Buravchik, думаю, кружок «начинающих», если вы его организуете, будет безумно актуален. Из моих личных знакомых(преимущественно студенчество) многие заинтересовались, но их как раз останавливало, что надо приходить уже с неким «бекграундом» именно по Android.
Хо-хо, как интересно, надеюсь, получится выбраться =)
>> Вы умеете программировать, но под андроид пока не кодили?
Я вот только думаю, я работаю кодером на голом С, мои навыки вообще актуальны будут, или все-таки нужны нужны товарищи с ООП?
При любой творческой деятельности следует включать мозги.
Программист, очень творческая профессия, очень напоминающая изобразительное искусство. А, простите, чтобы написать хорошую картину, надо не только быть творческим, надо еще сконцентрироваться и ответственно подойти к своей работе.
Так и в коде, можно наляпать тяп-ляп, протестировать по принципу «включил, вроде, работает», навязать веревочек и запихнуть в общий проект и потом всем коллективом расхлебывать результаты этого «творчества», а можно написать нормальный полноценный автономный модуль, с хорошо форматированным кодом и понятными именами, за который будет не стыдно.
При этом второй подход будет в сотню раз более творческий, чем первый. А первый подход, это, простите, пофигизм и безответственность.
На тему нищенских зарплат — это действительно проблема. Доцент в МФТИ получает 12 тысяч, профессор не многим больше.
Собственно, такая же ситуация и в других вузах.
Ну куда это годится, преподаватель технического ВУЗа в Москве получает меньше чем учитель средней школы!?
У нас в принципе, при таком раскладе не может быть нормально высшей школы. Потому что большинство предпочтет горбатится в фирмах, чтобы иметь свой кусок хлеба, вместо того, чтобы читать лекции студентам, большинству из которых вообще не интересно чему их учат.
Как результат, нормальные преподаватели уходят, а на их место приходят студенты, которые читают младшим курсам лекции. Низкокачественно, зато дешево.
ИМХО, до тех пор, пока преподаватели не станут, по крайней мере серединой того самого, мифического «среднего класса», мы можем готовится к весьма печальной участи.
Хех, вспомнился студенческий курс по «Базам Данных», где препод то и дело негодуя выкрикивал: «Боже, кто это написал!?».
Статья понравилась, написана понятно, с удовольствием «освежила» память.
Вот только формулировка 2NF мне больше нравится такая: «отношение находится в 2NF тогда, и только тогда, когда оно находится в 1NF и нет зависимости частей потенциального ключа от не ключевых атрибутов».
ИМХО, такая формулировка понятнее, но это сугубо мое личное мнение.
>> Вы умеете программировать, но под андроид пока не кодили?
Я вот только думаю, я работаю кодером на голом С, мои навыки вообще актуальны будут, или все-таки нужны нужны товарищи с ООП?
Программист, очень творческая профессия, очень напоминающая изобразительное искусство. А, простите, чтобы написать хорошую картину, надо не только быть творческим, надо еще сконцентрироваться и ответственно подойти к своей работе.
Так и в коде, можно наляпать тяп-ляп, протестировать по принципу «включил, вроде, работает», навязать веревочек и запихнуть в общий проект и потом всем коллективом расхлебывать результаты этого «творчества», а можно написать нормальный полноценный автономный модуль, с хорошо форматированным кодом и понятными именами, за который будет не стыдно.
При этом второй подход будет в сотню раз более творческий, чем первый. А первый подход, это, простите, пофигизм и безответственность.
Собственно, такая же ситуация и в других вузах.
Ну куда это годится, преподаватель технического ВУЗа в Москве получает меньше чем учитель средней школы!?
У нас в принципе, при таком раскладе не может быть нормально высшей школы. Потому что большинство предпочтет горбатится в фирмах, чтобы иметь свой кусок хлеба, вместо того, чтобы читать лекции студентам, большинству из которых вообще не интересно чему их учат.
Как результат, нормальные преподаватели уходят, а на их место приходят студенты, которые читают младшим курсам лекции. Низкокачественно, зато дешево.
ИМХО, до тех пор, пока преподаватели не станут, по крайней мере серединой того самого, мифического «среднего класса», мы можем готовится к весьма печальной участи.
Сяп)
Главное чтобы теперь на Ubuntu нашелся драйвер от Wacom Graphire.
Статья понравилась, написана понятно, с удовольствием «освежила» память.
Вот только формулировка 2NF мне больше нравится такая: «отношение находится в 2NF тогда, и только тогда, когда оно находится в 1NF и нет зависимости частей потенциального ключа от не ключевых атрибутов».
ИМХО, такая формулировка понятнее, но это сугубо мое личное мнение.