Поколение Z: легко увлечь, непросто озадачить

Олимпиада Национальной Технической Инициативы для школьников 9-11 классов проходит в три этапа. На первом, отборочном участники решают задачи по математике, физике, биологии, информатике или химии. Затем лучшие из них объединяются в команды, которым предстоит решить близкие к реальности задачи, где используются знания нескольких дисциплин. Победители попадают в финал, где сначала несколько дней решают теоретические задачи повышенной сложности, а затем в условиях лаборатории разрабатывают инженерное решение и испытывают его на тестовом стенде.

Разработанная силами сразу трех политехов, Московского, Питерского и Томского, а также десятка университетов, программа Олимпиады НТИ выглядит одной из оптимальных — с точки зрения развития и старта школьников. Здесь необходим достаточно высокий уровень знаний, но отсутствует «интеллектуальная элитарность». В Олимпиаде на равных участвуют и ученики престижных столичных школ, и самоучки.

Здесь есть возможность выбрать профессию, узкую специальность и на практике попробовать себя в роли биотехнолога или энергетика. Победа дает 100 баллов за профильные экзамены ЕГЭ и возможность поступить в лучшие университеты страны. Участие в Олимпиаде НТИ бесплатно, зарегистрироваться и принять участие могут школьники из самых отдаленных мест России и не из самых обеспеченных семей.

Каждый из этих «плюсов» — вполне обычная практика школьных олимпиад. Но именно Олимпиада НТИ взяла это лучшее, отчего выглядит... идеально сбалансированной, что ли.

Осуществить транспортную перевозку по суше, морю и воздуху, ориентируясь на показания датчиков и сигналы элементов инфраструктуры транспортной системы, а также настроить спутник для передачи радиосигнала и реализовать его позиционирование в пространстве.

Наладить электроснабжение города таким образом, чтобы получить максимальный КПД. Нужно предусмотреть резервное питание и т.п.

Проектирование, создание, балансирование аквапонной установки. Оценка основных параметров системы и поддержание ее в оптимальном состоянии.

Олимпиада выделяется из пула классических и по факту готовит школьников к работе в реальных условиях IT-рынка. К примеру, задачи на программирование второго и третьего туров напрямую связаны с актуальными задачами из сферы транспорта. Задача ориентации коптера по ArUco-маркерам — живая, «с рынка» — правда, в миниатюре, со своими ограничениями. Проводят экспертизу задач Олимпиады участники отраслевого рынка НТИ AeroNet.

Все это — сложные и интересные задачи для нетривиальных умов нового поколения. Уже в школьном возрасте эти «дети», объединившись, могут реализовать прототипы сложных устройств и конкурировать со взрослыми. Почему?

Поколение Z — первое по-настоящему цифровое. Нынешние взрослые начинали жить в аналоговом мире и лишь потом переходили на цифру: многие помнят городские телефоны, пищащие модемы, работу с факсом, бумажные письма. Современная молодежь родилась в цифровую эпоху: кассетный плеер у них вызывает недоумение, интернет в их понимании должен быть быстрым и доступным повсюду, друзья — в соцсетях, а в кармане обязательно смартфон. Они всегда на связи и легко завязывают общение с незнакомыми людьми, хотя и кажутся интровертами. Это поколение твиттера и ютьюба, любящее конкретику, факты, визуальные образы.

Поколение Z кардинально отличается от предыдущих — буквально во всем. Эти люди жаждут постоянного развития и движения вперед, они не приемлют скучной или монотонной работы и за каждое задание должны получать «ачивку»: чтобы видеть, что работа приносит кому-то пользу.

В отличие от эгоцентричного и циничного поколения Y, современная молодежь отлично работает в команде: фокусируясь на результате, не заморачиваясь на субординацию. Обязанности распределяются проще, никто не борется за власть — и за счет этого деятельность поколения Z на голову эффективнее других.

В этом есть и своя слабость: если не занять их интересным и сложным делом или поставить совершенно невнятное ТЗ, скорее всего, молодой человек откажется от задачи или сделает ее спустя рукава. Для них главное — здесь и сейчас, а не долгосрочные планы.

Современная информационная эпоха содержит немало шума: новостного, рекламного, технологичного. Поколение Z умеет не просто фильтровать информацию, но и правильно ее потреблять: быстро анализировать большие потоки информации и одновременно решать несколько задач. Благодаря соцсетям они всегда в курсе трендов и стремятся быть на одной волне со всем столь быстро изменяющимся миром.

Представьте себе человека со встроенным Adblock'ом. Это он. Представитель нового поколения. Он просто не видит баннеров, рекламных ссылок и слоганов. Но очень нацелен на визуальное потребление информации: быстро «переварить», осознать и при необходимости воспользоваться. И основной источник информации для Z'ов — YouTube, поисковики и социальные сети. Вместо статьи по выбору обуви или советов администраторов торговых залов они предпочтут просмотр гайда от любимого видеоблогера. И видеоблогеры, фактически, формируют их вкусовые и потребительские предпочтения.

Впрочем, это же касается и полезной информации: поколение Z ценит подробные и простые инструкции, а что может быть проще обычного обучающего видеоролика?

Сеть для них — все. Основной источник информации и вдохновения. Поэтому так важно постоянно быть на связи. 90% представителей поколения Z не представляют свою жизнь без интернета и в случае его отсутствия испытывают физический дискомфорт. Более того, без интернета могут начаться психические расстройства. Это же касается и гаджетов — ведь где-то нужно сидеть в сети.

Необычно, что несмотря на сетевую активность, поколение Z очень осторожно относится к распространению личной информации. Приватность и безопасность для них на первом месте, поэтому они предпочитают контент, который оставляет лишь небольшой цифровой отпечаток или не оставляет его вообще. Отсюда и растут ноги у популярности Stories в соцсетях: с одной стороны, хочется поделиться чем-то свежим с друзьями, с другой — нет желания, чтобы это использовали посторонние.

«Зеты» не стремятся к публичности: личных фотографий у них куда меньше, чем у «игреков», а селфи замазываются масками. У них множество фотографий, где они погружены в работу, занимаются спортом или общественной деятельностью, но увидеть их лицо на фото получается редко.

Они хотят быть признанными и ценными — отсюда желание делиться моментами своей жизни с обществом, получая порцию «лайков, шеров, ретвитов». Кроме этого, подросткам нравится, когда их хвалят в школе или они получают - пусть и незначительные - призы за участие в мероприятиях, а под фотографиями мелькает счетчик «лайков».

Поколение Z очень хочет быть нужным обществу — это основной стимул двигаться дальше. Каждое выражение одобрения деятельности делает их немного счастливее, а отсутствие похвалы может стать причиной депрессии и демотивации. Однако за счет огромного количества разнообразных видов «одобрений» они не считают это чем-то выдающимся, а воспринимают как данность для своих действий.

Кажется, что подростки зависимы от технологий — но все не совсем так. Они уже рождаются в высокотехнологичной эпохе. Гаджеты, интернет — для них это «в крови». И врожденные способности работать с технологиями дают им возможность не просто конкурировать с прошлыми поколениями, но и активно развивать IT-сферу. Мы уверены, они еще покажут себя во всей красе — стоит только взглянуть на уже вполне взрослые достижения на Олимпиаде НТИ.