Нытьё первокурсника. Сам таким был, но публично хоть ума хватило не высказывать. Почему? Сейчас опишу.
Я учился в 2017-2021 по направлению "Электроника и наноэлектроника" в одном поволжском вузе. Душа горела этой темой, в 17 знал термин "finFET", вот это всё. Правда, с нулевыми знаниями схемотехники. Дыры у меня были, алогичность была, но раньше 4 курса и мысли не было публично об этом говорить. Потому что только ближе к выпуску всё складывается в единую картину.
Курсовая работа по созданию лабораторного стенда с проектированием, конечно, печатной платы была на втором курсе. Схемотехника — на 3-4 курсах.
Дисциплины "по выбору" были выбраны за нас, причём не вполне адекватно. Вакуумная техника вместо фотолитографии, а не вместе с ней, к примеру.
Первый курс — типа как освоение C++, а по факту C-стайл на C++, без объектов. Классика жанра.
Третий курс — компьютерные сети, мимикрирующие под САПРЭС. В программе: telnet по HyperTerminal, упоминания OS/2, OS/360, Lotus 1-2-3 как современного ПО, заучивание структуры ICMP-пакетов ради защиты лабораторной работы. Именно заучивание, да.
Преподавание схемотехники человеком, выдававшим на лекциях практически шизофазию и требовавшим свои, альтернативные стандарты оформления титульного листа, не совпадающие с СТО организации.
Требование предоставить .docx-версию отчета по преддипломной практике, хотя нигде об этом не говорится (оформлял при помощи LaTeX, грузил pdf).
На соседних кафедрах различное мнение нормоконтролёров.
Курс инженерной графики включал всего пару занятий в компасе-3D версии эдак 8. Да я на заводе на практике после 2 курса увидел посвежее. И чертили мы там гайку, остальное же от руки.
На вышмате преподаватель взял и выкинул довольно важную тему с сигналами и откликами на них. Теория автоматического управления? Не помню точного названия.
Список неполон. Но я уже выпустился, мнение сформировалось. А ты судишь по первому месяцу учёбы, серьёзно? Ты думаешь, в вузе мёдом намазано? Нет, дорогой, в вузе с высокой вероятностью тебе даже фундаментальные знания не захотят дать. А если захотят, молись, чтобы они не устарели лет на 20-40. Не нравится перспектива? Учись сам. Хвватай Таненбаума, Прату, Хорстманна, Лутца — да кого хочешь, и учись сам.
Мегафон, смартфон: в процессе регистрации вотпрямщас через WebView ссылка для подтверждения не открывалась, скопипастил в Vivaldi – всё открылось без проблем. Вот и пойми, где проблема.
XMPP губит отсутствие стандартов для аудио, видео и демонстрации экрана, разве нет?
Нытьё первокурсника. Сам таким был, но публично хоть ума хватило не высказывать. Почему? Сейчас опишу.
Я учился в 2017-2021 по направлению "Электроника и наноэлектроника" в одном поволжском вузе. Душа горела этой темой, в 17 знал термин "finFET", вот это всё. Правда, с нулевыми знаниями схемотехники. Дыры у меня были, алогичность была, но раньше 4 курса и мысли не было публично об этом говорить. Потому что только ближе к выпуску всё складывается в единую картину.
Курсовая работа по созданию лабораторного стенда с проектированием, конечно, печатной платы была на втором курсе. Схемотехника — на 3-4 курсах.
Дисциплины "по выбору" были выбраны за нас, причём не вполне адекватно. Вакуумная техника вместо фотолитографии, а не вместе с ней, к примеру.
Первый курс — типа как освоение C++, а по факту C-стайл на C++, без объектов. Классика жанра.
Третий курс — компьютерные сети, мимикрирующие под САПРЭС. В программе: telnet по HyperTerminal, упоминания OS/2, OS/360, Lotus 1-2-3 как современного ПО, заучивание структуры ICMP-пакетов ради защиты лабораторной работы. Именно заучивание, да.
Преподавание схемотехники человеком, выдававшим на лекциях практически шизофазию и требовавшим свои, альтернативные стандарты оформления титульного листа, не совпадающие с СТО организации.
Требование предоставить .docx-версию отчета по преддипломной практике, хотя нигде об этом не говорится (оформлял при помощи LaTeX, грузил pdf).
На соседних кафедрах различное мнение нормоконтролёров.
Курс инженерной графики включал всего пару занятий в компасе-3D версии эдак 8. Да я на заводе на практике после 2 курса увидел посвежее. И чертили мы там гайку, остальное же от руки.
На вышмате преподаватель взял и выкинул довольно важную тему с сигналами и откликами на них. Теория автоматического управления? Не помню точного названия.
Список неполон. Но я уже выпустился, мнение сформировалось. А ты судишь по первому месяцу учёбы, серьёзно? Ты думаешь, в вузе мёдом намазано? Нет, дорогой, в вузе с высокой вероятностью тебе даже фундаментальные знания не захотят дать. А если захотят, молись, чтобы они не устарели лет на 20-40. Не нравится перспектива? Учись сам. Хвватай Таненбаума, Прату, Хорстманна, Лутца — да кого хочешь, и учись сам.
откуда такой негатив внезапно? не азимовские же дрожжевые культуры на все случаи жизни
Так и брали бы ASUS, Samsung и т.д., зачем Xiaomi-то с их MIUI багованной?
А, вы из тех, кто кактус кушает и ратует за "удобные экосистемы"?
Мегафон, смартфон: в процессе регистрации вотпрямщас через WebView ссылка для подтверждения не открывалась, скопипастил в Vivaldi – всё открылось без проблем. Вот и пойми, где проблема.