Я думаю многие согласятся с тем, что успевать нужно многое. Полагаю основной посыл конфуцианства — Гармония. Вмещать в одну миску все путем пропорционального размещения. Это работает и в нашем с вами быту. Я например который раз убеждаюсь на своей шкуре, что не бывает практики без теорий и теорий без практики, если я буду читать только спецификации или Computer Science то буду как тот самый ученик из Гарварда (Коих как говорят 99% судя по проверкам этих самых ВУЗов) который не умеет написать ни одну программу, зато отлично знает алгоритмы и устройство информационного мира.
Не примите за идиотизм, но когда я активно занимался изучением языков программирования, смотрел лекции, читал литературу, смотрел конференции (Все на английском, я из тех дурачков, что считают, если читать на языке оригинала, то информация будет более понятней чем с перевода) то информация улетучивалась буквально за короткий срок. Сейчас я могу припомнить пару моментов, которые мне запомнились, но явно выявить в своей памяти не могу, или повторить это и разложить по составляющим. Потом я понял, что нужно не просто читать или изучать, а нужно производить равномерный обмен, нужно вложить кучу труда в изучение, т.е записывать интересные моменты, вчитываться в каждое слово и разбирать все по кирпичикам.
Поделюсь опытом, который я увидел общаясь и наблюдая за разными людьми. Когда некоторые учатся рисовать, они сначала пытаются нарисовать куб, многие в этом не видят смысла совсем, самоучители по рисованию об этом не говорят ни слова, и только потом, после того как я прочитал Врубеля, там уже были пояснения (Советский учебник написанный им же) о том, что рисуют куб для понимания формы, прошу заметить, сам я это понял только тогда, когда стал внимательней к этому относиться. Естественно я вижу те же проблемы с ВУЗами, люди которые выходят с художественных школ рисуют мягко говоря не шедевры, но все равно получают какую никакую славу (Напоминает Моцарта и Сальери чем то), в то время как самоучки рисуют шедевры и страдают от недостатка дисциплины. После того как человек понимает устройство куба, его форму и умеет нарисовать его, как вы думаете, что дальше он делает? — Воссоздает из этого куба другие формы, пытается рисовать животных из простого геометрического тела и так переходя к обрубовке, т.е когда тело человека или животного преподносится в обрубленном виде, полигонами. Прошу заметить, что нарисовать квадрат (Не куб) тоже сложно. Немного я отвел тему, но не впустую, так же если вам интересно, я наблюдал за пианистами и их начальной практике, сначала они учили нотную грамоту, потом ставили слух и делали почти тоже самое, что и программисты, рисовальщики, собирали из простых звуков похожие звучания с какой нибудь знакомой мелодией, которую играл учитель или просто они где то услышали на улице. В свое время мне этот взгляд помог кое в чем.
Естественно были случаи когда человек просто брал карандаш, шел в лес и рисовал шедевры. Но на это тратится очень много времени, да конечно можно построить мост и потратить на это десятилетия, но обидно будет потом, если он развалится, только потому, что вы не знали о фундаменте и устройстве почвы под вашим творением, да что говорить, об элементарной инерции, которая может угробить почти все.
Много текста я развел, но это все проверено мной лично. Как говорит очень великий ученый С. В. Савельев: Трудиться и мучиться нужно только хотя бы для того, чтобы понять есть у вас талант или нет. В общем все должно сочетаться, если бы не гармония, нас бы с вами не было.
Не примите за идиотизм, но когда я активно занимался изучением языков программирования, смотрел лекции, читал литературу, смотрел конференции (Все на английском, я из тех дурачков, что считают, если читать на языке оригинала, то информация будет более понятней чем с перевода) то информация улетучивалась буквально за короткий срок. Сейчас я могу припомнить пару моментов, которые мне запомнились, но явно выявить в своей памяти не могу, или повторить это и разложить по составляющим. Потом я понял, что нужно не просто читать или изучать, а нужно производить равномерный обмен, нужно вложить кучу труда в изучение, т.е записывать интересные моменты, вчитываться в каждое слово и разбирать все по кирпичикам.
Поделюсь опытом, который я увидел общаясь и наблюдая за разными людьми. Когда некоторые учатся рисовать, они сначала пытаются нарисовать куб, многие в этом не видят смысла совсем, самоучители по рисованию об этом не говорят ни слова, и только потом, после того как я прочитал Врубеля, там уже были пояснения (Советский учебник написанный им же) о том, что рисуют куб для понимания формы, прошу заметить, сам я это понял только тогда, когда стал внимательней к этому относиться. Естественно я вижу те же проблемы с ВУЗами, люди которые выходят с художественных школ рисуют мягко говоря не шедевры, но все равно получают какую никакую славу (Напоминает Моцарта и Сальери чем то), в то время как самоучки рисуют шедевры и страдают от недостатка дисциплины. После того как человек понимает устройство куба, его форму и умеет нарисовать его, как вы думаете, что дальше он делает? — Воссоздает из этого куба другие формы, пытается рисовать животных из простого геометрического тела и так переходя к обрубовке, т.е когда тело человека или животного преподносится в обрубленном виде, полигонами. Прошу заметить, что нарисовать квадрат (Не куб) тоже сложно. Немного я отвел тему, но не впустую, так же если вам интересно, я наблюдал за пианистами и их начальной практике, сначала они учили нотную грамоту, потом ставили слух и делали почти тоже самое, что и программисты, рисовальщики, собирали из простых звуков похожие звучания с какой нибудь знакомой мелодией, которую играл учитель или просто они где то услышали на улице. В свое время мне этот взгляд помог кое в чем.
Естественно были случаи когда человек просто брал карандаш, шел в лес и рисовал шедевры. Но на это тратится очень много времени, да конечно можно построить мост и потратить на это десятилетия, но обидно будет потом, если он развалится, только потому, что вы не знали о фундаменте и устройстве почвы под вашим творением, да что говорить, об элементарной инерции, которая может угробить почти все.
Много текста я развел, но это все проверено мной лично. Как говорит очень великий ученый С. В. Савельев: Трудиться и мучиться нужно только хотя бы для того, чтобы понять есть у вас талант или нет. В общем все должно сочетаться, если бы не гармония, нас бы с вами не было.