У нас есть правоприемлимасть. Нижестоящие суды выносят решения на основе аналогичных дел рассмаотренных в суде высшей инстанции. Т.е. внизу даже не запариваются, если есть доказательства, есть похожие дела, то и выносят приговор примерно такой же.
Это же одно Из составляющих. Так же вывели из его подчинения полицию и тд. Чтоб не появлялись местные князьки и не собирали себе армию. Примерно как то так тогда аргументировалось.
Не знаю о какой бюджетке Вы говорите, то что я видел, еще в 13 году всех пересадили на 7, где критично — запускались приложения из XPmode. И сейчас вот, общался недавно — пересаживают на 10, началось сразу после того как сказали что окончательно прекращается выпуск обновлений для 7 (с 14 января кажется?).
Эта фараз настолько избита. Такое передергивание, еще и безотносительно контекста, что ужс. Пытаться подтягивать её ко всему подярд — это мягко говоря, глупо. Это никакая не истина, это просто цитата вырванная из контекста.
Не буду сам перевирать других, лучше процитирую 3aicheg
Вот есть нормальная статья с пояснениями, что к чему: www.lawfareblog.com/what-ben-franklin-really-said
Там в начале ссылка на pdf, в нём подробнее было, но ссылка, увы, протухла с тех пор.
Если тезисно:
Франклин сказал не совсем то, что ему приписывают
А смысл фразы уже вовсе не тот, что ныне подразумевают
Социальный и исторический подтекст вообще другой
Да и сказано (написано) один раз, походя, без придания этим словам глубокого и угрожающего смысла
Суть дилеммы «свобода в обмен на безопасность» была в следующем. Пенсильванией одновременно пытались рулить местное правительство (через Ассамблею) и семья тамошних олигархов Пеннов (через назначенного ими губернатора). Собственно, название «Пенсильвания» состоит из слов «Penn» и «sylvania», что в переводе с латыни означает «лесистая земля Пеннов». Ассамблея (в т. ч. Франклин) отстаивала своё право на управление территорией, в частности, на обложение налогами — что было особенно актуально в связи с необходимостью вооружать местную армию. Пеннам такое было на фиг не надо (налоги платить кому охота, ага), поэтому поставленный ими губернатор всё время налагал вето на решения ассамблеи. Пытаясь договориться, Пенны предлагали следующее: давайте мы закупим вам на свои средства вооружение для армии (ну, защищать-то своё, всё-таки, тоже надо), а вы за это уже отвалите с вашим налогообложением. Собственно, как раз и предлагали «временную безопасность» в обмен на свободу самоуправления (и, как частность, налогообложения). Франклин отвечает, типа, неа, мы на такое
П.С.: протухшая ссылка на пдфку доступна на вебархиве тут
Для чего театр безопасности нужен и так вроде понятно, в т.ч. для успокоения самих граждан. Только вот стрельба в школах — это не террористы, это одиночки. И они идут уже с определенной целью. Тут этот театр не работает. Не тот случай.
1. И нафиг он там нужен?
2. И что бы он сделал против дробовика?
это всё цирк безопасности, никакая охрана не поможет от таких случаев, только если деток шмонать на входе и выходе из класса — но это бред.
я сильно сомневаюсь, что их истинная цель — реклама, а не стук демократам.
стук демократам это разовая акция, а вот для себя — это еще один вектор данных о профиле пользователя, для его более точного таргетирования. А как этим пользуются — это уже как получится.
У меня у вацапа доступ к телефонной книге закрыт, т.е. он знает только о том с кем активная переписка и всё. И остальные права зарезал ему полностью.
не читая сообщений?
Читать будут читать, а передавать её куда то нет. Анализ может делаться локально, а передаваться только информация, что интересно то и это
какой-то «профиль» и будет отправляться товарищу майору (с информацией о моих интересах, о том, написал ли я, скажем, кому-нибдь о фреде феменима или о фиальсификации на выборах), то это возвращает нас к исходному тезису: какой тогда смысл в таком E2E, если фактически по параллельному каналу данные идут в открытом виде?
а я где то что то говорил про смысл? ну смысл такой, что не передаются конкретно данные, в т.ч. персональные людей в переписке, а всего лишь абстрактная область интересов (теоретизирую с дивана, как там на самом деле хз). Как выглядит профиль и передается ли что то такое — а никто не знает. Пруфов то нет. Все горазды кидаться голословными заявлениями.
