Такой вопрос, у университетов есть дополнительные требования к листу с оценками по предметам?
Приведу абстрактный пример, у меня 90-95 по операционным системам (А или В), но при этом, допустим, 70 по культуре (F)
Может ли вуз отказать мне в зачислении из-за низкой оценки?
Мне эти статьи напомнили зарисовку, вроде где-то на Хабре видел. Там парень таскал камни по острову. И вот он ставит последний камень на место, картинка отдаляется, видно огромные хитросплетения из глыб и он говорит, что-то типа «Вот и готов процессор», и далее испаряется
Описал я конечно ужасно, но что помниться
Мне кажется, стоит больше задуматься не над дизайном, а над контентом.
У меня в университете, студентов, пишущих статьи для публикации, чтобы получить дополнительные баллы к сессии, немерено. Они же могут генерировать качественный контент. Но никто этого не делает.
Нужно мотивировать людей привносить сюда свой труд. Дать им цель, показать, что здесь они могут расширить свои знания и кругозор.
Да хоть деньги платить, если статья выход качественной. (И отбирать, если нет =))
Будем много хорошего контента, тогда и дизайн можно клевый под него подогнать, а так не сильно что-то измениться.
Такой вопрос, у университетов есть дополнительные требования к листу с оценками по предметам?
Приведу абстрактный пример, у меня 90-95 по операционным системам (А или В), но при этом, допустим, 70 по культуре (F)
Может ли вуз отказать мне в зачислении из-за низкой оценки?
Описал я конечно ужасно, но что помниться
У меня в университете, студентов, пишущих статьи для публикации, чтобы получить дополнительные баллы к сессии, немерено. Они же могут генерировать качественный контент. Но никто этого не делает.
Нужно мотивировать людей привносить сюда свой труд. Дать им цель, показать, что здесь они могут расширить свои знания и кругозор.
Да хоть деньги платить, если статья выход качественной. (И отбирать, если нет =))
Будем много хорошего контента, тогда и дизайн можно клевый под него подогнать, а так не сильно что-то измениться.