именно так. используются ТОЛЬКО лицензионные окна, все машины от одного поставщика выигравшего тендер с предустановкой OS и т.д. (гос.организация, что вы хотите:)
"у примерно половины пользователей win-систем не хватает ума вводить адрес в адресную строку, а не в строку поиска msn" - откуда такой скепсис?! по вам выходит, что 1\2 пользователей окон настолько тупы?
(Ну что же, спасибо! Первый минус получил, это было неизбежно:) но как говорит знакомый психолог - "ищи положительную сторону", теперь знаю, что кто-то хабритян оченно не любит милицию:)
вообще то насколько я понимаю, - нет. imho, он подразумевает популяризацию интернета, и рунета в частности, среди больших масс населения нашей страны не имеющих никакого понятия об англицком языке (а таких очень много, поверьте мне:)...
вы могли бы внимательней читать что я написал? я имел ввиду, что нет ничего плохого, но только в том случае если проект не подразумевает усиления цензуры и контроля, а если иначе то конечно плохо.
считаю, что ничего плохого пока в этом проекте нет, разве что там есть какие-то написанные мелким шрифтом (как в банковских документах:) пункты, в которых прямым текстом написано о взятии Сети под плотненький такой контроль и ценз.
"искать кого-либо наши правоохранительные органы очень вряд ли будут..." - будут будут, только надо бы заявить, у них там целый отдел этим занимается, а вашему знакомому (сочувствую) просто не повезло, нарвался на му...ов.
если рассмотреть на примере моей специальности (сети связи и т.д.), то следуя вашей логике на выходе "черного ящика типа ВУЗ" я должен был бы уметь разве что кнопки на аппаратуре нажимать, поскольку в данный момент 70% рабочего времени я этим и занимаюсь... а на самом деле вы правы на 50%: теория без практики - мертва, но и практика без теории это лажа. (по опыту работы так и есть:)
революции? это вряд ли.
эволюции, ДА, возможно...
поскольку для революции надо растоптать существующую систему, и уже на ее развалинах строить новую, такую всю замечательную:) ибо если не "топтать" это уже не революция...
по поводу этого отмечу уже мое наблюдение, дело в том, что (может даже еще до школы я не помню) нас приучают к "похвалам" (совершенно не важно в чем они выражаются, в оценках в дневнике или еще чем-нибудь), т.е. если тебя не "похвалили" за что-то сделанное тобой, пускай даже не очень хорошо или красиво, значит ты это сделал плохо... отсюда переживания.
я "подсел на похвалы":) в школе. механизм такой: сделал что-то - "похвалили", понравилось. в результате, чтобы тебя "похвалили" в следующий раз нужно делать еще, если не "хвалят" - делаешь плохо. если не "хвалят" долго - забиваешь вообще. и это не только в школе, в универах тоже самое да и в жизни часто встречается...
школа, которая будет это учитывать уже никак не может называться индустриальной, а вот наличие людей, которые задумываются о том, что их учили не тому, и не так, как раз свидетельствует о переломном периоде в сфере образования...
спасибо, конечно. для этого мне пришлось на ряд не столь критичных дисциплин практически не обращать внимания, ну и соответствено лучшим студентом я не стал, да и влетало по поведению постоянно поскольку частенько засиживался ночами, а днем на занятиях спал (каюсь, ибо грешен:)
наверное, поспорю с вами и скажу, что сейчас, по крайней мере у нас в стране, несколько затянувшийся переход м\у этими эпохами (как не вспомнить древнее китайское проклятие:) поэтому эта проблема и существует, поскольку если логически развить вашу мысль индустриальной школы в постиндустриальной эпохе просто не может быть:) да и не место ей там...
школу я закончил с медалью, на 1-2 курсе университета спал и вникал в систему (как результат мой уровень "3-4"), начиная с 3го курса положил на общую систему и учился сам (учился в ВВУЗе) в результате таких метаморфоз, на 5 курсе мне делать было нечего поскольку диплом я написал на 4ом, и по важным предметам мог сдать любой экзамен без подготовки...
пробовал поспорить - получил лишение премии:(
эволюции, ДА, возможно...
поскольку для революции надо растоптать существующую систему, и уже на ее развалинах строить новую, такую всю замечательную:) ибо если не "топтать" это уже не революция...
я "подсел на похвалы":) в школе. механизм такой: сделал что-то - "похвалили", понравилось. в результате, чтобы тебя "похвалили" в следующий раз нужно делать еще, если не "хвалят" - делаешь плохо. если не "хвалят" долго - забиваешь вообще. и это не только в школе, в универах тоже самое да и в жизни часто встречается...