Как раз у вас, на Украине, хоть какие-то движения в разные стороны. Не знаю, хорошо это или плохо, но это однозначно лучше, чем у нас. Если у нас главная партия - это партия чиновников, самых бюрократичных и, простите за наивность, нечестных людей, то о какой демократии можно вообще говорить? Настоящий п***ц - это как раз у нас... А жаль, все так хорошо начиналось ):
Не надо ничего бросать. Традиционная система образования России-СССР-России всегда предполагала мыслительный процесс у детей и уже не детей. Сейчас, когда проводятся попытки внедрить западную систему (всяческие тесты, новые образовательные программы, учебники в картинках, презентации в Пауэр Пойнте, брррр...), системы образования как таковой, я считаю, в России вообще нет. А есть в каждой деревенской школе учитель экспериментатор, получивший грант, за эксперименты над детьми. Отсюда все проблемы.
Но все-таки и школа, и вуз дают базовые знания, направление для развития человека. Это вы с таким опытом за плечами можете легко рассуждать о том, что нужно, а чего нельзя, а дети, они на то и дети, чтобы учиться на своих ошибках и самим понимать, куда им двигаться.
К тому же, не знаем как там в столицах, а у нас в провинциях очень мало адекватных руководителей способных оценить знания, а не корочки, поэтому молодому спецу даже с кучей систематизированных практических знаний, устроится на приличную работу сложно.
В России День интернета празднуется 30 сентября: в этот день в 1998 году была проведена первая перепись пользователей Рунета, а их количество достигло 1 млн. человек. Что же до православных святых, то это день памяти мучениц Веры, Надежды, Любови и их матери Софии, носящих имена христианских добродетелей. Будем надеяться, что протекцию Рунету оказывают именно они.
Мне кажется, в данном случае правильно разделить понятия «страна» и «государство». Страна у нас замечательная, а вот государство действительно... хм... не очень.
Но все-таки и школа, и вуз дают базовые знания, направление для развития человека. Это вы с таким опытом за плечами можете легко рассуждать о том, что нужно, а чего нельзя, а дети, они на то и дети, чтобы учиться на своих ошибках и самим понимать, куда им двигаться.
К тому же, не знаем как там в столицах, а у нас в провинциях очень мало адекватных руководителей способных оценить знания, а не корочки, поэтому молодому спецу даже с кучей систематизированных практических знаний, устроится на приличную работу сложно.