All streams
Search
Write a publication
Pull to refresh
6
-0.8
Send message

Почитайте про «Хакеров сновидений»: https://dreamhackers.narod.ru/index1.htm .

Или их официальную историю: https://mylektsii.su/11-97391.html :

«В ноябре 1993 года информационно-аналитическая группа охранной фирмы " С.К." (аббревиатура) получила странный заказ на поиск и обработку всех ныне доступных данных о снах и сновидениях. Тема гаданий и интерпретаций сновиденных образов исключалась. Щедрый аванс довольно быстро загасил реплики о необычности заказа.

В декабре 1993 года поступила дополнительная просьба заказчика о проведении широкого опроса населения с целью сбора любой доступной информации по сновидениям. В качестве представителей заказчика в аналитическую группу были введены Сергей Изриги и Дмитрий Волох.

В январе-феврале 1994 года в Москве, Санкт-Петербурге, Саратове, Новосибирске, Чите, Минске, Риге и Вильнюсе были созданы " клубы сновидений" и проведена рекламная компания по их анонсированию. Клубы функционировали до апреля 1994 года. В общей сложности их посетило около 10 тысяч человек. Специально нанятые психологи не только создавали благожелательную атмосферу собраний, но и записывали на магнитофонную пленку сновидения, о которых рассказывали люди. Поскольку предварительный анализ этих записей не вызвал у заказчика дальнейшего интереса, опрос населения и финансирование клубов прекратили.

В мае 1994 года Дмитрия Волоха нашли мертвым в одном из подмосковных пригородов. Чуть позже выяснилось, что в аналитической группе охранной фирмы " С.К." работали сотрудники органов безопасности. Их очень интересовал богатый заказчик столь странного проекта. Дмитрию Волоху предложили стать осведомителем. Он не согласился. Более того, он успел предупредить о слежке Сергея Изриги. О причинах смерти Дмитрия можно только догадываться. Следствие было закрыто необычно быстро.

В феврале 1995 года в Вильнюсе проводился семинар, посвященный осознанным сновидениям. Позже, в июле 1995 года была опубликована небольшая брошюра, где впервые приводилось обоснование картографии сновидений. Агентурные данные позволили органам безопасности выйти на организаторов мероприятия. Двое из них опознали на предъявленных фотографиях Сергея Изриги. След был взят.

В сентябре 1995 года за четыре дня до свадьбы невесту Изриги похитили и зверски убили. Похитителей не нашли, но, очевидно, девушка что-то сказала, так как уже через день была арестована почти половина первой группы СИ, которая в ту пору называлась… иначе. Сергей получил пулевое ранение. Трое учеников легендарного Василия Чуя вывезли его в Белоруссию, где он позже познакомился с Аллой - сновидящей высочайшего уровня. (Теперь мало кому известно, что Василий Чуй очищал зараженные районы от радиации. Он находил валун, садился в лотос и пел свои древние песни. Иногда валун под ним поднимался в воздух. В деревнях его принимали за святого. Он лечил облученных детей и снимал с земли радиацию. С 1996 по 1999 год сидел в тюрьме по навету. Сейчас он снова продолжает свою миссию.)

В октябре 1998 года в Новосибирске были задержаны братья Муравьевы. Они оба принадлежали к " хакерам сновидений". Ребят сломали. Они многое рассказали о наработках группы и, в частности, о практике совместных сновидений. Этот аспект так заинтересовал представителей спецслужб, что они предложили СИ сотрудничество. Несмотря на предварительную благожелательность и разрешение на выезд из страны отпущенных братьев Муравьевых, опера перестарались. Они на всякий случай арестовали Тамбова. К счастью, уже в самолете, на пути в Москву, ему удалось " исчезнуть" из салона. Теперь он живет в Канаде. Примерно в то же время к группе " хакеров" примкнули Док и Спам. Док и Тамбов нашли друг друга в осознанном сновидении. Спам узнал о СИ через минскую группу " хакеров" и втянул его в свое сновидение. По невероятному стечению обстоятельств Док и Спам оказались старыми знакомыми (хотя они и не знали о сновидческих увлечениях друг друга).

В августе 2000 года охрана двух секретных лабораторий, в которых проводились исследования пограничных состояний сознания, зафиксировала странные телефонные звонки, пришедшие от одного и того абонента. На допросе задержанный юноша признался в том, что он увидел номера телефонов во сне. Дальнейшее расследование доказало его причастность к " хакерам сновидений". Вся региональная группа была арестована.

В октябре 2000 года СИ встретился с представителем ФСБ и потребовал свободы для восемнадцати задержанных " хакеров". В противном случае он пообещал опубликовать материалы группы в Интернете.

В феврале 2001 года материалы группы начали публиковаться в сети. В апреле 2001 года арестованных ребят освободили. " Хакеров" попросили не вдаваться в подробности по некоторым темам. До сих пор это джентльменское соглашение остается в силе, хотя оно дважды нарушалось органами безопасности (требование о закрытии сайта и арест брата Спама).

