Все верно, даже больше скажу. Через аудирование мы также получаем навык Устрой грамматики. Например англоязычный студент легко может сказать “дать меня моя стеклянный кружка” или “дай мне мой стеклянная кружка”, что коробит, а ребенок, для которого русский язык родной так никогда не ошибется. При этом до школы ребенок не имеет ни малейшего понятия о всех этих родах, падежах, спряжениях, а говорит по всем правилам не задумываясь, на автомате. В то же время дети часто допускают ошибки типа: “папа, спей песню”, но это уже исключения, которые полируются всю жизнь.
Попробуйте этих друзей, тут как раз методика «от аудирования» Урок — Friends. Laundry Scene.
Загрузил отрывок из Достоевского ПиН.
Пока нечитабельно, но идея безусловно перспективная. Это ж мечта, томик Достоевского в стиле презентации Джобса! )
Попробуйте этих друзей, тут как раз методика «от аудирования» Урок — Friends. Laundry Scene.
Пока нечитабельно, но идея безусловно перспективная. Это ж мечта, томик Достоевского в стиле презентации Джобса! )