Я для школы запустил BigBlueButton на арендованом сервере.
Интегрирован с Moodle. Авторизвация через Moodle, а там, в свою очередь, через AD.
На сиротском VDS за 30 Евро уверенно держались до 100 видеопотоков.
Платил только за хостинг.
Спасибо за статью!
Проблем много.
Я проработал в школе один учебный год. У меня была иллюзия, что я как опытный профессионал и эрудит, смогу быть в школе интересен и полезен.
Иллюзии кончились. Оптимизм растаял.
Дети ничего хорошего от школы уже не ждут. А большинству учителей безразлично.
На мой взгляд, кризис в школе продлится долго.
Для тех детей, кто хочет учится, выходом из положения может стать дистанционное обучение.
Обойтись без персональных данных можно. Тут я согласен.
А вот рабоать по токену — это незаконно. По крайней мере, в нашем крае.
Любой факт подключения к API является нарушением регламента безопасности объекта КИИ (критической информационной инфраструктуры).
Я в школе развернул Moodle и это, как минимум, облегчило идентификацию и сбор ДЗ для учителей.
Всех учителей и учеников импортировал из электронного дневника. Для Краснодарского края это «Сетевой город — образование» (Разработка Иртех Самара). Хочу высказаться по поводу интеграции. Иртех уже на этапе разработки заложил интеграцию с Moodle. Но, воспользоваться ей почти невозможно. Дело в том, что система sgo.rso23.ru относится к критически важным объектам информационной инфраструктуры страны. Чтобы получить доступ к API, Ваша система обязана иметь уровень сертификации не ниже основной системы.
Как мне спецы из минобра рассказали, сертификация занимает около года!
Как Вы решаете подобную проблему? Как обходитесь с защитой персональных данных?
Бардак, анархия и отсутствие, какой либо, логики в закупках оборудования и ПО. Таково моё впечатление об оснащении школ Краснодара.
Я также часто сталкиваюсь с тем, что свежие мощные компьютеры стоят там, где они не нужны, а старый хлам используется на ответственных участках.
Но, самый лютый ад это кабельное хозяйство и сетевое оборудование!
Провода проложены по запутанным маршрутам. Коммутаторы «мыльницы» встречаются в самых неожиданных местах. Через эти мыльницы могут быть большие сегменты сети. Например, целый этаж школы. На сегодняшний день, школы занимают уверенное первое место в моём рейтинге ИТ бардака и абсурда.
Добрый вечер! Реверс инжинирингом софта для ВПР я не занимался, но могу подтвердить, что впечатление производит тягостное.
Не говоря уж о том, что работает всё, исключительно, под Windows. Что вынуждает школы покупать лицензии в больших количествах.
Если Вы собираетесь модернизировать класс своими силами на средства из кармана, то путь неплохой, хотя, как тут уже писали, длинный HDMI кабель ипортит экономику. Лучше малинки на местах.
Но, если планируется официальная закупка, то такая модернизация, на мой взгляд, невозможна. Во первых, цели закупки, обычно, заключаются не только и не столько в модернизации класса. Во вторых, документы, сертификаты, соответствие рабочим программам… Мне кажется, слишком сложно провести такую закупку.
Я вышел из положения просто — купил на свои деньги б/у системные блоки Lenovo по 5.5 тыр. за штуку. Это машины Socket775 с 2Гб ОЗУ и 160 Гб HDD. Поставил Win XP (в соответствии с лиц. наклейкой) и Xubuntu. Хватает на всё.
Интерактивное взаимодействие с учениками обеспечивает VNC. Централизованное хранилище NFS/Samba AD на Linux сервере. Плюс XMPP чат для обмена записками.
Думаю, что малинка с картой памяти, блоком питания и корпусом в те же деньги обойдётся, а возможностей будет меньше.
Интегрирован с Moodle. Авторизвация через Moodle, а там, в свою очередь, через AD.
На сиротском VDS за 30 Евро уверенно держались до 100 видеопотоков.
Платил только за хостинг.
Проблем много.
Я проработал в школе один учебный год. У меня была иллюзия, что я как опытный профессионал и эрудит, смогу быть в школе интересен и полезен.
Иллюзии кончились. Оптимизм растаял.
Дети ничего хорошего от школы уже не ждут. А большинству учителей безразлично.
На мой взгляд, кризис в школе продлится долго.
Для тех детей, кто хочет учится, выходом из положения может стать дистанционное обучение.
А вот рабоать по токену — это незаконно. По крайней мере, в нашем крае.
Любой факт подключения к API является нарушением регламента безопасности объекта КИИ (критической информационной инфраструктуры).
Всех учителей и учеников импортировал из электронного дневника. Для Краснодарского края это «Сетевой город — образование» (Разработка Иртех Самара).
Хочу высказаться по поводу интеграции. Иртех уже на этапе разработки заложил интеграцию с Moodle. Но, воспользоваться ей почти невозможно. Дело в том, что система sgo.rso23.ru относится к критически важным объектам информационной инфраструктуры страны. Чтобы получить доступ к API, Ваша система обязана иметь уровень сертификации не ниже основной системы.
Как мне спецы из минобра рассказали, сертификация занимает около года!
Как Вы решаете подобную проблему? Как обходитесь с защитой персональных данных?
Я также часто сталкиваюсь с тем, что свежие мощные компьютеры стоят там, где они не нужны, а старый хлам используется на ответственных участках.
Но, самый лютый ад это кабельное хозяйство и сетевое оборудование!
Провода проложены по запутанным маршрутам. Коммутаторы «мыльницы» встречаются в самых неожиданных местах. Через эти мыльницы могут быть большие сегменты сети. Например, целый этаж школы. На сегодняшний день, школы занимают уверенное первое место в моём рейтинге ИТ бардака и абсурда.
Не говоря уж о том, что работает всё, исключительно, под Windows. Что вынуждает школы покупать лицензии в больших количествах.
Спасибо за обзор. В чужом коде буду узнавать, если увижу. У меня самого энтузиазма новые фичи не вызвали.
Я ожидал, что беспроводные интерфейсы заменят всё. Провода выглядят архаично. Вам так не кажется?
Но, если планируется официальная закупка, то такая модернизация, на мой взгляд, невозможна. Во первых, цели закупки, обычно, заключаются не только и не столько в модернизации класса. Во вторых, документы, сертификаты, соответствие рабочим программам… Мне кажется, слишком сложно провести такую закупку.
Я вышел из положения просто — купил на свои деньги б/у системные блоки Lenovo по 5.5 тыр. за штуку. Это машины Socket775 с 2Гб ОЗУ и 160 Гб HDD. Поставил Win XP (в соответствии с лиц. наклейкой) и Xubuntu. Хватает на всё.
Интерактивное взаимодействие с учениками обеспечивает VNC. Централизованное хранилище NFS/Samba AD на Linux сервере. Плюс XMPP чат для обмена записками.
Думаю, что малинка с картой памяти, блоком питания и корпусом в те же деньги обойдётся, а возможностей будет меньше.