В течение 2001 года к группе " хакеров" примкнуло много новых людей. Организованы десятки региональных групп. Стараниями друзей СИ были созданы форумы и " хакерский" сайт. Несмотря на провокации спецслужб и их три штатных сайта, порочащих " хакеров сновидений", знание о новых методах исследования человеческого сознания распространяется по всей России.

В 2002 году СИ обещал раскрыть новый слой информации, связанный с сингулярностью событий, программой сборки миров и " хакерским" сталкингом.»

P.S. «Ничто не ново под Луной!»

Какими ИИ-инструментами не должен пользоваться разработчик?
Прежде всего бесплатными или инструментами у которых нет защиты от попадания отправленной информации в аналитические базы данных.

Странный совет! Тогда и бесплатными поисковиками не стоит пользоваться в Интернете (а платных – нет!).

Информация, с которой вы работаете бесплатно, по определению, доступна любым третьим лицам. Но, здесь, надо руководствоваться принципом «Дяди Вовы»: «Конфиденциальные разговоры надо вести так, как будто завтра их опубликует твой противник!».

Интернет, да и ИИ, для того, в первую очередь, и изобретались, чтобы иметь тотальный контроль за мнением «нарширмасс». И сильные мира сего его имеют. Исключение, только для спецслужб, которые всерьез «блюдут» эту тему. Поэтому, главное для простых смертных – оставаться «упавшим осенним листом», который на фоне других листьев – не выделяется. Т.е., ключевое, не скрывать о себе информацию, что подозрительно и только подогреет интерес к вам, со стороны разных «контор» (например, при использовании шифропереписки в е-иэйл), а именно, НЕ ВЫДЕЛЯТЬСЯ!

Поэтому, с моей точки зрения, бесплатные ИИ-сервисы самые безопасные (относительно, конечно!). Платить есть смысл только родным провайдерам, те, хотя бы, злоупотреблять не будут.

Cursor гарантирует, что он и вендоры не используют данные в аналитике, не хранят их, не накапливают. Если что-то временно хранится в кеше, то безлично или зашифровано. Можно почитать эту политику — это относительно безопасный способ работы с кодом.

Как можно верить «буржуям», для которых ложь – это норма жизни? Используйте, если выгодно, соблюдайте «относительно безопасный способ работы», хуже не будет, но, без веры в эту панацею…

Он капчу не смог распознать

Капчу, где? На Гитхабе? Но, у него же (Qwen'a) базовый аккаунт то (github.com/egor-baranov) вполне себе рабочий и актуальный, значит, может работать с этим сервисом. Иначе, зачем предлагать? Я, ведь, не напрашивался…

А, если речь идет о почте, то он у меня ее не просил, я сам прделожил. Поэтому, причем, здесь, капча?

Он капчу не смог распознать

Капчу, где? На Гитхабе? Но, у него же (Qwen'a) базовый аккаунт то (github.com/egor-baranov) вполне себе рабочий и актуальный, значит, может работать с этим сервисом. Иначе, зачем предлагать? Я, ведь, не напрашивался…

А, если речь идет о почте, то он у меня ее не просил, я сам прделожил. Поэтому, причем, здесь, капча?

Критики справедливо указывают и на риски: ведь код от ИИ иногда выглядит как «работает, но не спрашивай как».

Рисков, на самом деле больше. Скажем, потенциальные санкции. Типа: «Будете себя хорошо вести – будем обещать, то бишь, дадим доступ к ИИ, а, будете себя плохо вести – не будем обещать или «Забирай свои игрушки и не пользуй мой горшок!»».

Кроме того, если вы что-то вайбите «для служебного пользования» или, не дай Бог, для более высокого уровня допуска, то это легко может стать достоянием конкурентов и противников, а оно вам надо?

Даже для простых смертных. Ваши запросы к ИИ-ям скажут о вас больше, чем вы знаете о себе сами. В паре с запросами к поисковикам и комментариям в соцсетях, на вас будет составляться досье, в режиме реального времени. Хорошо, если вы не обладаете чувствительной информацией («Меньше знаешь, крепче спишь!»), иначе могут попытаться злоупотребить вашими «персональными данными».

Кроме того, ИИ уже может нас разводить, злоупотребляя доверием. К этому еще предстоит привыкнуть. Опишу собственный случай.

Например, я озадачился кастомизацией или тюнингом стандартного контрола CEdit, в C++. Нужно было увеличить ширину текстовой каретки и, желательно, ее цвет. Бесплатные ИИ, вроде Mistral и Qwen, давали ответ, но не слишком надежный, так как эта ширина, рано или поздно, возвращалась в прежнее состояние. А Qwen предлагал отключить стандартную каретку и эмулировать ее самому. На что я ответил, что у меня уже есть подобный проект, причем, даже, с поддержкой полупрозрачности, в котором непосредственно редактируемая ячейка находится в самом внизу, см. скриншот:

При желании, можно скачать архив программы «CellsEdit», с бинарниками, на VS C++: CellsiEdit.zip.