За наличие е2е и что они у себя не хранят, есть только 2 аргумента — слово разработчиков, и факт того, что сторонние подключения с пк — это подключение к текущему телефону. Нет связи — нет доступа. Всё завязано на одну единственную точку входа.
Но такая вера — это и про телегу аналогично.
А учитывая что мы пользуемся гуглами/яндексами/эплами — о нас собрано и так информации более чем достаточно… X86X
Айфоноводы вообще телеграмом не пользуются.
Не замечал никакой корреляции между андроид/эпл и пользуются/не пользуюьтся
Не очень то и понятно на чем основывается Ваш вывод. Но им самим и ненадо видеть текст. т.е. end-2-end вполне может быть, а информация/профиль, о интересах и тд, может прямо на стороне устройства создаваться, а обезличенные данные чтоб понять какую же рекламу показывать уже отдаются. Т.е. ваши переписки нафиг не нужны для этого)
Возможно — у нас в школе был Бейсик, в институте гипотетически Паскаль, но преподаватели не возражали когда писали на Си.
У нас после школы, в образовательном курсе в ознакомительном виде было Паскаль — Си/Плюсы — Шарп, чисто в ознакомительных целях по семестру на каждый. Зачем так — хз. Потом уже вопросов кто на чём пишет небыло, лишь бы мог объяснить нормально что сделал и как (чтоб убедиться что сам понимаешь).
На Паскале я как-то писал когда нужно было доработать чужую программу. Каких-то концептуальных сложностей не испытал.
Так их и нет) мне уже в школе казалось, что в плане синтаксиса и того как писать, что паскаль что бейсик — почти один в один. Но для меня в итоге оказалось всё же ближе ";" в паскале, чем "_" в бейсике)
Вообще я внятно помню две вещи которым меня именно НАУЧИЛИ — и то в школе.
В школе задача всё же не научить программировать, а дать понимание того как это примерно всё работает. Ну и чтоб чуть чуть ручками попробовали. Если ученик заинтересовался, или уже был этим увлечен, то школьная программа по информатике для него бесполезна, она расчитана на более низкий общий уровень, по крайней мере у нас так было, а сейчас, если посмотреть профильный учебник по информатике, то мне кажется там рассказывают куда интереснее чем то, что было у нас)
Мне кажется, тут в коментариях проблема в большинстве случаев из за того, что у нас всех тут проф.деформация, то какой язык в школе — дело в принципе второстепенное. и на любовь/не любовь он мало влияет. Это почти то же, как жаловаться, что в университете, рассказывают алгоритмы и структуры данных, вместо популярных «актуальных» на данный момент технологий/фреймворков. (очень часто такое слышу, типа «вот нас не учили» или «лучше бы нас учили ASP NET» и в том же духе, из за повсеместного обесценивая вышки, люди кажется стали терять понимание для чего университеты в принципе)
А мне вот казалось, что в школе учат не паскалю, а НА паскале (у нас кстати был сначала паскаль, а в другой школе визуалбейсик). В принципе нет никакой разницы на чём въезжать в основы программирования, хоть блок-схемы. Плюс паскаля именно в строгости. У шокльников фигурные скобки вызывают вопросы, что уж говорить об отсутсвие оных свсоем (я про python). А о том чтоб им прививать код-стайл какой то, это совсем отдельаня песня, а с python каждому придется еще по 100 раз говорить как и почему важен каждый пробел/таб. Стиль и прочее придет уже потом, с опытом, если интересно станет, а на этапе «познакомиться», даже это уже перегруз информации. Не говоря уже про то, чтоб донести, что «всё объёкт», и что у нас не переменные а ссылки…
Если уж так хочется перемен в школе, то реально пожалуй лучше Scratch — егэ по информатике это всё равно уже профиль, там школьник хочет не хочет должен показать более глубокие знания, а значит и освоить какой то язык программирования.
Чтоб данный «комплекс» был полный, сюда надо добавлять приседания и другие упражнения. подтягивания ради подтягиваний — бред. Ничего не даст.
