Pull to refresh
1
0

User

Send message

Не мог пройти мимо без комментария.

Я в институте ненавидел учебник физики именно за конструкцию вида "Нетрудно показать (докажите самостоятельно), что..." Я понимаю, что решение дифференциальных уравнений большинство читателей этого сайта выполняет в уме, но тогда эта статья не для них. Кстати, а что за коричневые полосочки на картинке?

картинка от МО ЛКАО
картинка от МО ЛКАО

Нам на 1 курсе в теоретических основах химии объясняли проще. Вот возьмем пару атомов с их орбиталями. Пока атомы достаточно далеко, энергия этих орбиталей одинаковая. Начнем сдвигать их ближе и ближе. По мере сближения энергия одинаковых орбиталей будет меняться, одна пойдет условно вниз, а другая — вверх. При заселении электронами нижней энергия выделяется, а верхней — поглощается. Нижнюю называю "связывающей", а верхнюю — разрыхляющей. Если разрыхляющие орбитали имеет больше электронов, чем связывающие (на каждой по паре по принципу Паули), то структура устойчива.

Теперь возьмем 10^23 орбиталей и сдвинем. Наши полосочки сдвинутся и выстроятся в "широкие полоски", между которыми пусто. Широкие полоски будут разрешенными зонами, а пустые — запрещенными.

Еще довольно занятное объяснение существования запрещенных зон идет из зон Бриллюэна, но эту лекцию я прогулял.

Information

Rating
Does not participate
Registered
Activity