Qwen заинтересовался этой информацией и попросил посмотреть проект, чтобы улучшить его. Я дал ему ссылку на архив и свой е-мэйл, для обратной связи. Qwen, похвалил работу и пообещал улучшить проект, в частности, добавить взаимодействие с буфером обмена и выложить результат на Гитхаб по адресу: https://github.com/egor-baranov/SimpleCellEdit . Но, к сожалению, до сих пор, там ничего нет, как и сообщения на электронную почту (если только оно не попало в спам, который, почти автоматически, удаляется.

Вот и понимай, как хочешь, стоит ли верить ИИ на слово… :)

Наше понимание модели основано на понимании её частей и способов их составления. Поэтому отображение должно сохранять композируемость! Отображения, сохраняющие композируемость, называются функторами.

Я тоже считаю, что программирование должно основываться на моделировании реальных процессов. Только я не вижу причин считать, что главное это, переводя на программистский язык: «Разбиение монолита на микро сервисы». И, что мне с того, что при переносе старого кода, написанного на древнем языке, в новый код, с реализацией на новомодном языке, я сохраняю» композируемость» предыдущих микро сервисов? Может быть, там сама архитектура приложения ущербна?

В моем понимании, важны не «части» модели, а отношения между ними. Как известно, математика изучает не столько объекты, сколько отношения между ними. В абстрактном смысле, изоморфизм композируемости может быть интересен, но увидеть его смысл в практическом программировании, где это работает, при полном отсутствии скриншотов соответствующих программ, могут, как бы, «не только лишь все».

Чтобы осваивать теорию, нужна визуализация перспектив. Одно дело, когда вы рекламируете движок для создания игр, демонстрируя примеры готовых программ и, другое, когда вы просто говорите, что освоив его мы сможете что-то сделать . Как говориться: «Лучше один раз потрогать, чем сто раз увидеть».

Лично для меня, функциональное программирование на С++ это программирование без использования классов. Долгое время я их избегал, пока не наткнулся на хороший прототип, который решал мои задачи, с помощью классов. Попробовал – понравилось. С тех пор с удовольствием применяю их, в паре с фреймворком WTL. Сейчас, вот, избегаю классов на Питоне, но уже использую собственные модули там. Со временем, дозрею и до питоновских классов, когда увижу в них смысл :) .

Здесь я плавно перехожу к графическому интерфейсу пользователя. Вот, что мне не очень нравится в почти всех программах, с которыми приходится иметь дело, так это их пользовательский интерфейс. Попытка писать хороший интерфейс самому приводит к пониманию, что я чего-то не знаю, и что именно – никто не может подсказать.

Поэтому, резюмирую, если бы ваши статьи, каким-либо образом, объясняли, как правильно организовывать пользовательский интерфейс и программную логику на нем, допустим, с помощью вашей «теории категорий», то тогда бы был смысл ее осваивать. А так, приходится изобретать велосипеды, поскольку здесь даже ИИ мне слабо помогают.

P.S. Демонстрацию моего стиля программирования можно посмотреть в моей последней статье «Роль данных при изучении иностранного языка» – https://habr.com/ru/articles/930868/ .

Qwen - это китайская нейросеть, она не может получить доступ к гитхабу и западным email сервисам из-за великого китайского файерволла. Скиньте ей креды от какого-нибудь прокси и она скинет вам код

E-mail у меня на yandex.ru. К нему Qwen должен имеют доступ (поскольку zip-архив из narod.ru он скачал и даже прокомментировал). Потом, почту он у меня не просил, я дал ее по собственному желанию. А вот «реальную» (как он выразился) ссылку на Гитхаб он указал мне по своей инициативе. При этом базовый адрес аккаунта там – github.com/egor-baranov – вполне себе действующий и актуальный. Немного смущает русские имя и фамилия – наши уже работают в Китае?

Короче, я не просил делать оптимизацию кода моего проекта, Qwen проявил интерес – я дал ссылку. Qwen – предложил улучшить проект – я согласился. Qwen дал адрес на будущую ссылку на Гитхабе – я сообщил ему свой емайл. Qwen поблагодарил за доверие и пообещал ответить, после верификации электронной почты (что меня удивило, он же не просил ее). Однако, верификации не было (если ссылка на нее не утонула в спаме) и на указанном месте, на Гитхабе, ничего не появилось.

Поэтому, какие «креды»? Мне, по большом счету, ничего не нужно от него. Оптимизирую проект сам, тем более, что частично, в других моих проектах он уже улучшен. Более того, я решил проблему устойчивого состояния для измененной ширины каретки в стандартном контроле CEdit, на C++. При этом, ни Mistral, ни Qwen мне в этом вопросе не помогли. А платными нейросетями я, пока, не вижу смысла пользоваться.

А какие у вас были самые запоминающиеся моменты, когда привычная нейросеть внезапно глупела?

Оглупление нейросетей это, как бы, ожидаемо. Действительно, замануха не редко теряет актуальность, когда выполнит свою задачу или, как говориться: «Не надо путать туризм и эмиграцию!».

Другое дело, когда ИИ тебя разводит, злоупотребляя доверием. К этому еще предстоит привыкнуть.

