Данный пост — продолжение рассказа о человеке, изменившим свою жизнь, напрямую зависящую от компьютера в лучшую сторону. Каждая часть будет короткой, чтобы не было напряжения и усталости от прочтения, а текст написан просто, без наворотов и сложных фраз. Буду стараться придерживаться разговорного языка. Далее, если вам понравится, буду стараться делать рассказ лучше и лучше. С удовольствием выслушаю ваши комментарии и пожелания.
Глава 1. Часть 1: Введение
Глава 1. Часть 2: Улица
Условные обозначения:
— Фраза стороннего героя
* Фраза главного героя
*Отсутствие знака* — мысли главного героя
Опять эти страшные, большие деревянные двери в эту клетку под названием школа. Помню как год назад поставили эту идиотскую систему входа и выхода по карточкам, причем очередь на вход и на выход проходят через одну и ту же железную рулетку, которая не повернется, пока не приложишь к ней свою карточку и в систему не будет занесены данные о времени входа или выхода. Это все занимает огромное количество времени и поэтому на входе и выходе скапливаются огромные очереди. Идиотизм? Вот и думай потом, что может получиться из детей, если даже взрослые допускают такие промахи. Ладно, пройти в школу я прошел, теперь дай бог из нее выбраться…
Как обычно в школе необычайно шумно, что закладывает уши. Насколько же это непривычно, когда вокруг столько людей, хочется уйти куда-нибудь подальше, где тебя никто не найдет, запереться и не думать о них. Хочется быть наедине с собой, но сейчас мне это недоступно и сквозь эту кричащую, толкающуюся толпу пытаюсь добраться до раздевалки, чтобы оставить свои вещи на несколько часов в полном одиночестве, где за ними никто и никогда не следит, даже не смотря на то, что там есть гардеробщица. Эта старая тетка не видит ничего дальше своего носа и больше хамит и ругается, чем помогает. В общем остается надеяться только на себя, как всегда. Итак, вещи я повесил, в самый дальний угол, чтобы карманные воришки добрались до нее только с очень большой охоты, хотя и это уже бывало не раз…
Сегодня у меня первым уроком химия, это значит что мне нужно на второй этаж. Опять же, идти можно только по правой лестнице, потому что это лестница наверх, а вниз только по левой, потому что она соответственно вниз. Правила, правила и еще раз правила. Эта клетка — одно большое правило, которое заставляет нас подчиняться им, учит с самых ранних лет, чтобы мы стали стадом, ведь стадом управлять легче всего…
Кабинет химии находится в самом конце коридора. В коридоре стоят двое дежурных, класс 10 или 11, точно непонятно, но что самое интересное — то, что 5 класс дежурных слушать вовсе не собирается. Мало того, они им грубят и могут даже ударить, если они их тронут. И ведь не докажешь, что ребенок не хочет подчиняться, все равно правда будет на его стороне, чтобы он мог почувствовать власть, которая может достаться ему, если будет наглым, злым. Ага, а слева видно пьяного семиклассника, который с трудом держится на ногах и пристает к своей однокласснице, которая не смущается от этого и даже с удовольствием целует его, несмотря на жуткий перегар. Как же это противно! Вот дверь которая мне нужна, поэтому я готов окунуться из одного ужасного мира коридоров в другой ужасный мир — кабинета с одноклассниками…
Глава 1. Часть 1: Введение
Глава 1. Часть 2: Улица
Условные обозначения:
— Фраза стороннего героя
* Фраза главного героя
*Отсутствие знака* — мысли главного героя
Опять эти страшные, большие деревянные двери в эту клетку под названием школа. Помню как год назад поставили эту идиотскую систему входа и выхода по карточкам, причем очередь на вход и на выход проходят через одну и ту же железную рулетку, которая не повернется, пока не приложишь к ней свою карточку и в систему не будет занесены данные о времени входа или выхода. Это все занимает огромное количество времени и поэтому на входе и выходе скапливаются огромные очереди. Идиотизм? Вот и думай потом, что может получиться из детей, если даже взрослые допускают такие промахи. Ладно, пройти в школу я прошел, теперь дай бог из нее выбраться…
Как обычно в школе необычайно шумно, что закладывает уши. Насколько же это непривычно, когда вокруг столько людей, хочется уйти куда-нибудь подальше, где тебя никто не найдет, запереться и не думать о них. Хочется быть наедине с собой, но сейчас мне это недоступно и сквозь эту кричащую, толкающуюся толпу пытаюсь добраться до раздевалки, чтобы оставить свои вещи на несколько часов в полном одиночестве, где за ними никто и никогда не следит, даже не смотря на то, что там есть гардеробщица. Эта старая тетка не видит ничего дальше своего носа и больше хамит и ругается, чем помогает. В общем остается надеяться только на себя, как всегда. Итак, вещи я повесил, в самый дальний угол, чтобы карманные воришки добрались до нее только с очень большой охоты, хотя и это уже бывало не раз…
Сегодня у меня первым уроком химия, это значит что мне нужно на второй этаж. Опять же, идти можно только по правой лестнице, потому что это лестница наверх, а вниз только по левой, потому что она соответственно вниз. Правила, правила и еще раз правила. Эта клетка — одно большое правило, которое заставляет нас подчиняться им, учит с самых ранних лет, чтобы мы стали стадом, ведь стадом управлять легче всего…
Кабинет химии находится в самом конце коридора. В коридоре стоят двое дежурных, класс 10 или 11, точно непонятно, но что самое интересное — то, что 5 класс дежурных слушать вовсе не собирается. Мало того, они им грубят и могут даже ударить, если они их тронут. И ведь не докажешь, что ребенок не хочет подчиняться, все равно правда будет на его стороне, чтобы он мог почувствовать власть, которая может достаться ему, если будет наглым, злым. Ага, а слева видно пьяного семиклассника, который с трудом держится на ногах и пристает к своей однокласснице, которая не смущается от этого и даже с удовольствием целует его, несмотря на жуткий перегар. Как же это противно! Вот дверь которая мне нужна, поэтому я готов окунуться из одного ужасного мира коридоров в другой ужасный мир — кабинета с одноклассниками…
