Ну в общем в любом случае, надо как можно быстрее окунаться в языковую среду и общаться с носителями)
Когда греческий учила, как можно больше старалась говорить с грекоязычными, спрашивала на улице у людей дорогу, время, где остановка автобуса и почему его еще нет, как пройти в библиотеку😄 Пыталась знакомиться с людьми и общаться, иногда и через силу - не хотелось, и мозг от иностранного уставал периодически))
Ну вот интересно, что именно с английским у меня есть этот барьер, а с другими языками его нет совсем, начинала говорить уже сразу, освоив азы (греческий, немецкий, итальянский). Это получается как-то типа психологическая установка у меня - по английски все приличные люди говорят, а я нет/плохо🙈, а с другими языками - да я просто молодец🥳, что этот язык вообще взялась учить и говорю на них))
Ну английский-то точно в жизни пригодится. Хотя многие с его носителями никогда в жизни общаться пусть и не будут, но активно его используют так или иначе🤷♀️
Соглашусь! Это ужасно, за что и не люблю английский😄
В греческом, финском, немецком с этим намного приятнее)
Про песни еще добавлю, мне очень помогло с греческим - петь песни, сначала певцам подпеваешь по видео с субтитрами, потом без субтитров, потом эту песню сам поешь типа караоке. А также много фоном слушать греческое радио (так же и британское радио слушала)
Нам в школе объясняли зачем, и преподавали язык хорошо (училась в хорошей гимназии языковой немецкой), и мультфильмы показывали, и учитель-немец был, и по обмену немцы-школьники приезжали. Но толку-то😄 для меня все равно в школе немецкий был ненужной тарабарщиной.
Поэтому, имхо, если внутренней какой-то собственной мотивации нет, ничто и никто не заставит человека выучить язык😄
Скорее мне важно слышать и разговаривать с разными людьми при изучении языка (не только с преподавателем), важен соревновательный элемент (что в группах тоже есть)). Ну и да, мне просто комфортнее, интереснее в группе, а не один на один с учителем. Поэтому лично для меня занятия в малой группе оказались эффективнее.
А для меня все - таки самое эффективное занятие в малых группах (человека 2-4).
Язык - это все-так коммуникация, общение, в группе и других слышишь, и разговариваешь с ними, и соревновательный момент присутствует)) А индивидуальное занятие - для меня как очная ставка с преподавателем)) И скучно, и напряжно, мотивация падает)) А мотивацию поддерживать, интерес в изучении языка очень важно, имхо
С греческим есть нюанс, имхо. По моему опыту, знание английского может мешать в общении с носителями и освоении разговорной речи. Начинаешь, говорить по гречески, чуть запинаешься, и носители, чтобы помочь, тут же на английский переходят 🙈 Я на тот момент английский знала очень плохо, поэтому сразу - сорри, ай донт спик инглиш, моно эллиника, паракало😀 А дочь моя так вот на английский сразу и переходит, потому что ей так проще)) А носителей греческого, кстати, очень много говорящих по русски, и английский при этом плохо знающих (так исторически сложилось - понтийские/советские греки)
Да, за час научиться реально читать по гречески)) На себе проверено, и на своих детях (причем младший Грецию и все греческое терпеть не может)) Русскоязычным интуитивно сразу буквы понятны. Например: ΤΑΒΕΡΝΑ, ΦΕΤΑ, ΜΑΓΑΖΙ, ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΟΣ - ну ведь все понятно же (таверна, фета, магази, кардиологос)) С маленькими буквами чуть сложнее, но тоже в целом интуитивно понятно) Но читать -то за час, а понимать, что написано - много много дольше учиться😀
Ну нет, все-таки греческий алфавит интуитивно понятен русскоязычным, это же почти наша кириллица - не сравнить с арабским и китайским😀 Кирилл и Мефодий, который придумали наш алфавит были греками) Русскоязычный за час может научиться читать по гречески, не напрягаясь, это легче, чем английское чтение))
Ну в общем в любом случае, надо как можно быстрее окунаться в языковую среду и общаться с носителями)