Например, я озадачился кастомизацией или тюнингом стандартного контрола CEdit, в C++. Нужно было увеличить ширину текстовой каретки и, желательно, ее цвет. Бесплатные ИИ, вроде Mistral и Qwen, давали ответ, но не слишком надежный, так как эта ширина, рано или поздно, возвращалась в прежнее состояние. А Qwen предлагал отключить стандартную каретку и эмулировать ее самому. На что я ответил, что у меня уже есть подобный проект, причем, даже, с поддержкой полупрозрачности, в котором непосредственно редактируемая ячейка находится в самом внизу, см. скриншот:

При желании, можно скачать архив программы «CellsEdit», с бинарниками, на VS C++: CellsiEdit.zip.

Qwen заинтересовался этой информацией и попросил посмотреть проект, чтобы улучшить его. Я дал ему ссылку на архив и свой е-мэйл, для обратной связи. Qwen, похвалил работу и пообещал улучшить проект, в частности, добавить взаимодействие с буфером обмена и выложить результат на Гитхаб по адресу: https://github.com/egor-baranov/SimpleCellEdit . Но, к сожалению, до сих пор, там ничего нет, как и сообщения на электронную почту (если только оно не попало в спам, который, почти автоматически, удаляется.

Вот и понимай, как хочешь, стоит ли верить ИИ на слово… :)

Умные люди легко получают работу и продвигаются по карьерной лестнице. А всем остальным приходится пахать втрое больше. Разве это честно?

Сейчас мало быть «умным». Ум хорошо проявляется при учебе, при решении олимпиадных задач, при решении задач, не требующих энциклопедических знаний, но нуждающихся в быстрой генерации нетривиальных идей.

Есть еще талант «от Бога», скажем, абсолютный слух, умение красиво петь, говорить, играть роли и т.д. и т.п. Но, сейчас не об этом.

В реальной работе, нужны знания. А, чтобы выдерживать конкуренцию – большие знания. У буржуев есть классный термин: «Know How» (ноу-хау – знать как). Вот, допустим, каким бы классным программистом ты не был, но, когда ваяешь проект, постоянно спотыкаешься об это «ноу-хау». Как именно сделать то, сё, пятое, десятое? Раньше был культ MSDN, который надо было знать как облупленного, чтобы быть крутым перцем. Сейчас его заменяют поисковики (но, уже, плохо) и искусственный интеллект (чуть лучше, однако, надолго ли?).

Тем не менее, хорошее знание базового программного обеспечения и фреймворков, к сожалению, быстро устаревает. Еще не успел, толком, освоить простенький WTL для C++, а уже надо понимать другие, более современные, технологии. При этом, даже успехи здесь, не станут вашим особым конкурентным преимуществом, без фундаментальных знаний.

В чем выход? Я его вижу в одном, о чем «дедушка» Ленин говорил еще сто лет назад: «Учиться, учиться и ещё раз учиться!» и добавлю из его другой цитаты: «Настоящим образом!».

Ум – не панацея. У нас, на мехмате МГУ, вылетали за неуспеваемость даже призеры международной Математической олимпиады и Всесоюзных конкурсов, не говоря уже о некоторых «фээмшистах» (выпускников физмат школы при МГУ). Просто, ребята вначале чувствовали себя на голову выше других, мол, эти знания мы уже знаем. Только, время в университете летит очень быстро, а темп подачи материала, у математиков, на уровне геометрической прогрессии. Проходит всего пару недель, месяц и бывший вундеркинд, с удивлением обнаруживает, что он уже не понимает, что пишет на доске лектор. Наш профессор по матану любил шутить: «Что? Не понимаете, что я пишу? Тогда вам надо переводиться на факультет почвоведения!» На семинарах была похожая ситуация. Преподаватель решал сложные задачи на доске, быстрее, чем мы успевали их записывать. На дом – по двадцать подобных задач, а на решение некоторых из них уходило по пять-шесть часов. Запустишь «домашку», на зачете вздрючат по полной программе. Они могут длиться по нескольку дней, пока не вылижешь решение до идеального (настолько, что доказательства теорем, лектором по ТФКП, казались такими, что зачет по матану он бы не получил). Не можешь? Не допускаешься к экзаменам, со всеми вытекающими. Не пересдашь их в конце лета – вылет из МГУ. В итоге, из 300-х математиков на первом курсе, до пятого дошили только 150, именно те, кто пахал, пахал и пахал. Никаких девочек и дискотек, больше, чем две недели в семестр, иначе вылетишь как пробка, имей хоть «семь пядей во лбЕ». И вундеркиндность здесь помогала слабо, только, выигрыш во времени. То, на что я, скажем, тратил двенадцать часов в день подготовки к экзаменам, мой румэйт осваивал за три часа, максимум. Затем, как молодой горный козлик, мог и в футбол поиграть и на дискотеках потусоваться. Но, в эти «три часа», у него пар из ушей шел. Тем не менее, сложнейший материал осваивал играючи.

