Не отвечают там нифига. Проверено лично. Любые письма на https://telegram.org/support уходят как в /dev/null. В своё время телеграмцы отвечали в твиттере, но как сейчас дела обстоят с сетью X не знаю, общался с ними ещё когда был твиттер, а никакого X не было.
А я ни перед кем не оправдываюсь, я просто озвучиваю вполне реальные случаи в отличии от выдуманных и надуманных сферических в вакууме "надо ехать, пора валить!"
Именно "надо"? Прям в обязательном порядке? А если человек не хочет? Ну или не может в силу личных причин (больные папа/мама/дедушка/бабушка) за которыми надо ухаживать и оставить их даже на неделю на попечение сиделки ну никак не можно. Что тогда? Всё равно "надо ехать"?
Вручную позиционировать там ничего не надо, TeX сам позиционирует всё как нужно. А исходный файл для него это обычный txt (правда с относительно небольшим количеством ключевых слов TeX) -- хочешь распечатывай его как шпаргалку чтобы предыдущий опыт помнить, хочешь через notepad разглядывай.
А если в меню плагинов зайти в "Plugin homepage", там выбрать необходимую версию, скачать её и после сделать "Install Plugin from Disk" то обновляется даже не глядя ни на какой IP.
Нет. На новом железе Warp 4 не идёт. Он AFAIR даже на каких-то процессорах (Intel, про AMD не знаю) появившихся в начале нулевых отказывался даже загружаться, это я испытал на себе. Не говоря уж про SATA/EFI.
Блин! Совсем забыли ностальгическое "Пень -- первый процессор Pentium". Я сейчас в стол залез, увидел там свой PentiumMMX-166 и сразу же вспомнил и 90-е годы, и как я свой 486 апгрейдил на этот самый "пень" (пропустив мимо без MMX, а сразу на MMX апгрейдился), и что такое слово незаслуженно забыто в этом словаре.
Увидел, увидел. Но считаю что простые грамматические и/или орфографические опечатки да, надо отправлять именно автору через Ctrl-Enter, а на такие вот, которые могут запросто сбить с толку тех, кто регекспы увидел вообще впервые [в данном случае речь о регекспах], надо указывать открыто и прилюдно.
Хуже ведь не становится? Наверное вопрос необходимости, раз не нужно было с начала 90-х годов "прокачивать" устный, то уровень отличный по правде говоря.
Хуже не становится. Но и лучше не становится. Я затормозился в этом развитии ;-)
Кстати, в пятом классе школы меня хотели оставить на второй год. Как раз из-за английского, который начался как и у всех в СССР (кроме спецшкол с языковым уклоном) в четвёртом классе -- я его не знал от слова совсем. Вызвали родителей и сказали: "Есть два варианта. Первый -- мы оставляем вашего сына на второй год, у него годовая оценка по английскому 2, но даже 2 это много потому что он не знает английский даже на единицу. Второй -- мы кое-как натягиваем ему тройку за год, но вы нанимаете репетитора и за время летних каникул когда другие дети будут отдыхать ваш будет учить английский за четвёртый и за пятый классы, то есть с самого начала и по сей день". Был выбран второй вариант и за летние июнь, июль и август я освоил с репетитором четвёртый класс, пятый класс и даже шестой (sic!). В результате придя 1 сентября в шестой класс я школьную программу английского за грядущий год уже знал. И больше у меня проблем с английским с тех пор не было никаких и нигде. Вот только на слух его не понимаю до сих пор ;-)
Бывает обратные случаи, люди умеют только общаться устно, но читают с трудом, а писать - совсем проблема.
Звучит странно в случае иностранного языка. В случае родного как раз не странно вовсе -- у меня в классе в школе был один, прекрасно разговаривал (что не удивительно, ведь родился тут и русским владел с детства), а вот читать кое-как научился лишь к концу второго класса, а писать тоже кое-как и, образно говоря, с пятью ошибками в слове из четырёх букв, лишь к середине третьего класса. Но в случае иностранного языка это какой-то нонсенс IMHO.
По песням сложно. Лучше индийских лекторов. Если они понятны, то всегда можно переспросить и сказать, чтобы говорили медленнее.
На YouTube не особо кого переспросишь, это же не стрим, не вебинар какой, а просто готовая запись.
Не отвечают там нифига. Проверено лично. Любые письма на https://telegram.org/support уходят как в /dev/null. В своё время телеграмцы отвечали в твиттере, но как сейчас дела обстоят с сетью X не знаю, общался с ними ещё когда был твиттер, а никакого X не было.
