Была у нас одна преподавательница по одному околоИТшному предмету. Вся суть её обучения сводилась к тому, чтобы студенты просто переписали учебник. В конце семестра собирала стопки тетрадей с конспектами, а кто не приносил — получали недопуск к экзамену. Собранные конспекты она не возвращала, чтобы исключить повторные сдачи, ну и на всякий случай маркировала полученные работы.
А вот страсть как не люблю все эти переписывания, да ещё и в таком количестве. Вот и договорился с одной девочкой на бартер — я ей программку на паскале, она мне — конспекты.
Только вот я, когда программку писал, учёл, что я кагбэ девочка и наговнокодил, а она не учла, что она кагбэ мальчик и выделила всё разными ручками, цветными подводками и вот это всё девочковое...
И вот, прихожу я сдавать этот конспект, а Марья Ивановна (имя, конечно же, изменено) и говорит:
— Но это же не Вы писали!
— Конечно же не я!
— А зачем вы мне эту работу сдаёте?
— Так не было условия собственноручной записи.
— Но это очевидно!
— Это не очевидно!
— Учтите, что автор работы не сможет сдать её повторно.
— Автор в курсе
— Интересно, как вы рассчитывались за такой труд
— Это уже личное, Марья Ивановна...
Далее, видя, что я вполне комфортно себя чувствую в сложившейся ситуации, преподавательницу начали терзать сомнения
— Иван, вы меня разыгрываете! Вы сами это написали!
— Да нет же, что вы?! Я так красиво не умею!
В итоге она меня почти смогла убедить, что это я сам написал (если бы я не знал правду, поверил бы). И да, работу всё-таки приняла.
Вряд ли. Даже если бы меня не попросили, я бы сам назвал родителям тысячу причин, почему нет. Хотя она была всего одна — «пацаны не поймут» (да, в то время это была очень весомая для меня причина)
У меня с парашютным спортом сложилось хуже. Да, я его любил и, думал, что мы с ним навсегда.
Моё детство протекало в райцентре где-то в горном Алтае. Внеурочное время я проводил как попало — с 4 класса с сигаретой, с 8го и портвейн пошёл в ход, а чуть позже и того хуже — там и конопля, и токсикомания бензином (в те времена дешевый был, могли себе позволить). Родители мои, заподозрив неладное классе в 7м, начали отдавать меня куда угодно, лишь бы времени меньше оставалось. Это было и карате (я быстро слился, неплохо получив по дурной голове), и хореография (с которой меня слили за неуклюжесть, о чем не жалею), и компьютерный кружок на котором я прижился и с лютым интересом писал программки на бейсике…
А потом у нас открыли секцию парашютного спорта (это был конец 90х — начало нулевых). Всё бесплатно, но прыжки раз в год, по 3 максимум (если администрация села деньги выделит). Учебный год были занятия по теории, укладке, отработка поведения в подвесной системе и т.д. А летом, если повезет, ехали в летное училище ДОСААФ под Барнаулом за закреплением материала.
Вот и с парашютами у меня всё хорошо сложилось (хотя и от дурного досуга это не очень спасало). Уже на второй год я укладывал парашюты на живых людей, и весьма успешно (как говорят, никто не жаловался). С прыжками везло не всегда, но за 10 лет занятий (включая перерыв на 2 года армии) я совершил 14 самостоятельных прыжков (д-5, д1-5у, д6, д10).
На последнем прыжке чуть не попал в схождение на критически низкой высоте. Один индивид чуть не упал мне на купол (его купол уже тихо складываться начал в зоне затенения). Я после этого думал, что никогда больше прыгать не буду. Но потом меня отпустило и я даже собирался в спортсмены подаваться… Но потом случилась травма колена и врачи рекомендовали не приземляться вне самолета.
Теперь остается радоваться, что всё-таки попробовал, распробовал, да ещё и на шару.
Обычно это происходит так: На первом прыжке неправильно группируют ноги и совсем слегка ушибают/подворачивают одну из ног. На следующем прыжке при приземлении машинально подгибают больную ногу, обеспечивая хороший удар по здоровой ноге, которая ломается. А ещё многие игнорируют рекомендации по выбору обуви с высоким и плотным голенищем
В REST можно прислать общий код «Форма не верна» (422, например), а в теле ответа — массив/объект с информацией обо всех полях, заполненных ошибочно, после чего клиент легко и просто отображает ошибки на соответствующих полях.
например так:
{
"jsonrpc": "2.0",
"error": {
"code": -32602,
"message": "Invalid params",
"data": [
{
"field": "login",
"message": "Логин уже занят"
},
{
"field": "name",
"message": "Имя может состоять только из буквенных символов"
}
]
},
"id": "1"
}
А можно еще какой-нибудь ГОСТ 70-х готов откопать.
Можно. Если стандарт хорош под ваши задачи, почему бы и не придержаться его?
И сразу возникает несколько вопросов:
— А вдруг мы хотим передавать метод в URL.
— Нам не нужно два свойства для ошибки, а достаточно одного.
(еще очень много вопросов)
На эти случаи будем другие стандарты писать?
Либо искать другие, потому что данный в этих условиях не подходит, либо писать другой, да.
