Ну так сейчас практически так и происходит. Проще скачать, чем ехать куда-то и покупать диск, а потом ещё и оцифровывать его.
Суть в том, что лично мне не хочется кормить паразитов. Ну хорошо, исполнитель не будет получать денег — но именно таким образом можно дать ему понять, что пора отказываться от сотрудничества с паразитами, не больше того. Ну или писать музыку, которая понравится бОльшему количеству людей
Я не вижу каких-то сильных нестыковок. Если бы Маккартни выкладывал тот о=альбом у себя во флаке и написал бы, мол, стоит альбом 300 рублей, я бы купил этот диск у него, и получил бы он не 50 рублей, а все 300, что более справедливо. Я специально тогда искал, но не нашёл (возможно, потому что запись концерта была очень свежей). И пока искал, нашёл за 2 минуты всё на torrents.ru. Я тогда совершенно сознательно решил, что ни одного диска больше не куплю, даже если не будет альтернатив.
Я кажется, чего-то не понимаю. Почему?
Получит деньги только тот исполнитель, который мне нравится. А тот, который не нравится, мало того, что от меня ничего не получит, так я его же и слушать не буду. Где я ошибаюсь, я правда не понимаю?
я уже некоторое время не покупаю лицензионные диски (да и диски вообще) из соображений того, что слишком уж мало денег дойдёт исполнителю. Например, последний купленный лицензионный диск содержал запись концерта Маккартни и стоил 300 рублей. При этом диск был импортированный и продавался в Медиамаркте. Итак, половину загребает Медиамаркт, половину от половины — лейбл. А от моих 50 рублей Маккартни не холодно, ни жарко. При этом оплачивать «работу» лейбла и Медиамаркта как-то не хочется, при том, что эту же запись легко найти в сети во .flac
Но при этом я вчера на тех же кругах отдал Текиле Джаз 500 рублей за их новый альбом, потому что альбом получился офигенный. И никто меня, кстати, не принуждал к тому, чтобы я это сделал.
В общем, я к чему. Халява-халявой, а дать денег группе, которая на славу потрудилась, лично мне не жалко вообще. Но если бы на меня снизошло помутнение, и я бы раздобыл диск какого-нибудь Киркорова, меня бы не терзало сожаление о выброшенных на ветер деньгах, если бы вся музыка распространялась через сеть.
Тем не менее, обозначение довольно стандартное, например, при написании грамматик. Больше того, мне, например, такая мысль в голову не приходила ни разу, потому что штрих Шеффера не очень-то часто применяется, т.к гораздо быстрее написать отрицание конъюнкции, чем держать в памяти лишнюю операцию.
Наоборот, очень радостно, потому что то, что человек записался в какую-то группу, совершенно не означает, что ему нужно всё время что-то рассылать; это ужасно раздражает.
У меня три карточки, и все три — Visa Electron, выдавали мне их особо не спрашивая, какую карточку я хочу. Как вы думаете, буду ли я заводить четвёртую ради платёжной системы? Не очень ясно, зачем вводить оплату через пэйпал в стране, где он настолько не распространён.
там когда просматриваешь список группы, показываются «Желающие в группу:» с кнопочками «добавить в группу». Когда добавляешь их в группу, они, вероятно, становятся подтверждёнными
здесь как раз, кажется, ничего сложного. Нужно, чтобы у подтвержденных участников группы была кнопка напротив каждого старосты, что-то в духе «я ему не доверяю!». Если половина подтвержденных участников нажимают эту кнопку, происходят, допустим, выборы среди остальных участников. Обо всё этом они могут договориться во вкладке «блог»
и ещё было бы неплохо не делать автоматически старостами только что присоединившихся пользователей — к моей группе уже присоединилось два человека, но они никакого отношения к моей группе не имеют => они не должны иметь прав для того, чтобы всё там запороть
Несколько замечаний:
1) сделайте вид занятий «внеаудиторные» — физ-ра никак не похожа ни на семинар, ни на лекцию
2) я так и не нашёл, где можно поставить галочку о том, чтобы только моя группа видела мои контактные данные
3) сделайте учебный тип событий — контрольные/тесты/коллоквиумы/экзамены
4) хотелось бы видеть возможность связывать группы — например, допустим, есть 27 и 28 группа, которые ничем не отличаются, кроме расписания, при этом все материалы, предметы и преподаватели совпадают, хотелось бы как-нибудь видеть материалы обеих групп
5) в расписании не помешало бы сделать поле «кто ведёт?»
Суть в том, что лично мне не хочется кормить паразитов. Ну хорошо, исполнитель не будет получать денег — но именно таким образом можно дать ему понять, что пора отказываться от сотрудничества с паразитами, не больше того. Ну или писать музыку, которая понравится бОльшему количеству людей
Я не вижу каких-то сильных нестыковок. Если бы Маккартни выкладывал тот о=альбом у себя во флаке и написал бы, мол, стоит альбом 300 рублей, я бы купил этот диск у него, и получил бы он не 50 рублей, а все 300, что более справедливо. Я специально тогда искал, но не нашёл (возможно, потому что запись концерта была очень свежей). И пока искал, нашёл за 2 минуты всё на torrents.ru. Я тогда совершенно сознательно решил, что ни одного диска больше не куплю, даже если не будет альтернатив.
Получит деньги только тот исполнитель, который мне нравится. А тот, который не нравится, мало того, что от меня ничего не получит, так я его же и слушать не буду. Где я ошибаюсь, я правда не понимаю?
Но при этом я вчера на тех же кругах отдал Текиле Джаз 500 рублей за их новый альбом, потому что альбом получился офигенный. И никто меня, кстати, не принуждал к тому, чтобы я это сделал.
В общем, я к чему. Халява-халявой, а дать денег группе, которая на славу потрудилась, лично мне не жалко вообще. Но если бы на меня снизошло помутнение, и я бы раздобыл диск какого-нибудь Киркорова, меня бы не терзало сожаление о выброшенных на ветер деньгах, если бы вся музыка распространялась через сеть.
Несколько замечаний:
1) сделайте вид занятий «внеаудиторные» — физ-ра никак не похожа ни на семинар, ни на лекцию
2) я так и не нашёл, где можно поставить галочку о том, чтобы только моя группа видела мои контактные данные
3) сделайте учебный тип событий — контрольные/тесты/коллоквиумы/экзамены
4) хотелось бы видеть возможность связывать группы — например, допустим, есть 27 и 28 группа, которые ничем не отличаются, кроме расписания, при этом все материалы, предметы и преподаватели совпадают, хотелось бы как-нибудь видеть материалы обеих групп
5) в расписании не помешало бы сделать поле «кто ведёт?»
А я-то думал, где я мог накосячить //