А я ни перед кем не оправдываюсь, я просто озвучиваю вполне реальные случаи в отличии от выдуманных и надуманных сферических в вакууме "надо ехать, пора валить!"
Именно "надо"? Прям в обязательном порядке? А если человек не хочет? Ну или не может в силу личных причин (больные папа/мама/дедушка/бабушка) за которыми надо ухаживать и оставить их даже на неделю на попечение сиделки ну никак не можно. Что тогда? Всё равно "надо ехать"?
Вручную позиционировать там ничего не надо, TeX сам позиционирует всё как нужно. А исходный файл для него это обычный txt (правда с относительно небольшим количеством ключевых слов TeX) -- хочешь распечатывай его как шпаргалку чтобы предыдущий опыт помнить, хочешь через notepad разглядывай.
На что только не пойдут люди лишь бы не пользоваться TeX и пакетом moderncv для него!
А если в меню плагинов зайти в "Plugin homepage", там выбрать необходимую версию, скачать её и после сделать "Install Plugin from Disk" то обновляется даже не глядя ни на какой IP.
Нет. На новом железе Warp 4 не идёт. Он AFAIR даже на каких-то процессорах (Intel, про AMD не знаю) появившихся в начале нулевых отказывался даже загружаться, это я испытал на себе. Не говоря уж про SATA/EFI.
Фидонет будет великим и гипертекстовым!
Я не сторонник данного флага. Так что для меня IDA дороговат.
IDA больно уж дорогой по сравнению с Ghidra и Deepseek для личного пользования.
Мне кажется или я нечто подобное уже читал тут буквально день назад, вот тут?
Нехорошо, IMHO, воровать то, что уже до этого было рассказано и расжёвано.
90-60-90, рост-вес-возраст.
Блин! Совсем забыли ностальгическое "Пень -- первый процессор Pentium". Я сейчас в стол залез, увидел там свой PentiumMMX-166 и сразу же вспомнил и 90-е годы, и как я свой 486 апгрейдил на этот самый "пень" (пропустив мимо без MMX, а сразу на MMX апгрейдился), и что такое слово незаслуженно забыто в этом словаре.
Увидел, увидел. Но считаю что простые грамматические и/или орфографические опечатки да, надо отправлять именно автору через Ctrl-Enter, а на такие вот, которые могут запросто сбить с толку тех, кто регекспы увидел вообще впервые [в данном случае речь о регекспах], надо указывать открыто и прилюдно.
Опечатку нашёл. Не "$однажды", а "^однажды".
Да, такой вот я душный и нудный, если что читаю, то вычитываю побуквенно.
Кора -- ядро чего-то, самая главная часть программы
Корка -- дамп памяти программы
"Мозги" это не центральный процессор, "мозги" это память. А центральный процессор это "камень".
Опрос я так и не увидел в самой статье, только тут, в каментах. Поэтому тут и отвечу:
Старый редактор надо оставить хотя бы для олдфагов, ну а новореги пусть пользуются новым
Хуже не становится. Но и лучше не становится. Я затормозился в этом развитии ;-)
Кстати, в пятом классе школы меня хотели оставить на второй год. Как раз из-за английского, который начался как и у всех в СССР (кроме спецшкол с языковым уклоном) в четвёртом классе -- я его не знал от слова совсем. Вызвали родителей и сказали: "Есть два варианта. Первый -- мы оставляем вашего сына на второй год, у него годовая оценка по английскому 2, но даже 2 это много потому что он не знает английский даже на единицу. Второй -- мы кое-как натягиваем ему тройку за год, но вы нанимаете репетитора и за время летних каникул когда другие дети будут отдыхать ваш будет учить английский за четвёртый и за пятый классы, то есть с самого начала и по сей день". Был выбран второй вариант и за летние июнь, июль и август я освоил с репетитором четвёртый класс, пятый класс и даже шестой (sic!). В результате придя 1 сентября в шестой класс я школьную программу английского за грядущий год уже знал. И больше у меня проблем с английским с тех пор не было никаких и нигде. Вот только на слух его не понимаю до сих пор ;-)
Звучит странно в случае иностранного языка. В случае родного как раз не странно вовсе -- у меня в классе в школе был один, прекрасно разговаривал (что не удивительно, ведь родился тут и русским владел с детства), а вот читать кое-как научился лишь к концу второго класса, а писать тоже кое-как и, образно говоря, с пятью ошибками в слове из четырёх букв, лишь к середине третьего класса. Но в случае иностранного языка это какой-то нонсенс IMHO.
На YouTube не особо кого переспросишь, это же не стрим, не вебинар какой, а просто готовая запись.
А я по песням и не учу, учить по песням была одна из рекомендаций топикстартера.