это очень круто. у вашего ребенка с ранних лет формируется навык ресерчинга, чего у большинства людей сейчас не хватает. но я имел ввиду иное — когда дети вместо того, чтобы ломать голову над задачей бегут к чатгпт, чтобы тот одной фоткой задачи порешал всё, а детям остается лишь списать.
но у таких детей настолько низкое критическое мышление, что они даже списывают предложение гпт о том, хочет ли чтобы тот сделал то или иное. не могут определить, что относится к задаче, а что нет. тетя даже показывала некоторые моменты, когда некоторые дети даже списывали начало ответа, по типу: "конечно, вот ответ на твой вопрос ...".
а еще хуже — когда дети в начальных классах пользуются ллмками. у меня тетя учительница начальных классов, рассказывает, как дети даже предложение гпт после ответа списывают ("хочешь, я сделаю то или это?"). мозг человека в раннем возрасте формируется очень стремительно, но когда за тебя думает нейросеть, то мозгу нечего делать, отсюда и стагнация начинается. мне кажется, нужно пересмотреть систему обучения начальных классов, чтобы дети не тупели из-за активного пользования ллм. ими пользоваться не запретишь, но изменить системный подход к домашним заданиям и в целом к опросам можно более реалистично.
из-за заголовка читать не стал, но всё же решился прочитать хотя бы до половины. от бреда спать захотелось. но комментарии читал с удовольствием, что не заметил как прошло время.
как я видел и вижу, после курсов они бегут оформлять красивое ярко-красочное резюме "Junior Backend Developer" прикрепив свой ничтожный сертификат о прохождении курса
пролистывал статью, увидел гиперссылку моегосклада, а в конце вишенка на торте — реклама тг-канала. нет ребят, такое мы не читаем, спасибо. но поугарать можно
автор красавец, в очередной раз дал понять, что порой человек в одиночку будет гораздо эффективнее чем организация с подготовленными людьми и спец.оборудованиями
но впредь лучше на такое не пойти, мало-ли что случится. огонь всё таки
Мой отдел не занимается SQL разработкой. Мы не проектируем БД, мы пишем запросы для получения данных. Я тимлид внедрения, а НЕ SQL-разработки. Мы работаем с MSSQL и PostreSQL.
судя по минусам, не мы виноваты, что мы вас "не так" поняли.
опытный разраб на протяжении всей карьеры имел дело с тестировщиками по их баг-репортам. он прекрасно знает, как выглядит четкий баг-репорт и плохой. в большинстве случаев он знает внутреннюю структуру продукта и исходя из этого будет относиться к тестированию. но есть нюанс: как говорил Майерс в своей книге: разрабу нельзя тестировать свой же продукт, который он писал. всё таки не всегда будет приятно демонстрировать свои "косяки"
заходит айтишник на хабр после того как приехал в офис и включил компуктер, видит статью, где один мужик рассказывает, почему он не может купить себе лексус со своей логистической компании, "а почему он про это пукнул на хабре?" спрашивает айтишник, сразу спускается до комментариев и понимает, что он такой не один
да, посмотрел ваши старые статьи, действительно так.
как сами видите, на хабре сейчас много статей выходят, которые пишут ллм не прикладывая рук. из-за этого люди перестали замечать человечность в структурированности :)
это очень круто. у вашего ребенка с ранних лет формируется навык ресерчинга, чего у большинства людей сейчас не хватает. но я имел ввиду иное — когда дети вместо того, чтобы ломать голову над задачей бегут к чатгпт, чтобы тот одной фоткой задачи порешал всё, а детям остается лишь списать.
но у таких детей настолько низкое критическое мышление, что они даже списывают предложение гпт о том, хочет ли чтобы тот сделал то или иное. не могут определить, что относится к задаче, а что нет. тетя даже показывала некоторые моменты, когда некоторые дети даже списывали начало ответа, по типу: "конечно, вот ответ на твой вопрос ...".
за 45 минут и урок преподавать, и расспрашивать каждого не успеешь
а еще хуже — когда дети в начальных классах пользуются ллмками. у меня тетя учительница начальных классов, рассказывает, как дети даже предложение гпт после ответа списывают ("хочешь, я сделаю то или это?"). мозг человека в раннем возрасте формируется очень стремительно, но когда за тебя думает нейросеть, то мозгу нечего делать, отсюда и стагнация начинается. мне кажется, нужно пересмотреть систему обучения начальных классов, чтобы дети не тупели из-за активного пользования ллм. ими пользоваться не запретишь, но изменить системный подход к домашним заданиям и в целом к опросам можно более реалистично.
а некоторые из этих гаджетов были мечтой детства многих..
из-за заголовка читать не стал, но всё же решился прочитать хотя бы до половины. от бреда спать захотелось. но комментарии читал с удовольствием, что не заметил как прошло время.
после курсов сразу на мидл? да ладно
как я видел и вижу, после курсов они бегут оформлять красивое ярко-красочное резюме "Junior Backend Developer" прикрепив свой ничтожный сертификат о прохождении курса
пролистывал статью, увидел гиперссылку моегосклада, а в конце вишенка на торте — реклама тг-канала. нет ребят, такое мы не читаем, спасибо. но поугарать можно
соглашусь. сам тестировщик и часто общаюсь с разрабами во время перекура. часто закрываем какие-то вопросы во время разговора
автор красавец, в очередной раз дал понять, что порой человек в одиночку будет гораздо эффективнее чем организация с подготовленными людьми и спец.оборудованиями
но впредь лучше на такое не пойти, мало-ли что случится. огонь всё таки
за хабр грех не поднять кружку пива
понятно.
судя по минусам, не мы виноваты, что мы вас "не так" поняли.
минуснули карму, но не выкупили шутку. а было ведь действительно тонко)
очень крутая статья, никого не слушайте, особенно меня.
хорошо что статья вовремя закончилась, а то полетели бы в космос к той девушке.
отлично. а теперь за работу. а то тебя курсор заждался
опытный разраб на протяжении всей карьеры имел дело с тестировщиками по их баг-репортам. он прекрасно знает, как выглядит четкий баг-репорт и плохой. в большинстве случаев он знает внутреннюю структуру продукта и исходя из этого будет относиться к тестированию. но есть нюанс: как говорил Майерс в своей книге: разрабу нельзя тестировать свой же продукт, который он писал. всё таки не всегда будет приятно демонстрировать свои "косяки"
заходит айтишник на хабр после того как приехал в офис и включил компуктер, видит статью, где один мужик рассказывает, почему он не может купить себе лексус со своей логистической компании, "а почему он про это пукнул на хабре?" спрашивает айтишник, сразу спускается до комментариев и понимает, что он такой не один
да, посмотрел ваши старые статьи, действительно так.
как сами видите, на хабре сейчас много статей выходят, которые пишут ллм не прикладывая рук. из-за этого люди перестали замечать человечность в структурированности :)