Направление по анимации с появлением стола стало самым популярным (популярней даже Lego робототехники), родители ребят возят со всего города, рассказывают, что в школу не дозовешься, а тут по выходным в 6 утра просыпается, боится проспать.
Еще раз скажу, что в ВК выкладываются авторские работы ребят, ценность которых в том, что это не воплощение моих замыслов посредством детей, это то о чем они думают, чем живут, что их окружает, например одни ребята постоянно снимают про дружбу, другие патриотические ролики, фантастические, боевика, ужасы … И уже родители анализируя проделанные работы могут понят, как следует воспитывать детей, на чем стоит сделать акцент, а от чего оградить.
Уважаемый, но если Вы решили учить жить, Вы, хотя бы в своих комментариях пишите так чтобы быть примером для подражания.
Видео ребят, которые выкладываются в группе модерацию не проходят — это их творческая работа и это тот уровень, на котором они сейчас находятся (в основном 1-2 класс), русскому языку учат в школе, здесь не стоит такая цель, если ребята спрашивают, как пишется то, или иное слово, я помогаю, но в основном титры пишутся в конце занятия в последние минуты, так что встречаются такие смешные ляпы.
Поднимите свои школьные тетради и посмотрите, как Вы писали в 1 — 3 классе.
А если бы стол был из современного композитного материала, а не из фанеры, он уже стал бы по Вашему уникальным? — чем Вы уникальность мерите? Найдите аналог?
Разработано несколько версий анимационных столов, точнее три, одна из которых без компьютера (более компактная) — съемка осуществляется с помощью телефона (home версия).
Здравствуйте, спасибо за интерес к моему проекту!
Спасибо за замечания, увидел в своей статье много орфографических ошибок, очень стыдно.
По поводу программ, можно применять любую программу для стоп-моушен анимации, например, такие как iStopMotoin, Dragon Frame/Dragon Stop Motion, StopMotion Pro или Claymation Studio.
https://www.youtube.com/watch?v=aHEhy29VXjk — тут я снял ролик без сюжета, просто оценивал основные возможности и удобство работы.
К нетбуку подключается мышка, так что для создания кадров не нужно тянутся и нажимать на кнопки клавиатуры (только когда пишутся титры, но это довольно редко).
Сейчас в центре обучения используется один такой стол, в основном обучаются ребята начальных классов (7-9 лет) и конечно их ребята с точки зрения взрослых еще не на высоте, но они только учатся (сейчас возможности стола используются процентов на 30-40 ).
А так, работы ребят можно посмотреть в нашей группе в ВК: https://vk.com/umkaclass
Оформил данный стол на получение патента, на данный момент проходит экспертизу в ФИПС.
Еще раз скажу, что в ВК выкладываются авторские работы ребят, ценность которых в том, что это не воплощение моих замыслов посредством детей, это то о чем они думают, чем живут, что их окружает, например одни ребята постоянно снимают про дружбу, другие патриотические ролики, фантастические, боевика, ужасы … И уже родители анализируя проделанные работы могут понят, как следует воспитывать детей, на чем стоит сделать акцент, а от чего оградить.
Видео ребят, которые выкладываются в группе модерацию не проходят — это их творческая работа и это тот уровень, на котором они сейчас находятся (в основном 1-2 класс), русскому языку учат в школе, здесь не стоит такая цель, если ребята спрашивают, как пишется то, или иное слово, я помогаю, но в основном титры пишутся в конце занятия в последние минуты, так что встречаются такие смешные ляпы.
Поднимите свои школьные тетради и посмотрите, как Вы писали в 1 — 3 классе.
А если бы стол был из современного композитного материала, а не из фанеры, он уже стал бы по Вашему уникальным? — чем Вы уникальность мерите? Найдите аналог?
Спасибо за замечания, увидел в своей статье много орфографических ошибок, очень стыдно.
По поводу программ, можно применять любую программу для стоп-моушен анимации, например, такие как iStopMotoin, Dragon Frame/Dragon Stop Motion, StopMotion Pro или Claymation Studio.
https://www.youtube.com/watch?v=aHEhy29VXjk — тут я снял ролик без сюжета, просто оценивал основные возможности и удобство работы.
К нетбуку подключается мышка, так что для создания кадров не нужно тянутся и нажимать на кнопки клавиатуры (только когда пишутся титры, но это довольно редко).
Сейчас в центре обучения используется один такой стол, в основном обучаются ребята начальных классов (7-9 лет) и конечно их ребята с точки зрения взрослых еще не на высоте, но они только учатся (сейчас возможности стола используются процентов на 30-40 ).
А так, работы ребят можно посмотреть в нашей группе в ВК: https://vk.com/umkaclass
Оформил данный стол на получение патента, на данный момент проходит экспертизу в ФИПС.