Многое зависит и от ученика и учителя. Это не средняя школа, где кое-как стараются вбить знания в голову ученика, хотя бы поверхностные. Хотя, сейчас и в школе подход изменился и всё сброшено на плечи ученика (чаще родителей), но это немного другая тема. Что же касаемо курсов, то для достижения результатов необходим некий симбиоз. Цель учителя, донести знания в простой и понятной форме, без лишней воды и высокопарных слов. Сформировать некую траекторию движения и направлять ученика в правильном направлении. Цель ученика, стремится к этим знаниям, не ограничиваться рассмотренным материалом, заниматься дополнительным самообразованием и постоянной практикой. В реальности же, в большинстве случаев, мотивация иная. Цель учителя - оклад. Цель ученика - некий Клондайк, куда его добродушно отведут за руку. А это уже совсем не про обучение.
Что ещё через согласование делать предложите?
С новой иконкой ещё больше ОЗУ задействует?
Крайне странное заявление по Anom. Хотелось бы верить, что Telegram не такой "безопасный и конфеденциальный".
Многое зависит и от ученика и учителя. Это не средняя школа, где кое-как стараются вбить знания в голову ученика, хотя бы поверхностные. Хотя, сейчас и в школе подход изменился и всё сброшено на плечи ученика (чаще родителей), но это немного другая тема. Что же касаемо курсов, то для достижения результатов необходим некий симбиоз. Цель учителя, донести знания в простой и понятной форме, без лишней воды и высокопарных слов. Сформировать некую траекторию движения и направлять ученика в правильном направлении. Цель ученика, стремится к этим знаниям, не ограничиваться рассмотренным материалом, заниматься дополнительным самообразованием и постоянной практикой. В реальности же, в большинстве случаев, мотивация иная. Цель учителя - оклад. Цель ученика - некий Клондайк, куда его добродушно отведут за руку. А это уже совсем не про обучение.
Вероятнее всего за подозрение в умышленном сговоре с автором.
В категории инструментов шапка ну совсем "вырви глаз". Особенно со смартфона.
Вы не понимаете, это другое.