не понятные условия какие-то, менеджер странный, варианты ответов абсолютно не универсальные. если сесть со стажером и полностью сделать вместе кусок работы - это нормально, они вам будут только благодарны. то можно только представить направления куда вы должны пойти по мнению профессионала, если попытаетесь вот так влезть в его работу.
оптимальный результат - позволить сделать ошибку? чтобы что? чтобы потом прийти и сказать "вот ты дурачек, да, три дня потратил вообще не на то"? а потом вы сдвигаете дедлайны задачи в два раза потому что "я позволил совершить ошибку, ведь промежуточный результат в других руках может казаться стремным". или все-таки конечный результат оказался удобоваримым? ну тогда и ошибки получается нет, в чем тогда проблема?
и с каких пор ученикам нельзя пошагово говорить что делать? вот ко мне пришел человек на проект, которому около 10 лет, код база огромная. мне нужно корректировать его и подсказывать куда смотреть, иначе он просто утонет. теряет ли работник ответственность за проделанную работу? нет, код ведь не я пишу, баги за ним не я чиню, мы вместе обсуждаем лучшее решение и подходы.
интересно, что выводов нет вообще никаких, ведь в любом варианте, виноваты вы. или заставили бедного стажера грызть ногти от мысли "я неправильно понял задачу, я некомпетентен, меня уволят" или профессионала думать, что менеджмент не может говорить ртом при постановке задачи.
не понятные условия какие-то, менеджер странный, варианты ответов абсолютно не универсальные. если сесть со стажером и полностью сделать вместе кусок работы - это нормально, они вам будут только благодарны. то можно только представить направления куда вы должны пойти по мнению профессионала, если попытаетесь вот так влезть в его работу.
оптимальный результат - позволить сделать ошибку? чтобы что? чтобы потом прийти и сказать "вот ты дурачек, да, три дня потратил вообще не на то"? а потом вы сдвигаете дедлайны задачи в два раза потому что "я позволил совершить ошибку, ведь промежуточный результат в других руках может казаться стремным". или все-таки конечный результат оказался удобоваримым? ну тогда и ошибки получается нет, в чем тогда проблема?
и с каких пор ученикам нельзя пошагово говорить что делать? вот ко мне пришел человек на проект, которому около 10 лет, код база огромная. мне нужно корректировать его и подсказывать куда смотреть, иначе он просто утонет. теряет ли работник ответственность за проделанную работу? нет, код ведь не я пишу, баги за ним не я чиню, мы вместе обсуждаем лучшее решение и подходы.
интересно, что выводов нет вообще никаких, ведь в любом варианте, виноваты вы. или заставили бедного стажера грызть ногти от мысли "я неправильно понял задачу, я некомпетентен, меня уволят" или профессионала думать, что менеджмент не может говорить ртом при постановке задачи.