Изучая классическое машинное обучение, я постоянно натыкался на парадокс: материалов много, а интуитивно понятных объяснений, почему ансамбли — это так мощно, на удивление мало.
Я хочу это исправить. В этой статье мы разложим по полочкам саму концепцию ансамблей. А затем по логике ансамблей разберем двух "королей" этого подхода: Случайный Лес и Градиентный Бустинг.

В процессе работы над проектом я решил продолжить решение задачи, которую мы начали на хакатоне от компании «Норникель». Несмотря на то, что в команде не удалось отправить решение из-за технических проблем с фреймворком, я вернулся к задаче и решил её самостоятельно. Это было для меня полезным опытом, так как редко удается поработать с реальными данными с производственного процесса, и я хотел приобрести дополнительные навыки в решении подобных задач.