Надо было раньше суетиться: у меня за 25 рублей в месяц 100 минут. Вроде бы до 1 марта такое было можно. А вот если подключу интернет, то уже назад не возвратиться.
ПМИ-2 запросто купить. Измерители давления современные к ним тоже выпускают.
На первом фото у ТС всё вышеуказанное есть. И собирать там нечего — все просто.
Первокурсники как работает стеклянный предохранитель работает не видели и как его починить. Я как-то такое со студентами первого курса делал.
Старые установки с одной стороны плохо, с другой хорошо: все надо собрать самому.
Со значащими цифрами у студентов проблема, когда использовали логарифмическую линейку и умножение в столбик — сразу понимаешь цену еще одной значащей цифры, но прогресс неумолим и десять знаков после запятой стали получаться без проблем.
Из доступного на выходных: Intermetallic NaAu2 as a Heterogeneous Catalyst for LowTemperature CO Oxidation (https://lib.dr.iastate.edu/cgi/viewcontent.cgi?referer=&httpsredir=1&article=1092&context=chem_pubs)
Есть и расчеты.
А разве есть ВУЗы, где не требуют отчетов по лабораторным работам?
Моя практика показала, что графики студенты на первых курсах должны строить руками и миллиметровке. Только так можно научить правильно понимать, как сглаживать данные и что каждая точка на графике имеет свою «цену». Если данные получают через АЦП и точек много, тогда, да, стоит их строить с помощью программы. Origin стоит немалых денег, можно использовать бесплатный Scidavis.
Кстати, о чем лабораторные можно только догадываться. Подписи к фото нужны. А графики также в отчете не подписываете?
На первом фото у ТС всё вышеуказанное есть. И собирать там нечего — все просто.
Первокурсники как работает стеклянный предохранитель работает не видели и как его починить. Я как-то такое со студентами первого курса делал.
Со значащими цифрами у студентов проблема, когда использовали логарифмическую линейку и умножение в столбик — сразу понимаешь цену еще одной значащей цифры, но прогресс неумолим и десять знаков после запятой стали получаться без проблем.
Расчеты показывают перенос заряда от щелочного металла к золоту.
Кстати, как-то попалась ссылка на BaPt, а вот индексы не помню.
Есть и расчеты.
Самый популярный на данный момент это — NaAu2. Легко гуглится.
Моя практика показала, что графики студенты на первых курсах должны строить руками и миллиметровке. Только так можно научить правильно понимать, как сглаживать данные и что каждая точка на графике имеет свою «цену». Если данные получают через АЦП и точек много, тогда, да, стоит их строить с помощью программы. Origin стоит немалых денег, можно использовать бесплатный Scidavis.
Кстати, о чем лабораторные можно только догадываться. Подписи к фото нужны. А графики также в отчете не подписываете?