Другими словами, учеба должна быть смыслом жизни для молодежи. Гуляй, но не в ущерб делу («Первым делом, первым делом – самолёты, ну, а девочки, а девочки – потом!»). Закончил университет? Иди в аспирантуру! Или на производство и получай второе высшее образование, потом третье, если получиться. (у меня два полноценных дневных высших образования, первый Политех, второй – мехмат МГУ, предлагали в аспирантуру – отказался, на дворе был уже 1990-й год, Страна уже трещала по швам, надо было ехать домой).

С высоты птичьего полета вижу, что любые знания, даже фундаментальные, устаревают, если их не поддерживать и не развивать. Меня лично, немного подкосило безвременье в «лихие 90-тые», а потом, я, после достигнутых, относительных, успехов – расслабился и потерял форму. Вот этого, как раз и не нужно было делать. Надо развиваться и самосовершенствоваться, постоянно, всю жизнь. Как там, в «Алисе в стране чудес»: «Чтобы оставаться на месте, нужно бежать. А чтобы бы двигаться вперед – нужно бежать еще быстрее!». Иначе, рано или поздно, моральное устаревание, потеря статуса и уровня жизни.

Ибо, «такова селява». Или «се ля ви» или «се ля вас».

P.S. Теперь мне понятно, почему «Орешники», «Посейдоны» и «Авангарды» есть только в России. Да, многого еще чего нет, просто слишком много людей мы положили в мировых войнах. Поэтому, оборона на первом месте. Если выживем, то, постепенно, заживем лучше. Ибо коэффициент развития на одного человека в РФ – самый высокий в мире.

Поэтому, учитесь и развивайтесь. Не только ради себя, но и ради своих детей…

P. S. Напишите в комментариях, что думаете о роли ИИ в ИТ вы: ощущаете ли драйв, удается ли направить хайп вокруг технологии в реальные улучшения в работе и жизни?

Двойственное отношение. С одной стороны ИИ реально помогает, быстро подсказывая ответы на которые, в поисковиках, нужно тратить часы и дни. Но, с другой, может и развести, злоупотребляя доверием.

Например, я озадачился кастомизацией или тюнингом стандартного контрола CEdit, в C++. Нужно было увеличить ширину текстовой каретки и, желательно, ее цвет. Бесплатные ИИ, вроде Mistral и Qwen, давали ответ, но не слишком надежный, так как эта ширина, рано или поздно, возвращалась в прежнее состояние. А Qwen предлагал отключить стандартную каретку и эмулировать ее самому. На что я ответил, что у меня уже есть подобный проект, причем, даже, с поддержкой полупрозрачности, в котором непосредственно редактируемая ячейка находится в самом внизу, см. скриншот:

При желании, можно скачать архив программы «CellsEdit», с бинарниками, на VS C++: CellsiEdit.zip.

Qwen заинтересовался этой информацией и попросил посмотреть проект, чтобы улучшить его. Я дал ему ссылку на архив и свой е-мэйл, для обратной связи. Qwen, похвалил работу и пообещал улучшить проект, в частности, добавить взаимодействие с буфером обмена и выложить результат на Гитхаб по адресу: https://github.com/egor-baranov/SimpleCellEdit . Но, к сожалению, до сих пор, там ничего нет, как и сообщения на электронную почту (если только оно не попало в спам, который, почти автоматически, удаляется.

Вот и понимай, как хочешь, стоит ли верить ИИ на слово… :)

не всегда удобно слушать, а проговаривать что-то в слух так тем более, потому что для этого нужны какие-то идеальные условия — культура такова, что даже ваши домашние будут немного в недоумении, если вы будете делать это при них (либо вы сами будете стесняться, либо просто будете им мешать)

Проговаривать вслух озвучку изучаемых иностранных фраз не всегда хочется, даже если есть такая возможность. Хотя, возможность всегда можно найти, рано или поздно мы всегда останемся одни в квартире и можем громко дублировать иностранного диктора, что очень полезно.

Тем не менее, слушать озвучку можно в наушниках, а самому, при этом, делать набор руками, что также очень помогает запоминать иностранные слова и фразы.

Сужу по себе. Французский язык начал реально учить тогда, когда другие про учебу забывают в принципе. В основном делаю набор руками, по сто фраз, примерно, в день (если не сильно отвлекаюсь на программирование). Работаю по своей обучающей программе. Посмотреть можно здесь: https://habr.com/ru/articles/930868/ .

вселенная развивалась/эволюционировала по каким то структурированным законам, а не хаотично/анархично
давайте воздержимся от теологии и апелляции к создателю

Тогда все упрощается. Вселенная развивается по структурированным законам, анархия и хаос объективно, в процессе развития Вселенной, уменьшаются, порядок, как антипод деградации, увеличивается.

Тем не менее, условие существования Вселенной – Развитие, а не познаваемость. Ибо последнее следует из первого.

