Контакная форма обучения (когда по каким-либо причинам требуется присутствие студента)… От неё сразу не убежишь. Так же не получится устроить какую-нибудь лайв-презентацию (которая требует определённой комнаты, освещения, атмосферы или интерактивности зала и т.п.) или просто показать студентам какой-либо экспонат или провести опыт. Онлай пока плохо возможно (или невозможно вообще) почувствовать что-то (запах, звук в определённых частотах, цвет/свет, ещё какого-либо рода воздействие). Групповая работа тоже, думаю, особо не получится, хотя смотря какие у препода приёмы.
В общем, с простыми лекциями и предметами может получиться, а вот с навороченными (требующими присутствие студента или непосредственно проверку его знаний лайв) врядли…
Профессор из моего университета подавал заявку на участие в создании одной лекции по его профилю (схоже с Web-Engineering на немецком) на iversity, но не набрал достаточно голосов тогда, видимо.
Похоже, образование неуклонно передвигается он-лайн. По крайней мере какая-то его часть.
Особенно на философию, которая декларирует право на невмешательство личную жизнь?
Думаю, декларирует право и защищает права своих граждан всё-таки государство, а не философия.
А вот с задеванием личной философии каждого или с моралью в сети вообще проблемы, да… Но рамки прежде всего каждый определяет для себя сам и решение скачивать определённый app с какого-либо store'a или нет за Вами.
Если только не создать свой альтернативный app-store (или комьюнити), куда будут пропускаться только честные app'ы без рекламы и всяких надоедливых окошек ;-)
Кстати, Райан Холидeй пишет и про такой тип стартаперов, кто фокусируется на качестве продукта и о встроенном механизме раскрутки, заложенном в сам продукт изначально… Такая тактика может иметь успех. А вот если представить, что был создан по-настоящему хороший продукт, а спроса на него почти нет? Обидно...? Как быть? Кто виноват? Вот и приходится людям придумывать всякие комбинации и махинации…
На каждую технологию или философию должен быть свой хак :-)
На те же in-app purchases для iOS есть хак: «Free In-App purchases for AppStore» (смотрите первый результат по этому запросу в гугле).
А вот тема будущего прекрасно раскрыта во 2-м эпизоде 1-го сезона одного недурного сериала на тему технологий, проникающих в нашу жизнь: чёрное зеркало…
В общем, с простыми лекциями и предметами может получиться, а вот с навороченными (требующими присутствие студента или непосредственно проверку его знаний лайв) врядли…
Сам пользуюсь часто.
Похоже, образование неуклонно передвигается он-лайн. По крайней мере какая-то его часть.
Думаю, декларирует право и защищает права своих граждан всё-таки государство, а не философия.
А вот с задеванием личной философии каждого или с моралью в сети вообще проблемы, да… Но рамки прежде всего каждый определяет для себя сам и решение скачивать определённый app с какого-либо store'a или нет за Вами.
Если только не создать свой альтернативный app-store (или комьюнити), куда будут пропускаться только честные app'ы без рекламы и всяких надоедливых окошек ;-)
На те же in-app purchases для iOS есть хак: «Free In-App purchases for AppStore» (смотрите первый результат по этому запросу в гугле).
А вот тема будущего прекрасно раскрыта во 2-м эпизоде 1-го сезона одного недурного сериала на тему технологий, проникающих в нашу жизнь: чёрное зеркало…