Могут ли взрослые учить язык как дети?

[Arhammon]

Проблема критики подобного подхода - заключается в том что ребенку язык нужен для двустороннего взаимодействия в обществе, а для взрослых - зачастую посмотреть кино в оригинале. Учить язык для потребления вполне можно естественным образом с пониманием ограничений. И что доучивать коммуникацию, если надо, придется скорее всего по старинке.

[archimag]

Смотреть фильмы в оригинале, в моем понимании, не стоит затраченных усилий. Тем более у нас уже скоро будет качественный ИИ-перевод для чего угодно.

[Solmik]

Смотря с какой целью смотреть. Если для обучения - то лучше в оригинале, а если для развлечения - то с синхронным переводом.

[F1eex]

Тем более у нас уже скоро будет качественный ИИ-перевод для чего угодно.

В таком случае чуть менее скоро у нас будет переводящий в реальном времени внутриушной ИИ-имплант) Так что и учить язык тоже не надо.

[archimag]

LLM в ушной имплант не поместиться. А синхронный перевод в реальном времени через интернет - тут уже много вопросов. Заказать еду в ресторане или что-нибудь ещё такое - наверное да. Но, например, вести сложную техническую дискуссию... Я думаю, что учитывая сложность задачи, сейчас единственная практическая значимая цель изучения языка, это интенсивное живое общение. Всё остальное ИИ либо уже делаем лучше и быстрее, либо скоро будет. Ещё можно изучать язык для профилактики деменции, но для этого можно и много чего другого делать.

[Arhammon]

Если шире - любой контент, от учебников до фильмов. Пока и в относительно ближайшее время ИИ перевод - это что-то типа посмотреть 1 ролик на итальянском, который ты даже ради очень хорошего контента всё равно учить не будешь.

А понимание английского все таки облегчало жизнь и нн-ое время еще будет облегчать. Но и тут есть нюанс, какой контент - к устному английскому я привык, к чтению техлита привык, а вот худлит именно читать не могу - никакого кайфа.

[tonteliona]

Взрослые не могут учить язык как дети так как к этому времени специфические области мозга отвечающие за освоение первого (или первых) языков у них (взрослых) уже рассосались. Можно при изучение лингвистики в разрезе детей брать не Хомского (который в этой теме не очень), а кого-нибудь более профильного, торт онтолингвистови и иже с ними. Бурлак вроде называла пару спецов в данной области, можно глянуть через нее у нее посвежее инфа.

Брать Хомского здесь все равно что изучать современное программирование и языки программирования по книгам 1910х. Не ну при желании наверное что-то и можно применить но есть нюанс.

[archimag]

Изучение языка принципиально не отличается от овладения любым другим сложным навыком. Да, механизмы нейропластичности с возрастом несколько меняются, но никуда не исчезают. Идея о том, что у взрослых “что-то рассасывается”, не кажется мне сколько-нибудь научно обоснованной.