Ну и вы путаете причину и следствие почему огромные качки не могут поднять руку выше плеча. Ну и только на турнике всё равно так не раскачаться)
Вот именно что отсутсвие запрета всего подряд не означает что что то из этого разрешено (и наоборот. криво сказал конечно). Это именно и сделано чтоб можно было разделять художественное и не художественное в конкретных случаях. Чтоб уже решали эксперты что порно-порно, а что порно-не порно. В том числе нет жестких определений, потмоу что оно достаточно субъективно и с течением времени меняется. А если так, то как часто надо будет уточнять и вносить правки?
Иначе получится что сначала осудили, а потом уже кому то оправдываться и доказывать что не верблюд.
Вот кстати встречал статью, с анализом нашего законодательства по теме порнографии cyberleninka.ru/article/n/prestupleniya-v-sfere-nezakonnogo-oborota-pornograficheskoy-produktsii-analiz-ugolovno-pravovyh-norm-s-uchetom-poslednih-izmeneniy-v/viewer
А если посмотреть выдачу яндекса с мобилки, то переходы обычно не на сайты а на «яндес турбо» который выдает целевой контент, где я не уверен до конца что реклама с основной площадки а не яндекса (жж уже вроде блочит яндекстурбо, и чтоб с телефона его из поисковой выдачи открыть и не получить 404 уже не тривиальная задача).
С выдачей поиска видео — аналогично, вместо перехода на нужный сайт, сначала открывается предпросмотр у них. (за показ пиратского контента с ними так уже беседовали, а вот про остальной что то нет). Так же вопрос про рекламу остается.
Я читал в прошлых темах по сыслках. По мне так он иногда все же излишне прямолинеен. Но это для меня «иногда», а для кого то норм, а для кого то перегиб. Наврено не будем отрицать, что в нашей области достаточно распространена атрафия в данном направлении. «говорю что думаю». Я вот за собой иногда замечаю данный грешок, что перегибаю либо в более жесткой форме чем надо говорю. И люди просто не понимают что ты же из лучших побуждений, а не критики ради. Это в т.ч. из проблем с социализацией выползает (или наоборот). Замечал еще что чем меньше в живую общаешься с другими, тем жестче и категоричнее рассуждения. Viacheslav01
Дело в том, что есть люди для которых смысл фажнее формы, а есть те кому форма важнее смысла
Как мне кажется, Вы слишком сильно упростили в данном случае. Хоть отчасти это и так. DmitryLTL
Есть мнение что гением не может стать обычный человек, где-то, что-то у него будет с перекосом.
Да, тоже встречал такое мнение. не каждый может отдавать всего себя своим интересам, а если отдавать — значит жертвовать какой то другой частью своей жизни.
Плюс должны быть люди которые поднимают неудобные вопросы. Хотя бы для развития иммунитета в обществе.
Поднимать надо, но чтоб тебя услышали в обществе, эти вопросы должны быть на их языке. Иначе что бы ты там не пытался поднять тебя не поймут и «задавят». Ведь это же мы хотим что то изменить, их то всё устраивает, поэтому и играть надо «на их поле». 0xd34df00d
А вы понимаете, что не все это умеют?
Это как и любой другой навык — тренеруется. Это из разряда «у меня не получается математика, поэтому я ей и не занимаюсь». Никто не любит делать то что не получается, и не получается потому что не делаешь. Так же и статьи писать — надо уметь. Но елси не писать то и не научишься.
Не буду сам перевирать других, лучше процитирую 3aicheg
П.С.: протухшая ссылка на пдфку доступна на вебархиве тут
2. И что бы он сделал против дробовика?
это всё цирк безопасности, никакая охрана не поможет от таких случаев, только если деток шмонать на входе и выходе из класса — но это бред.
стук демократам это разовая акция, а вот для себя — это еще один вектор данных о профиле пользователя, для его более точного таргетирования. А как этим пользуются — это уже как получится.
У меня у вацапа доступ к телефонной книге закрыт, т.е. он знает только о том с кем активная переписка и всё. И остальные права зарезал ему полностью.
