Обновить

Комментарии 13

Эта проблема для всего мира сегодня. По отчету Прайсов за март в США серьезные проблемы с образованием как в школах, так и университетах. Реально не умеют читать, плохо считают. Тенденция потребления легкого контента в виде вертикальных видео дает о себе знать. И ситуация будет ухудшаться, если честно

мы знали) поросячья "награда" за вертикальное видео просто опередила своë время)

Не дочитал. Длинная статья и много незнакомых ангийских терминов

Университеты извлекают выгоду из трубопровода, который они не строили, и отказываются его ремонтировать. 

Очередная дорожная карта

TL;DR: светоч демократии возмущается опасным приближением своей страны (тм) к модели, наглядно показанной в фильме "Идиократия". Странам третьего мира рекомендовано усилить накал идиотии)

тренд глобален

Вот и нашли виновника. Опять. Мобильник. Лёгкий контент. Клиповое мышление (это сейчас модно). Нет, серьёзно, в ДТП виноваты автомобили? Давайте их отберём - это же сколько спасём жизней? Скажите, а все не умеют читать и считать? Вопрос риторический. Не все. И 50 лет назад было примерно то же самое. Пропорции немного другие. Скажите, а вот два паренька - один не умеет читать, писать, считать, а другой, вроде бы похожий, с энтузиазмом делает и то, и другое и третье. Клинику не рассматриваем. Мобильники есть у обоих.

Понимаете, человек вообще такая зверушка, которая очень неохотно тратит энергию и делает что-то, что ему (он так думает) не нужно. Учёба - это труд (если это действительно учёба, а не перетаскивание тушки из класса в класс). Чтобы долго и продуктивно трудиться, нужна значимая цель, мотив. Иначе это просто отбывание повинности с мобильником или без.

Скажите, а современный цивилизованный социум точно формирует у человека уверенность, что без каких-то специальных умений и компетенций он не преуспеет и будет влачить жалкое существование? Этот жёсткий социальный отбор точно работает? Если нет, то зачем мне вся эта фигня с чтением? У меня есть смутное ощущение, что 50 лет назад этот лифт работал существенно лучше, чем сейчас. Я не говорю, хорошо это или плохо. Кому как. Но вы точно не помрёте с голода, если не озаботитесь навыками уверенного чтения и письма. Это если совсем грубо. ПолучИте результат и распишитесь, если сможете.

Вы так говорите как будто этот процесс для государств и корпораций трагедия от которой они рвут волосы и посыпают голову пеплом срочно ища способы решения, а Вы вальяжно тычите их носом заочно, вот дурашки в чем проблема, не учли.

Этот процесс часть нарратива технофеодализма и темного просвещения. Всё идёт по плану.

Если этот процесс достаточно длителный, то возможно есть какие-то способы обратить его вспять по крайней мере лично для себя? Коссвенно на это указывает снижающаяся с 70х сложность учебников

Это была та же длина, которую я бы назначил пять лет, и та же, которую я без жалоб прочитал

Может быть, в оригинале было "назначил бы от трех до пяти лет лишения свободы"?

Существует измеримый коллапс поколений в устойчивом чтении и письме, и академическая сфера реагирует на это импровизацией и иногда — истощением, а не структурной перестройкой, которую требует процесс.

Существует измеримый коллапс поколений в устойчивом и осмысленном переводе, и переводческая сфера реагирует на это импровизацией нейросетей и иногда — истощением здравого смысла, а не структурной перестройкой, которую требует профессия».

как же душно написано. ля вот реально теорема эскобара. на одной лопате нейровысеры, на второй вот этот трижды перевареный кал в каждом обзаце.

раньше в домах были "стенки" с книгами, теперь - телевизор во всю стену

Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий

Публикации