У меня органайзер для телефонов. Решают тест они по одному. Вопросы тестов в гитигнор. От клавиатуры еще я оторвал все клавиши кроме трех что нужны для теста) Но уже думаю использовать презентатор или геймпад для тестов. Поначалу геймпад будет поводом для кучи шуток. Но привыкнут. Да и что касается жульничества, я смотрю на это сквозь пальцы. Я не могу в нашей системе всех оценивать объективно. Есть у нас справка ПМПК. Ученик с этой справкой не может получить 2. Даже если он все уроки только играет в телефон 3 я ему поставить обязан. Пусть спишут иногда.
Я просто не понял что это шутка. Для учителей то что я делаю непонятно совсем. Именно по-этому я опубликовался не на педсовете, а на хабре. Тут люди гораздо умнее в it сфере чем я.
Вот что интересно. Я сегодня понял что мой инструмент создавался не 2 часа, а 3 года. Вся система которую я строил будто идеально подошла под мой скрипт. И теперь он часть моей системы. Я планирую дальше развивать. Но это тоже будет в стиле линукс(Unix-way).
Да. Тоже вариант. Но я делаю 40 вопросов. Ученики быстро сделают ключи и все отличники. Да и про будущее телеграм... Я думаю mattermost контейнер поднимать. Но пока опыта ноль как в докере так и в matermost. Буду рад советам.
Я бы понял претензию если бы только для тестов был сервер. Но на нем я подключаюсь по ssh и пишу код. На нем я храню файлы. На нем репозитории гит в том числе и с презентациями в rst формате. А если мне надо расшарить файлы я могу поднять сервер через Пайтон. Могу и муть какую на докер запустить. Просто так получилось что этот скрипт хорошо вписался в уже существующую систему.
Проще всего ученикам тапать на тачскрин наверное. Для них и мышь уже артефакт далекого прошлого. Но у меня есть еще идея. Думаю как-то исхитриться и презентатор под эти цели адаптировать. Там всего 3 кнопки.
Я использую этот подход не ради подхода. Для меня он естественнее. Именно благодаря ему я смог сделать это быстрее. Каждый выбирает тот подход что удобнее ему. Я делал программу под себя и поделился опытом. Никакой цели мессианства я не преследую. Да и не неофит я. Линукс использую довольно давно. Зачем устраивать холивары на пустом месте?
У меня так получилось что на написание скрипта ушло 2 часа. А все остальное это то окружение что я уже использовал. Почему unix-way. Дело в том что сама среда которая была подсказала как это можно организовать. Колхоз и кустарщина конечно. Но ведь работает.
Да тоже решение. Но я исходил из тех реалий что доступны мне. То что самое простое и естественное. Не было времени просчитывать варианты. Но потом может придумаю что-то еще. Мне уже понравилось как юникс команды дополняют то что я сделал. На практике мои задачи учителя. Хотя я рад что мне рассказывают про интересные альтернативы. Я хочу учиться новому.
Интересно. Надо посмотреть. Но если это монолитное решение то уже не unix-way. А у меня получилось что то что я сделал на коленке хорошо вписывается в логику. Это работает. Что мне еще надо?
У меня органайзер для телефонов. Решают тест они по одному. Вопросы тестов в гитигнор. От клавиатуры еще я оторвал все клавиши кроме трех что нужны для теста) Но уже думаю использовать презентатор или геймпад для тестов. Поначалу геймпад будет поводом для кучи шуток. Но привыкнут. Да и что касается жульничества, я смотрю на это сквозь пальцы. Я не могу в нашей системе всех оценивать объективно. Есть у нас справка ПМПК. Ученик с этой справкой не может получить 2. Даже если он все уроки только играет в телефон 3 я ему поставить обязан. Пусть спишут иногда.
Я просто не понял что это шутка. Для учителей то что я делаю непонятно совсем. Именно по-этому я опубликовался не на педсовете, а на хабре. Тут люди гораздо умнее в it сфере чем я.
Вот что интересно. Я сегодня понял что мой инструмент создавался не 2 часа, а 3 года. Вся система которую я строил будто идеально подошла под мой скрипт. И теперь он часть моей системы. Я планирую дальше развивать. Но это тоже будет в стиле линукс(Unix-way).
Да. Тоже вариант. Но я делаю 40 вопросов. Ученики быстро сделают ключи и все отличники. Да и про будущее телеграм... Я думаю mattermost контейнер поднимать. Но пока опыта ноль как в докере так и в matermost. Буду рад советам.
Я арч ношу на флешке. Может и я астра можно работать. Но проверять я это, конечно, не буду.
Я бы понял претензию если бы только для тестов был сервер. Но на нем я подключаюсь по ssh и пишу код. На нем я храню файлы. На нем репозитории гит в том числе и с презентациями в rst формате. А если мне надо расшарить файлы я могу поднять сервер через Пайтон. Могу и муть какую на докер запустить. Просто так получилось что этот скрипт хорошо вписался в уже существующую систему.
Проще всего ученикам тапать на тачскрин наверное. Для них и мышь уже артефакт далекого прошлого. Но у меня есть еще идея. Думаю как-то исхитриться и презентатор под эти цели адаптировать. Там всего 3 кнопки.
Я использую этот подход не ради подхода. Для меня он естественнее. Именно благодаря ему я смог сделать это быстрее. Каждый выбирает тот подход что удобнее ему. Я делал программу под себя и поделился опытом. Никакой цели мессианства я не преследую. Да и не неофит я. Линукс использую довольно давно. Зачем устраивать холивары на пустом месте?
У меня так получилось что на написание скрипта ушло 2 часа. А все остальное это то окружение что я уже использовал. Почему unix-way. Дело в том что сама среда которая была подсказала как это можно организовать. Колхоз и кустарщина конечно. Но ведь работает.
Да тоже решение. Но я исходил из тех реалий что доступны мне. То что самое простое и естественное. Не было времени просчитывать варианты. Но потом может придумаю что-то еще. Мне уже понравилось как юникс команды дополняют то что я сделал. На практике мои задачи учителя. Хотя я рад что мне рассказывают про интересные альтернативы. Я хочу учиться новому.
Интересно. Надо посмотреть. Но если это монолитное решение то уже не unix-way. А у меня получилось что то что я сделал на коленке хорошо вписывается в логику. Это работает. Что мне еще надо?
Не стреляйте в пианиста он играет как умеет)
Но замечание учту.