Когда греческий учила, как можно больше старалась говорить с грекоязычными, спрашивала на улице у людей дорогу, время, где остановка автобуса и почему его еще нет, как пройти в библиотеку😄 Пыталась знакомиться с людьми и общаться, иногда и через силу - не хотелось, и мозг от иностранного уставал периодически))
Про пение - это известный прием, очень помогают песни, пение с субтитрами, в караоке на иностранном языке
Ну вот интересно, что именно с английским у меня есть этот барьер, а с другими языками его нет совсем, начинала говорить уже сразу, освоив азы (греческий, немецкий, итальянский). Это получается как-то типа психологическая установка у меня - по английски все приличные люди говорят, а я нет/плохо🙈, а с другими языками - да я просто молодец🥳, что этот язык вообще взялась учить и говорю на них))
Ну английский-то точно в жизни пригодится. Хотя многие с его носителями никогда в жизни общаться пусть и не будут, но активно его используют так или иначе🤷♀️
Соглашусь! Это ужасно, за что и не люблю английский😄
В греческом, финском, немецком с этим намного приятнее)
Про песни еще добавлю, мне очень помогло с греческим - петь песни, сначала певцам подпеваешь по видео с субтитрами, потом без субтитров, потом эту песню сам поешь типа караоке. А также много фоном слушать греческое радио (так же и британское радио слушала)
Нам в школе объясняли зачем, и преподавали язык хорошо (училась в хорошей гимназии языковой немецкой), и мультфильмы показывали, и учитель-немец был, и по обмену немцы-школьники приезжали. Но толку-то😄 для меня все равно в школе немецкий был ненужной тарабарщиной.
Поэтому, имхо, если внутренней какой-то собственной мотивации нет, ничто и никто не заставит человека выучить язык😄
Скорее мне важно слышать и разговаривать с разными людьми при изучении языка (не только с преподавателем), важен соревновательный элемент (что в группах тоже есть)). Ну и да, мне просто комфортнее, интереснее в группе, а не один на один с учителем. Поэтому лично для меня занятия в малой группе оказались эффективнее.
А для меня все - таки самое эффективное занятие в малых группах (человека 2-4).
Язык - это все-так коммуникация, общение, в группе и других слышишь, и разговариваешь с ними, и соревновательный момент присутствует)) А индивидуальное занятие - для меня как очная ставка с преподавателем)) И скучно, и напряжно, мотивация падает)) А мотивацию поддерживать, интерес в изучении языка очень важно, имхо
С греческим есть нюанс, имхо. По моему опыту, знание английского может мешать в общении с носителями и освоении разговорной речи. Начинаешь, говорить по гречески, чуть запинаешься, и носители, чтобы помочь, тут же на английский переходят 🙈 Я на тот момент английский знала очень плохо, поэтому сразу - сорри, ай донт спик инглиш, моно эллиника, паракало😀 А дочь моя так вот на английский сразу и переходит, потому что ей так проще)) А носителей греческого, кстати, очень много говорящих по русски, и английский при этом плохо знающих (так исторически сложилось - понтийские/советские греки)
Да, за час научиться реально читать по гречески)) На себе проверено, и на своих детях (причем младший Грецию и все греческое терпеть не может)) Русскоязычным интуитивно сразу буквы понятны. Например: ΤΑΒΕΡΝΑ, ΦΕΤΑ, ΜΑΓΑΖΙ, ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΟΣ - ну ведь все понятно же (таверна, фета, магази, кардиологос)) С маленькими буквами чуть сложнее, но тоже в целом интуитивно понятно) Но читать -то за час, а понимать, что написано - много много дольше учиться😀
Ну нет, все-таки греческий алфавит интуитивно понятен русскоязычным, это же почти наша кириллица - не сравнить с арабским и китайским😀 Кирилл и Мефодий, который придумали наш алфавит были греками) Русскоязычный за час может научиться читать по гречески, не напрягаясь, это легче, чем английское чтение))