смотрите, есть разделение: аккаунт-менеджер и проджект-менеджер. Вот первый общается с заказчиком, а второй ведет проект. Проджект ОБЯЗАН знать основы БД, разбираться в юзабилити и верстке. Имхо. И да, эти два человека должны быть разными.
видимо имеется в виду, что ножка, на которой стоит компьютер стоит прямо около края стола, по виду ощущение скользкого стола и скользкой ножки. Одно движение — и компьютера нет.
родное если не рассматривать, то при расстоянии в 3-4 метра не отличу. И судя по другим людям — они тоже не отличают) вот на 47'' разница уже заметна, да.
мне несколько тяжело это сделать с телевизором :) если передавать обычно, то скорость будет достаточной, но небольшие провалы по скорости все равно будут.
Плохого? Ничего. Но чтобы выучить противное им программирование (которое ну совсем им не понадобится), им вообще придется забыть про личную жизнь :) Вы учитывайте только то, что далеко не все могут просто воспринимать программирование. А Вы пытаетесь заставить их учить Ассемблер. Я до сих пор помню как у нас в 9-ом классе совершенно спонтанно разделение произошло на тех, кто мог и на тех, кто не мог. Причем во вторую половину очень часто попадали люди, у которых по многим другим предметам были заслуженные отлы.
ога, я так и представил как 13-летняя девочка, у которой еще куклы не до конца заменились на парней, программирует сначала на ассемблере с паскалем, а потом на C/C++/C#. И вообще ей нравится география или история, к примеру. Имхо, это тоже самое, что в 11 классе давать теорию управления. Школа видимо имеется в виду все-таки общенаправленная без перекосов в программинг.
Уменьшите цену раз в 10 на Windows ;-) никто не ставит win за 3-5 тысяч рублей.