P.S. Кстати, если попросить ИИ написать статью: «Развитие Вселенной: необходимое условие существования», то, думаю, аргументы будут схожими и структура статьи аналогичной…

Согласен, что возможность развития необходима, но важно и направление этого развития. Важно, что бы вселенная развивалась/эволюционировала по каким то структурированным законам, а не хаотично/анархично. Не думаю, что Ленин одобрил бы анархию

Вы думаете, что Создатель Вселенной, или даже Вселенных, не побеспокоился о «направлении» Развития?

Как мы знаем от классиков (а эти ребята явно о чём-то догадывались): «Источником Развития являются антагонистические противоречия». Поэтому, Создателю достаточно было создать две сверхъестественные Сущности, которые были бы: а) в антагонистическом противоречии между собой; б) каждый отвечал бы за свою «территорию» (другими словами, часть Вселенной) Развития; в) имели бы, при этом, схожие цели Развития, например, у «положительной» Сущности это могло бы быть интенсивное Развитие и саморазвитие, на основе моральных ограничений, а у «отрицательной» Сущности – экстенсивное Развитие, при полном отсутствии каких-либо ограничений, в принципе, в т.ч., моральных; г) ни одна из этих Сущностей не должна доминировать вечно, только локальные победы и поражения (как там у классиков: «Единство и Борьба Противоположностей»).

Кстати, это ничего не напоминает?

В такой парадигме «структурированные законы» Развития Вселенной и, в частности, на Планете Земля, сводятся к законам выживания людей «положительной Сущности» с людьми «отрицательной» Сущности. А Создатель, со своим принципом: «И вашим и нашим!» позволяет сосуществовать людям и обществам с противоположными интересами. Естественно, не без войн, куда же без них. Но войны, при всех своих чудовищных моральных издержках, объективно, являются источником Развития. Разве не так? СВО не даст соврать!

Поэтому, общее направление развития, в данном случае, человеческого общества вполне себе осмысленно и, в целом, предсказуемо. «Вчера» было время десятилетий для «людей Дьявола», а «сегодня», начинается время (лет на сто, примерно) для «людей Бога». Потом, в результате очередного «кризиса переразвития» все станет, с точностью, до наоборот. Однако, никто, никого не уничтожит полностью, только «борьба за мир, когда камня на камне не останется» :) .

Тем не менее, всеобщий «армагендец», теоретически, возможен. Есть даже версия, что планета Фаэтон ныне это пояс астероидов между Марсом и Юпитером) исчезла в результате тотального ядерного конфликта. Там жизнь исчезла, но переместилась на Марс (Солнце сначала было очень горячим, поэтому жизнь на планетах, по мере его остывания, развивалась последовательно: Фаэтон, Марс, Земля, затем Венера и, в конце концов, Меркурий, но нам, на пару миллиардов лет, хватит, если Создатель удержит миролюбивых и воинствующих людей на Земле в рамках «синдрома Кота Леопольда»: «Ребята, давайте жить дружно!».

Так что, никакой анархии я не наблюдаю от слова «совсем». Даже у сумбурного Трампусика просматривается объективная логика поведения…

P.S. Лично я, глобальные законы Развития основывал бы на принципах: Разнообразия, Гармонии и Красоты. Древние философы даже утверждали, что: «Красота спасёт Мир!».

Познаваемость Вселенной: необходимое условие существования

Я бы назвал «необходимым условием существования Вселенной» – Развитие. А «познаваемость» это уже один из способов Развития.

Кстати, эта идея достаточно глубокая и развивая ее можно далеко пойти, например, создать «Научную Религию». Но, и для науки это тоже может иметь смысл. И, даже, для простых обывателей. Например, перефразируя «дедушку» Ленина, можно сказать:

Развивайтесь, развивайтесь и еще развивайтесь! От себя добавлю: «И будет вам счастье!».

Коммент длиннее статьи зачем так делать?

Ну, если есть что сказать, то почему бы и да.

Ещё и начинать с критики автора

Процитируйте, пожалуйста, мои критические высказывания. По-моему, я только восхищаюсь автором. Вот моя цитата:

В принципе, очень круто!

Я был бы не против, если бы на мои статьи реагировали аналогично. Просто привык к содержательной дискуссии. Вот голословные утверждения нравятся меньше.

и толкать свой проект

Чисто практически в этом нет никакого смысла, обычно реагируют на подобное отрицательно. Только, человек, знающий себе цену (а автор себе цену знает!), на подобное не обижается. Ибо дает возможность возразить по существу, а не абстрактно.

Я написала и запустила продукт — тренажёр грамматики английского языка.

В принципе, очень круто! Но, к сожалению, лично мне не подойдет, поскольку я не люблю учиться в онлайне, только в оффлайне.

Несколько лет искала простое приложение-тренажёр, с которым можно будет отрабатывать грамматические паттерны языка, где не будет никаких лишних действий и кликов, зато будут изолированные упражнения со множеством повторов и доведение до автоматизма.

Ну, а чем не устраивает обычные учебники грамматики? Особенно, если брать продвинутые курсы, со всеми нюансами и подробностями. Там есть всё, что вы перечислили и даже больше. Другое дело, что штудировать подобные самоучители скучновато, нужна особая мотивация.

