Это то, чего мы добиваемся. Чтобы написать собственную работу было проще (а еще важнее — приятнее и полезнее), чем пробовать схалтурить.
По вашему второму вопросу — в 2019 в период сессии количество документов с обходами достигало 7% от всех загруженных документов. Можем смело считать, что эти документы содержали существенную долю заимствованного текста.
Да, в приведенном вами примере текст может извлечься «развернутым». Но извлечение «читаемого» текста не принципиально, когда система помечает документ подозрительным (в данном случае, из-за наличия непечатных символов и плохого качества извлеченного текста). Кроме очень редких случаев, нет объективных причин использовать подобные хитрости в работах.
По обоим вопросам — да. Мы умеем обнаруживать подобные обходы, оценивать качество извлеченного текста. Что не отменяет необходимости просмотра работы преподавателем. Анализировать ценность работы с научной точки зрения и проверять корректность математических вычислений мы пока не умеем :)
Пятерку за работу по дисциплине «Теория и практика подлога», или у нас уже есть курсы по «Житейской смекалке»? :) Если же речь о более традиционных областях науки, то образовательная система должна обеспечивать знания именно в этих областях, а не умение «халтурить». Не говоря уж о том, что кто-то сторонний может помочь студенту «обмануть систему». Кстати, во многих зарубежных ВУЗ'ах студента могут отчислить за сам факт попытки выдачи чужого текста за собственный.
По вашему второму вопросу — в 2019 в период сессии количество документов с обходами достигало 7% от всех загруженных документов. Можем смело считать, что эти документы содержали существенную долю заимствованного текста.
Сейчас не извлекаем текст сносок, они и не критичны с точки зрения проверки текста на заимствования.
По обоим вопросам — да. Мы умеем обнаруживать подобные обходы, оценивать качество извлеченного текста. Что не отменяет необходимости просмотра работы преподавателем. Анализировать ценность работы с научной точки зрения и проверять корректность математических вычислений мы пока не умеем :)