Читать будут читать, а передавать её куда то нет. Анализ может делаться локально, а передаваться только информация, что интересно то и это
а я где то что то говорил про смысл? ну смысл такой, что не передаются конкретно данные, в т.ч. персональные людей в переписке, а всего лишь абстрактная область интересов (теоретизирую с дивана, как там на самом деле хз). Как выглядит профиль и передается ли что то такое — а никто не знает. Пруфов то нет. Все горазды кидаться голословными заявлениями.
За наличие е2е и что они у себя не хранят, есть только 2 аргумента — слово разработчиков, и факт того, что сторонние подключения с пк — это подключение к текущему телефону. Нет связи — нет доступа. Всё завязано на одну единственную точку входа.
Но такая вера — это и про телегу аналогично.
А учитывая что мы пользуемся гуглами/яндексами/эплами — о нас собрано и так информации более чем достаточно…
X86X
Не замечал никакой корреляции между андроид/эпл и пользуются/не пользуюьтся
У нас после школы, в образовательном курсе в ознакомительном виде было Паскаль — Си/Плюсы — Шарп, чисто в ознакомительных целях по семестру на каждый. Зачем так — хз. Потом уже вопросов кто на чём пишет небыло, лишь бы мог объяснить нормально что сделал и как (чтоб убедиться что сам понимаешь).
Так их и нет) мне уже в школе казалось, что в плане синтаксиса и того как писать, что паскаль что бейсик — почти один в один. Но для меня в итоге оказалось всё же ближе ";" в паскале, чем "_" в бейсике)
В школе задача всё же не научить программировать, а дать понимание того как это примерно всё работает. Ну и чтоб чуть чуть ручками попробовали. Если ученик заинтересовался, или уже был этим увлечен, то школьная программа по информатике для него бесполезна, она расчитана на более низкий общий уровень, по крайней мере у нас так было, а сейчас, если посмотреть профильный учебник по информатике, то мне кажется там рассказывают куда интереснее чем то, что было у нас)
Мне кажется, тут в коментариях проблема в большинстве случаев из за того, что у нас всех тут проф.деформация, то какой язык в школе — дело в принципе второстепенное. и на любовь/не любовь он мало влияет. Это почти то же, как жаловаться, что в университете, рассказывают алгоритмы и структуры данных, вместо
популярных«актуальных» на данный момент технологий/фреймворков. (очень часто такое слышу, типа «вот нас не учили» или «лучше бы нас учили ASP NET» и в том же духе, из за повсеместного обесценивая вышки, люди кажется стали терять понимание для чего университеты в принципе)Если уж так хочется перемен в школе, то реально пожалуй лучше Scratch — егэ по информатике это всё равно уже профиль, там школьник хочет не хочет должен показать более глубокие знания, а значит и освоить какой то язык программирования.
Ну и вы путаете причину и следствие почему огромные качки не могут поднять руку выше плеча. Ну и только на турнике всё равно так не раскачаться)
Иначе получится что сначала осудили, а потом уже кому то оправдываться и доказывать что не верблюд.
Вот кстати встречал статью, с анализом нашего законодательства по теме порнографии cyberleninka.ru/article/n/prestupleniya-v-sfere-nezakonnogo-oborota-pornograficheskoy-produktsii-analiz-ugolovno-pravovyh-norm-s-uchetom-poslednih-izmeneniy-v/viewer
С выдачей поиска видео — аналогично, вместо перехода на нужный сайт, сначала открывается предпросмотр у них. (за показ пиратского контента с ними так уже беседовали, а вот про остальной что то нет). Так же вопрос про рекламу остается.
Viacheslav01
Как мне кажется, Вы слишком сильно упростили в данном случае. Хоть отчасти это и так.
DmitryLTL
Да, тоже встречал такое мнение. не каждый может отдавать всего себя своим интересам, а если отдавать — значит жертвовать какой то другой частью своей жизни.
Поднимать надо, но чтоб тебя услышали в обществе, эти вопросы должны быть на их языке. Иначе что бы ты там не пытался поднять тебя не поймут и «задавят». Ведь это же мы хотим что то изменить, их то всё устраивает, поэтому и играть надо «на их поле».
0xd34df00d
Это как и любой другой навык — тренеруется. Это из разряда «у меня не получается математика, поэтому я ей и не занимаюсь». Никто не любит делать то что не получается, и не получается потому что не делаешь. Так же и статьи писать — надо уметь. Но елси не писать то и не научишься.