Рейтинги не всегда верны. Часть упомянутые в передаче мультфильмов сертифицированны как вполне детские. И при этом таковыми, на самом деле, не являются.
Часть мультфильмов, конечно, не для детей. И проблема как раз в том, что дети из смотрят и запоминают увиденное. Вы что думаете, маленькие (6-7 лет) девочки и мальчики, играющие во дворе, сами придумали, что надо друг на друга ругаться весьма нехорошим образом, вести себя агрессивно на пустом месте и т.п.?
Рождаемость — да, отчасти притянута за уши. Речь скорее об отношениях между людьми в целом.
P.S. Я отлично понимаю, что мультфильмы — только часть проблемы. Но они ведь тоже влияют. С этим спорить было бы странно.
Я практически не смотрю телевизо, а канала СТС у меня просто нет. Так что про это сказать ничего не могу.
А Чебурашка… Там вполне серьезно говорится о дружбе, взаимопомощи, уважительных отношениях, доброте, толерантности.
Почему Вы думаете, что на примере боевитых странного вида девочек рассказать о серьезном проще, чем на примере Чебурашки? В конце концов, в Чебурашке эмоции более реальные. Там герои от радости или злости не скалятся на полэкрана. И глаза там не выпучтиваются на три четверти лица :)
Вы снова не правы. Ребенок отлично понимает взаимоотношения. Как минимум, на простом уровне. Он различает ссоры и проявления дружбы и любви, например. Он отлично видит и понимает агрессивные (читай — нервирующие) действия.
Далеко не все Советские/Российские мультики безвредны. Это верно, это факт.
А по поводу смотреть… Я тоже не знаю, как буду объяснять. Но, как минимум, не буду сам показывать то, что считаю вредным. И постараюсь показать, что помимо мультфильмов есть масса хорошего.
Почемы Вы так решили?
Я регулярно поражаюсь тому, несколько ребенок многое понимает. Даже с тем же телевизором. Он догадался, что телевизор включают пультом дистанционного управления (хотя демонстративно это не делалось, он связал то, что пульт взяли в руки и то, что телевизор включился). Он отлично понял, что его любимый мультфильм включается именно на компьютере (когда говорят, что будем смотреть мультфильм, он сразу же смотрит в сторону PC). Ну и так далее. Ребенку года еще нет.
То же и с мультфильмами. Понятно, что детей привлекает и занимает мельтешение ярких картинок на экране. Но видеоряд несет смысловую нагрузку (ведь ребенок отлично различает животных и людей, их действия и интонации...). Осмысление увиденного может произойти и позже. Но обязательно произойдет.
Часть мультфильмов, конечно, не для детей. И проблема как раз в том, что дети из смотрят и запоминают увиденное. Вы что думаете, маленькие (6-7 лет) девочки и мальчики, играющие во дворе, сами придумали, что надо друг на друга ругаться весьма нехорошим образом, вести себя агрессивно на пустом месте и т.п.?
Рождаемость — да, отчасти притянута за уши. Речь скорее об отношениях между людьми в целом.
P.S. Я отлично понимаю, что мультфильмы — только часть проблемы. Но они ведь тоже влияют. С этим спорить было бы странно.
А Чебурашка… Там вполне серьезно говорится о дружбе, взаимопомощи, уважительных отношениях, доброте, толерантности.
Почему Вы думаете, что на примере боевитых странного вида девочек рассказать о серьезном проще, чем на примере Чебурашки? В конце концов, в Чебурашке эмоции более реальные. Там герои от радости или злости не скалятся на полэкрана. И глаза там не выпучтиваются на три четверти лица :)
На самом деле, сказанное в передаче подтверждают и знакомые психологи. И даже банальная логика.
Поговорим через десять лет :)
А по поводу смотреть… Я тоже не знаю, как буду объяснять. Но, как минимум, не буду сам показывать то, что считаю вредным. И постараюсь показать, что помимо мультфильмов есть масса хорошего.
Я регулярно поражаюсь тому, несколько ребенок многое понимает. Даже с тем же телевизором. Он догадался, что телевизор включают пультом дистанционного управления (хотя демонстративно это не делалось, он связал то, что пульт взяли в руки и то, что телевизор включился). Он отлично понял, что его любимый мультфильм включается именно на компьютере (когда говорят, что будем смотреть мультфильм, он сразу же смотрит в сторону PC). Ну и так далее. Ребенку года еще нет.
То же и с мультфильмами. Понятно, что детей привлекает и занимает мельтешение ярких картинок на экране. Но видеоряд несет смысловую нагрузку (ведь ребенок отлично различает животных и людей, их действия и интонации...). Осмысление увиденного может произойти и позже. Но обязательно произойдет.
Примечание: А меня так вообще из детей только мой сын интересует. Так что это нормально :)
Не ведемся, а веселимся по поводу :)