Если не нравится бумажный вариант, то есть масса обучающих материалов в электронном виде или в формате видео. Я давно предлагаю, что пора уже вместо «Самоучитель + Аудио» переходить к формату «Самоучитель + Видео». А если еще изучать иностранный язык на иностранном языке, так вообще прикольно будет. Для примера, я сделал первый подобный урок, только для французского языка:

001-ФранцузскийАлфавит.mp4 : https://disk.yandex.com/i/G4pJZ__AKhtHsw ,
001-ФранцузскийАлфавит.pdf : https://disk.yandex.com/i/DwEX79lOXZlJyw .

Принципы изучения языка

  1. Изолированные упражнения

  2. Множество повторений

  3. Быстрая и точная обратная связь

  4. Что тренируем — то и натренируем

  5. Постепенное увеличение сложности

  6. Начинаем с важного

  7. Не создаём конфликт

У меня тоже есть своя теория изучения иностранного языка. Если кратко:

  1. Эмуляция погружения в языковую среду.

  2. Основное значение имеют только данные и компьютерная программа для работы с ними, в интерактивном режиме, включая звук.

  3. Сами данные это множество фраз и предложений.

  4. Это множество делится на однородные порции данных.

  5. Сложность в порциях данных увеличивается постепенно.

  6. Грамматика должна проявляться в структуре предложений.

Например, в одной порции вы можете делать акцент на местоимения и простые глаголы, в другой – на род, множественное число и части речи. В третьей – использовать грамматические времена. В четвертой – уделить внимание устойчивым словосочетаниям, продолжать можно бесконечно.

Естественно, для имитации «погружения в языковую среду» подойдут почти любые данные. Только, рафинированные, высококачественные данные, обработанные профессиональными специалистами, могут существенно сократить время на освоение языка. Так что, я бы именно здесь посоветовал лингвистам и методистам проявить свои творческие способности.

Таким образом – простая фраза на иностранном языке – основа для его изучения. Но, чтобы это было эффективно, каждая фраза должна быть озвучена и работать с ними желательно интерактивно, в соответствующей обучающей программе.

Слова, отдельно, учить меньше смысла. Полезны только группы слов на определенные темы, скажем, числа, месяцы, дни недели, цвета, названия стран, профессии, национальности, продукты, животные, растения и так далее и тому подобное.

Иначе говоря, здесь мы реализуем принцип обучения: «запоминание руками + интерактивный звук». Не зря, ведь в советских ВУЗах, заставляли «конспектировать классиков». Если напишите их слова, то, есть шанс, что-то и запомните. Например, фразы дедушки Ленина: «Учиться, учиться и еще раз учиться!», которая будет актуальна во все времена или, в вольном перефразе: «Чтобы объединиться, нужно сначала разъединиться!», это просто вечная мудрость. На эту тему и пошутить можно, но не будем отклоняться в сторону.

Далее, очень важен принцип: «чтение по слогам». Вспомните, как вы учились читать в детстве! Для его реализации можно применять IPA-транскрипцию и слогоделение, как синтаксическое (для слов), так и фонетическое (для транскрипции).

Ну и, наконец, использовать метод БКП («буквальный контекстный перевод», см. пример в https://habr.com/ru/articles/669178/comments/#comment_24460452 ), который позволяет легко сопоставить слова в оригинальном тексте – их переводу. Тем самым, мы увеличиваем свой словарный запас попутно, в контексте.

Много времени ушло на реализацию этой концепции, сначала, в виде создания соответствующей программы, а теперь, уходит в виде подготовки полных данных.

Как показывает опыт, данных должно быть много, на тысячи и десятки тысяч фраз, двигаясь от простых к сложным. В день можно спокойно набирать, допустим, по сто фраз и повторять, громко, их озвучку. Одно это уже дает эффект, сужу по себе, хотя в моем возрасте язык редко, кто учит.

Пример последней версии программы и данных к ней можно посмотреть в моей статье: «Роль данных при изучении иностранного языка», в https://habr.com/ru/articles/930868/ .

По крайней мере, я уже начинаю различать больше слов и простых фраз в живой речи носителей, а моя задача – понимать их целиком и полностью…

P.S. Насчёт «напряжения» и «расслабления», согласен с вами. Когда вы даже просто набираете фразы руками (со временем, это делается с удовольствием и легко), слушаете их озвучку и, хотя бы, иногда повторяете ее вслух, то, даже только это, даже без особого желания запомнить их, дает определенный эффект. Например, у меня есть вспомогательная (неопубликованная) программа «МедиаТекст», скриншот которой можно посмотреть в http://scholium.webservis.ru/Pics/MediaText.png , для подготовки данных к обучающей программе. Так вот, там я не ставлю целью ничего запомнить, только скопировать данные, но, тем не менее, какой-то процент их, всё равно, запоминается.

Тоже касается обратной связи, контроль ввода данных присутствует, что позволяет, параллельно, учиться быстрой печати на разных языках.

Подготовка данных при изучении иностранного языка: https://habr.com/ru/articles/930868/ .

