Pull to refresh
1
0
Андрей @Adron65

User

Send message

О фрактальности мира говорю давно, но видимо люди ещё не созрели, и не понимают ошибки в своей логике:

https://otvet.mail.ru/question/204522802

И бесполезно искать в таком Мире первоначало: ни в пространстве, ни во времени...

А о фрактальности сознания (симуляция - это её разновидность) людям, наверное, думать пока рано: надо бы, для начала, осмыслить фрактальность Бития.

"...они (и прошлое, и будущее) ТОЖЕ непрерывно меняются..." Я бы назвал это Неофатализм.

Выбрал этернализм (даже не знал этого термина, хотя понимаю его суть давно): есть будущее (уже), и есть прошлое (ещё). НО они (и прошлое, и будущее) непрерывно меняются. А настоящее (сейчас) относительно: Сказанное станет понятным, если принять, что наш мир - фрактальный. Причём, фрактальный не только в пространстве, но (самое главное) и во времени: за наш миг в микро-вселенных (из которых состоит наша макро-вселенная) проносится миллиарды лет (и все эти вселенные пульсируют)... Про ошибки масштабирования говорю давно: https://otvet.mail.ru/question/204522802 Но вижу, что физики до сих пор не замечают такую свою оплошность (логики). Но я их не тороплю..

Нет здесь гипотезы о фрактальности мира (в т. ч. фрактальности вселенных). Моя идея, что мир фрактален не только в пространстве, но фрактален и во времени пока никому не понятна... Хотя идея эта получилась из элементарной логики: Наука до сих пор не замечает грубейшую ошибку:

https://otvet.mail.ru/question/204522802

Черные дыры… могут иметь всего три характеристики: массу, спин и заряд. Если эти значения одинаковы для любых двух черных дыр, то они идентичны, будет невозможно отличить одну от другой...".
Если передо мной две (и более) чёрные дыры, с одинаковыми "свойствами", то я всё-равно всегда буду понимать, что это РАЗНЫЕ объекты (чтобы мне там ни говорили теории всякие). Разные, хотя бы своим прошлым (историей их появления), а тем более — будущим.

Information

Rating
Does not participate
Location
Ярославль, Ярославская обл., Россия
Registered
Activity