Когда я учился, у нас было по 5-6 пар в день. в субботу 7 (две последние практика по группам раз в две недели). После 4 курса стало полегче, там было уже по 4-5 пар, но к тому моменту я уже успел подустать от того, что за 4 года мои практические навыки программиста никуда не двигались и ушел работу работать.
По поводу каши, на первом курсе по физике что-то втирали про дивергенцию по ротору и так далее, в общих чертах понятно, но вот все эти значки и как их применять сразу после школы - было совершенно не ясно. Хорошо хоть на третьем курсе на математике объяснили, стало интересно перечитывать конспекты двухлетней давности и даже понятно что из чего выходит.
Огромный объем времени сжирали работы по социологии, психологии и педагогике, культурологии, культуре речи, русскому языку и еще десяток предметов, назначение которых для получения навыков по программированию на популярных языках казалось весьма сомнительным. Хотя сопромат и термех были интересные, но вот инжинерная графика с вечными чертежами от руки казались кошмаром. Спустя два года на встрече с преподавателями было очень интересно узнать, что можно было сдавать работы в CAD а не от руки, но к тому времени уже даже эмоций не осталось, только вечное желание поспать.
Ну и вишенкой на торте, а на что жить-то, если все доступное время жрет учеба. Хобби только по праздникам, прогулки только от универа и домой. из выходных только воскресенье, когда надо делать рефераты, писать РГР-ки, делать чертежи и прочее
Обычно там еще стоит не очень полезное в работе "Высшее образование", на которое тратить 5 лет жизни, а иногда и по 391 050 рублей в год - нет особого желания. ИМХО при текущей ситуации льготники забьют все бюджетные места, так что вариант рвать задницу на 300 балов немного ущербен
Доктор Стоун в миниатюре =)
Когда я учился, у нас было по 5-6 пар в день. в субботу 7 (две последние практика по группам раз в две недели). После 4 курса стало полегче, там было уже по 4-5 пар, но к тому моменту я уже успел подустать от того, что за 4 года мои практические навыки программиста никуда не двигались и ушел работу работать.
По поводу каши, на первом курсе по физике что-то втирали про дивергенцию по ротору и так далее, в общих чертах понятно, но вот все эти значки и как их применять сразу после школы - было совершенно не ясно. Хорошо хоть на третьем курсе на математике объяснили, стало интересно перечитывать конспекты двухлетней давности и даже понятно что из чего выходит.
Огромный объем времени сжирали работы по социологии, психологии и педагогике, культурологии, культуре речи, русскому языку и еще десяток предметов, назначение которых для получения навыков по программированию на популярных языках казалось весьма сомнительным. Хотя сопромат и термех были интересные, но вот инжинерная графика с вечными чертежами от руки казались кошмаром. Спустя два года на встрече с преподавателями было очень интересно узнать, что можно было сдавать работы в CAD а не от руки, но к тому времени уже даже эмоций не осталось, только вечное желание поспать.
Ну и вишенкой на торте, а на что жить-то, если все доступное время жрет учеба. Хобби только по праздникам, прогулки только от универа и домой. из выходных только воскресенье, когда надо делать рефераты, писать РГР-ки, делать чертежи и прочее
Обычно там еще стоит не очень полезное в работе "Высшее образование", на которое тратить 5 лет жизни, а иногда и по 391 050 рублей в год - нет особого желания. ИМХО при текущей ситуации льготники забьют все бюджетные места, так что вариант рвать задницу на 300 балов немного ущербен
Собственно начали с удаленщиков, которые мне и рассказали, что компания уходит с рынка и всех просит нафиг.
я об этом узнал еще недели 3 назад. Странно, что новость появилась только сейчас
Когда я играл в игры - тир3 был всегда на 2 порядка лучше чем тир1