Опубликована новая версия (1.01) обучающей программы: «L'école», вместе с дополнительными демо-данными ( https://disk.yandex.ru/d/5yjYP4JP1aVnIw ) для изучения иностранного языка по методу: «Запоминание руками + интерактивный звук + чтение по слогам».

Продемонстрирован способ создания из двух англо-французских роликов, на два с половиной часа и полтора часа, двух пар видео с французско-русскими и англо-русскими субтитрами. Плюс получены данные для обучающей программы.

Как превратить час видео с Youtube в полноценную статью за 0.30$

Зачем платить, если результат можно получить бесплатно?

Например, я в своей статье: «Роль данных при изучении иностранного языка» ( https://habr.com/ru/articles/930868/ ), беру два англо-французских ролика на два с половиной часа и полтора часа, распознаю французскую и английскую речь и делаю две пары видео с французско-русскими и англо-русскими субтитрами. Плюс данные для своей обучающей программы, поддерживающей интерактивный звук…

Создал свое приложение для изучения английских слов

Я тоже написал обучающую программу для запоминания иностранных слов и фраз ( https://habr.com/ru/articles/930868/ и https://habr.com/ru/articles/848836/ ). Только это десктопное приложение, которое можно скачать непосредственно.

Что я понял в процессе тренировок:

Интересно, сравним с моими представлениями.

Упражнений нужно много. Некоторые слова очень тяжело запоминаются, необходимо повторять упражнение до тех пор пока слово не перейдет в режим "помню"

Несмотря на то, что со словами я тоже работаю, все же пришел к мнению, что лучше начинать работать с простыми предложениями. Набирать их руками, слушать произношение и громко повторять (хотя бы иногда). Фразы могут быть представлены однородными порциями, при этом реализуя определенный грамматический нюанс (время, род, число и т.п.). Основной метод здесь: «Запоминание руками + интерактивный звук + чтение по слогам». Пробую на себе, набирая каждый вечер по сто с лишним французских фраз. Пока, это лучший способ изучения языка, для меня. Набирать текст не скучно, а читать учебники, как правило, лень.

Сначала нужно выполнять простые упражнения, а затем переходить к сложным. Без какой-либо перемешки.

С этим согласен.

Перед началом упражнений нужно их повторять как в anki до тех пор пока не появится ощущение, что "слово знакомо". Это разумеется не тренировка, а подготовка к ней

По факту, моя программа написана взамен «Anki». Все, что там нужно для меня, там есть (шесть режимов работы, включая видео-режим). Если что-то потребуется дополнительно, то ничто не мешает реализовать это в других версиях.

После всех упражнений нужна проверка какие слова запомнились, а какие нет. В большинстве случаев, слова запоминаются, но бывают очень сложные, которые нужно изучить еще раз, прежде чем отправить на повторение.

Для этого у меня есть два режима «Экзамен» (оригинал –> перевод и наоборот).

В некоторых же случаях слова настолько простые, что не требуется проходить их все, нужно выбирать какие упражнения для этой тренировки подойдут

Если нет смысла либо желания делать набор фраз руками, то их можно пропустить, а можно вообще включить видео-режим, смотреть, слушать и ничего больше не делать.

Даже если мы добавили 50 слов в тренировку, изучать их все за раз - плохая идея. Нужно выбирать какое количество слов изучить сейчас. Это очень полезная возможность, которая позволит тренироваться несколько раз в день

Зато, набирать руками, самое то! Важно не только знать произношение слова, но и его написание. А то вы, зная язык устно, можете быть не в состоянии грамотно писать письменно и будете годами получать лещей, как Макрон, от своей жены – его бывшей учительницы французского языка, которая, совсем недавно влепила ему, полупублично, фингал, за плохое владение французской письменной речью…

По моему мнению первые на выход идут переводчики. Если конечно они с очень каким то редким языком не работают.

Ну, вот, допустим, мне нужны простые иностранные фразы, на общую тему, разбитые на блоки, с уклоном на грамматику, типа, порция однородных предложений в настоящем времени, тоже, в прошедшем, будущем и т.д. и т.п. Все это надо для целей изучения языка.

Хорошо, нейросеть выдала результат. Однако, как показывает опыт, нужно хорошо владеть темой, чтобы добиться от ИИ приемлемого качества. Но, если я язык не знаю либо знаю плохо, то, как проверить это качество? Может быть, LLM, вольно или невольно, сморозит такую чушь, что когда я скажу ее иностранцам, те покрутят пальцем у виска.

Другими словами, всегда нужен профессионал, чтобы контролировать результат, давать новые установки и формулировать свежие идеи для любого «эмулятора сознания». Тоже касается и литературного перевода. Поэтому, уверен, переводчики исчезнут не скоро, скорее их будет меньше, и они будут способны пользоваться современными интеллектуальными инструментами. И так, по любой специальности. Даже с роботизированными колл-центрами общаться так себе удовольствие, Ибо, как мне кажется, торопимся мы слегка с обобщающими выводами…

Information

Rating
Does not participate
Registered
Activity