Мета-взгляд на проблемы (не)образованной молодежи

Все гораздо проще, нежели видит автор. Изучение областей, в которых ученик не заинтересован прокачивает его связи в мозгу. Поэтому обширная программа с кучей неинтересного может вызывать определнное сопротивление у падавана, но он суммет с ним справляться. Зачем учить стихи?… ребенок, много «зубривший» в детстве, во взрослом возрасте будет легче переключаться между задачами именно за счет всесторонней развитости его органов восприятия, нервных центров и связей в мозгу, приобретенных в школе.