать. Поставьте себя на наше место и поймете.
Ну и писать про уникальность особенно этого настольного варианта... Не говоря уже о двусмысленности понятия уникальность.
И писать что в РФ нет таких тренажеров... смотрите замечание об уникальности.
Расскажите про другие тренажеры, если есть что. Будет более конструктивно. В критике должен быть конструктив.
Цифровой двойник буровой установки БУ 5000/320ЭУК-Я. Ключевые преимущества