Компьютерное обучение

[RusikR2D2]

Интересно, но с момента широкого распространения доступных персональных компьютеров прошло уже больше 30 лет, а "революции" в обучении не произошло. Интересно прочитать про эксперименты в обучении (типа Math Blaster) и к чему это привело.

[Newm]

Читаешь и чуть ли не физически ощущаешь почти за каждым абзацем распил, надувательство или простое невежество.

Основная мысль, которая должна быть вынесена из этой истории, что нельзя подыскивать имеющимся достижениям роль в педагогике. Сначала надо ставить нормальную педагогическую задачу, а потом смотреть, как ее можно решить с помощью имеющегося инструментария.

Точно такую же гонку за бюджетами в образовании мы видим и сейчас с ИИ. Все наперегонки пытаются пристроить очередную БЯМ в образование. Не важно "зачем". Важно "пристроить"!

[atomlib]

Только сегодня случайно наткнулся на забавный тред в «Твитере», где американцы жалуются, что эти «Хромбуки» и «Айпэды» приходится закупать каждый год заново за счёт локального бюджета, потому что школьники их постоянно ломают или даже проводят челленджи в «Тик-токе», как замкнуть батарею. При этом дети тупее и тупее, несмотря на все цифровые доски.