На данный момент, по моему личному мнению, преимуществ перед JSON-RPC/REST/GraphQL у него нет
Преимущества JSON:API перед JSON-RPC те же самые, что и у REST перед JSON-RPC (как и недостатки)
Преимущества перед REST:
стандартизация некоторых холиварных моментов (таких, как пагинация, HTTP-статусы ответов в большинстве случаев)
возможность выборки только нужных полей сущности
возможность получить только нужные связанные данные
Преимущества перед GraphQL:
отсутствие повторяющихся данных (если мы выбираем N статей с их авторами, в GraphQL для каждой статьи продублируется автор, даже если он один, а JSON:API вернет только уникальных авторов)
А ещё, когда я был преподавателем, я как-то сделал тест, в котором все правильные ответы были "б".
Сидел и наблюдал, как терзаются в сомнениях студенты :-)
Была у нас одна преподавательница по одному околоИТшному предмету. Вся суть её обучения сводилась к тому, чтобы студенты просто переписали учебник. В конце семестра собирала стопки тетрадей с конспектами, а кто не приносил — получали недопуск к экзамену. Собранные конспекты она не возвращала, чтобы исключить повторные сдачи, ну и на всякий случай маркировала полученные работы.
А вот страсть как не люблю все эти переписывания, да ещё и в таком количестве. Вот и договорился с одной девочкой на бартер — я ей программку на паскале, она мне — конспекты.
Только вот я, когда программку писал, учёл, что я кагбэ девочка и наговнокодил, а она не учла, что она кагбэ мальчик и выделила всё разными ручками, цветными подводками и вот это всё девочковое...
И вот, прихожу я сдавать этот конспект, а Марья Ивановна (имя, конечно же, изменено) и говорит:
— Но это же не Вы писали!
— Конечно же не я!
— А зачем вы мне эту работу сдаёте?
— Так не было условия собственноручной записи.
— Но это очевидно!
— Это не очевидно!
— Учтите, что автор работы не сможет сдать её повторно.
— Автор в курсе
— Интересно, как вы рассчитывались за такой труд
— Это уже личное, Марья Ивановна...
Далее, видя, что я вполне комфортно себя чувствую в сложившейся ситуации, преподавательницу начали терзать сомнения
— Иван, вы меня разыгрываете! Вы сами это написали!
— Да нет же, что вы?! Я так красиво не умею!
В итоге она меня почти смогла убедить, что это я сам написал (если бы я не знал правду, поверил бы). И да, работу всё-таки приняла.
В конце? А разве не каждый этап укладки?
Приходилось наблюдать, как запаска долго не могла раскрыться от того, что слежалась. В итоге раскрылась, но нервишки всем пощикотала...
О, я помню, как мы смотрели на этот Д-6 и думали — "Как же эти стропы-то укладывать?". А оказалось, не особо сложнее д-6)
У меня с парашютным спортом сложилось хуже. Да, я его любил и, думал, что мы с ним навсегда.
Моё детство протекало в райцентре где-то в горном Алтае. Внеурочное время я проводил как попало — с 4 класса с сигаретой, с 8го и портвейн пошёл в ход, а чуть позже и того хуже — там и конопля, и токсикомания бензином (в те времена дешевый был, могли себе позволить). Родители мои, заподозрив неладное классе в 7м, начали отдавать меня куда угодно, лишь бы времени меньше оставалось. Это было и карате (я быстро слился, неплохо получив по дурной голове), и хореография (с которой меня слили за неуклюжесть, о чем не жалею), и компьютерный кружок на котором я прижился и с лютым интересом писал программки на бейсике…
А потом у нас открыли секцию парашютного спорта (это был конец 90х — начало нулевых). Всё бесплатно, но прыжки раз в год, по 3 максимум (если администрация села деньги выделит). Учебный год были занятия по теории, укладке, отработка поведения в подвесной системе и т.д. А летом, если повезет, ехали в летное училище ДОСААФ под Барнаулом за закреплением материала.
Вот и с парашютами у меня всё хорошо сложилось (хотя и от дурного досуга это не очень спасало). Уже на второй год я укладывал парашюты на живых людей, и весьма успешно (как говорят, никто не жаловался). С прыжками везло не всегда, но за 10 лет занятий (включая перерыв на 2 года армии) я совершил 14 самостоятельных прыжков (д-5, д1-5у, д6, д10).
На последнем прыжке чуть не попал в схождение на критически низкой высоте. Один индивид чуть не упал мне на купол (его купол уже тихо складываться начал в зоне затенения). Я после этого думал, что никогда больше прыгать не буду. Но потом меня отпустило и я даже собирался в спортсмены подаваться… Но потом случилась травма колена и врачи рекомендовали не приземляться вне самолета.
Теперь остается радоваться, что всё-таки попробовал, распробовал, да ещё и на шару.
Так «Зенит» же зеркалка. Или речь о каком-то редком экспонате?
например так:
Можно. Если стандарт хорош под ваши задачи, почему бы и не придержаться его?
Либо искать другие, потому что данный в этих условиях не подходит, либо писать другой, да.
Но это будет приемлемо, если использовать какой-нибудь UI для SMD. В чистом виде читать это — такое себе, да...
А что касается БД — то каким образом тут SMD играет роль?
SMD — это описание, а БД — это уже реализация...
Эта спецификация предложена ещё в 2009 году.
Не очень понял вопрос.
здесь— это какое место?Вот так не получится?
Преимущества JSON:API перед JSON-RPC те же самые, что и у REST перед JSON-RPC (как и недостатки)
Преимущества перед REST:
Преимущества перед GraphQL: