Pull to refresh
1
0

User

Send message
Инженеры далеко не всегда являются изобретателями. Изобретателями чаще становятся люди, тесно работающие с какими-то инструментами, которые требуют усовершенствования.
У инженера работа такая, что ему мысль нужно описать на общепринятом языке. Откуда он эту мысль возьмет — из своей головы или из головы работяги-станочника — не важно.
Я инженер информационных систем, но я совсем даже не горю желанием изучать бухучет, финучет и прочие учеты — для этого есть другие люди. Но общаясь с этими людьми я понимаю что им нужно и как это лучше сделать — вот это моя работа.
Оценку самому себе уж выставите сами — кто я чтобы судить других? :) Я всего лишь прошу что не нужно из себя из окружающих делать только потребителей — это тупиковый путь.
Это сейчас Вы используете то, что есть под рукой. Изучая инструменты, вникая в детали Вы поневоле складываете свое мнение о том как оно должно быть на самом деле. Может быть свой движок Вы и не создадите, но подадите идеи другим как правильно нужно это сделать. А может и пойти так, что напишите свое расширение или свой язык для более простого построения сайтов. Все может быть и все в наших силах ;)
Платили налоги, ну и что? Налоги покрывают текущие потребности государства. Сейчас эти старики — обуза общества.
Допустим являются. Но более 80% выпускников интернатов — будущие преступники, т.е. эти люди в большинстве своем не будут никогда давать какую-либо пользу обществу — зачем сейчас воспитывать себе обузу (причем они уже сейчас обуза государства)?
Это вопрос морали, но не выгоды.
Деньги — не показатель полезности и тем более качества. Деньги — показатель того, как активно покупают продукцию и не более того. Учитывая тот факт до чего довели экономику спекуляциями и рекламой — деньги давно уже не являются показателем трудозатрат, коими должны по сути быть.
За ползанье по хабру денег никто не заплатит, а вот за то что делитесь знаниями, умениями, методами — могут и заплатить как в учебных заведениях, так и частники (за статьи, за индивидуальное обучение).
Можно к ним относится как к инвалидам… умственного труда… Ну вот так человек мыслит, так ощущает свое место в жизни. Может он не прав — нужно с ним разговаривать, пытатся помочь выбрать правильный путь. А может быть он прав, но видно это будет не сейчас. Ну вот любит заниматься вышаванием человек. В его регионе это никому не нужно и он вынужден стоять у прилавка за 5-9 т.руб. только для того, чтобы прокормиться. А если дать ему возможность выйти со своими поделками на другие регионы — будет ли востребована его продукция?
Вопрос о совести общества и совести отдельных людей общества.
А вы готовы содержать детей в детдомах (пусть неявно, из налоговых отчислений)? А вы готовы содержать дедушек-бабушек, которые ничего не производят?
Для того, чтобы каждый человек не занимался обеспечениям себя и своей семьи необходимым минимумом (по еде, по одежде, по защите и т.д.) был придуман такой институт как государство. Если общество не хочет или не может обеспечивать людей, которые не производят материальных благ — нахрена нужно такое общество? Сборище сообщников по выживанию… Если один человек будет заниматся разведением коров на мясо, другой строительством домов, третий добывать руду… но при этом никто не будет заниматся изучением вулкана, на котором они все живут — все люди будут обречены независимо от их достатка.
Да дело не сколько в управлении (хотя грамотный руководитель или хороший лидер могут эту ситуацию исправить), дело в самом отношении людей как к окружающим, так и к себе — плевать на все…
Вот как раз хуже такого взгляда на вещи и не придумаешь.
Что значить «просто делать работу»?? Тупо простоять у станка смену и домой? Извините за мой французский, но вашу мать, а придумывать как это станок должен работать в идеале — инженер будет? который за этим станком никогда не стоял?? Что за тупое отношение к самим себе — общество потребления?? Боровы жирные, которые только и умеют что жрать и спать, и которых в конце-концов пустят на мясо??
Откройте немного глаза, взгляните на вещи с критической точки зрения, не позволяйте всякой швали-политиканам вдалбливать вам что истина а что нет — это ваша и жизнь и ваш выбор. И не стоит относится к себе и к окружающим как к обеству потребления — каждый может сделать многое, просто в свое время уму вбили в голову что он не может или не имеет права.
А так ли они нужны, эти материальные блага, как нам об этом вещает реклама?
Почему нельзя заниматся интересной деятельностью, при этом не ища дополнительных заработков, для того, чтобы прокормить семью?
Утопия — может быть, но оценивать значимость материальных благ?? выбор между тем, чтобы заниматся любимым делом или жить в достатке??
Баланс в обществе в любом случае будет — не может быть, чтобы в обществе все поголовно были специалистами, все равно в большинстве будут серости. Но с другой стороны, идя на поводу серости, заставлять квалифицированного инженера убивать 70% времени на организацию склада, или программиста заставлять таскать компьютеры по юзверям, или тупо, вместо обеспечения нормаными детскими садами и нормальным уровнем обучения в школах, вынуждать родителей-специалистов большую часть своего времени тратить на детей (нет, родителям конечно в радость, и не сколько не в тягость как бы трудно ни было), все это с точки зрения организованного общества — бред.
Баланс должен быть даже в одном человеке — не может нормально развиватся человек с узким взглядом на окружающий мир. Но какой смысл из всего общества делать набор среднячков и всех, как пещерных людей, заставлять заниматся всем от охоты до воспитания?
Да нет, думаю что как раз на «лобном месте» аудитория как раз ничего бы и не поняла в отличии от местного контингента. Да даже 0,00001% от миллионов — уже хоть что-то ;)
Мдааа… мне бы такое окружение…
Ну чтож — будем надеяться, что от вашего окружения зерно даст ростки и дальше :)
В основе большинства правил лежит здравый смысл, вот только весь этот смысл исказили (кстати рядовые граждане — врачи, ГИБДДшники) донельзя и превратили в элементарные кормушки.
Невозможно убрать все правила, по которым живет общество только для того, чтобы исключить возможность брать взятки — без правил взаимодействия общество само себя сожрет.
Нужно менталитет менять, менять понимание окружающего мира и у себя и у других — нужно выработать понимание и у себя и у окружающих что коррупция неприемлима, что конкуренция внутри общества замедляет развитие этого общества (кстати, что сотрудничество выгоднее конкуренции доказано математически умным дядькой Джоном Нешем).
Я тоже за это. Как и все разумные люди.
Вот только проблема: как эти здравые идеи заставить работать? как их принять в качестве законов? как заставить работать всех по закону?
Да, круг. Но в этом кругу в том числе и те, кто сейчас на данном бложке обитает и читает эти коменты. И в их и в наших силах разорвать этот круг.
Я может быть трус, слабак или совсем зажратый эгоист — но пока как-то боюсь детей заводить. Боюсь что не осилю воспитание + работу. Без работы неполучится нормально выучить-воспитать. Без воспитания не получится нормального человека, а быдла и без меня хватает ;)
Насчет книги — ну значит моя мысль в верном направлении работает, просто видать в период с 3 до 7 никто образованием толком не занимается…

Проблема в том, что общество давно поняло насколько ценно, важно, удобно разделение труда — каждый должен заниматься тем, в чем он силен, тем, что умеет. Воспитывать, обучать должны учителя и воспитатели (роли родителей никто не отменяет, но зачем им лезть в воспитание и образование ребенка, если лучше них это сделает профессиональный учитель?). Другая проблема в России — здесь ценятся только бабло и власть и заводить детей может себе позволить либо состоятельный человек, либо отчаяный (отчаяных у нас много больше, почти все :) ). А у отчаянного ни времени, ни средств на образование зачастую не хватает…
Все может быть. Квантовая теория говорит что вообще все — воля случая :)
Мне лично кажется (хотя тоже сомневаюсь, ибо выглядит слишком утопично), что для того, чтобы улучшить ситуацию, детей нужно обучать с самых малых лет. Лет с 2-3 уже как минимум нужны основы математики, и языка. Понятно что нужно вообще в коне пересматривать педагогику и систему преподавания. Но зато к 7-10 годам при интенсивном обучении будет уже знать все что проходят в школе и возможно больше. А на основе этих знаний сможет сделать самостоятельный выбор как дальше учиться (знания — это тоже опыт, чужой, выжимки, но опыт… да плюс изучение материала должно быть не только теоретическим).
Как что? Жить! :)
Люди разные, люди в разном окружении развиваются — всех под идеал не загонишь. Да и не так много людей добиваются действительно выдающихся результатов. Да, хочется чтобы КПД общества был выше, но се ля ви — кто-то двигает науку, кто-то объединяет нации, а кто-то просто ростит и воспитывает детей — может они будут выдающимися людми? :)

Information

Rating
Does not participate
Registered
Activity