Полностью запретить ИИ в обучении неверно, но при этом важно, чтобы используя искусственный интеллект, студенты не деградировали, делегируя когнитивные функции алгоритмам.
Как человек, который сам занимается разработкой электронных устройств и взаимодействует с молодыми специалистами, полностью согласен: теоретические знания есть, а вот практических навыков часто не хватает, особенно в части проектирования, соблюдения технологических ограничений и понимания реальных производственных процессов.
Полностью запретить ИИ в обучении неверно, но при этом важно, чтобы используя искусственный интеллект, студенты не деградировали, делегируя когнитивные функции алгоритмам.
Как человек, который сам занимается разработкой электронных устройств и взаимодействует с молодыми специалистами, полностью согласен: теоретические знания есть, а вот практических навыков часто не хватает, особенно в части проектирования, соблюдения технологических ограничений и понимания реальных производственных процессов.