Как объясняется поведение человека в любых ситуациях или уникальное исследование расследования авиакатастроф

[triplebanana]

Я конечно не настоящий специалист по тонким материям, но с точки зрения психофизиологии у нас при обучении делали (и делают) фокус на startle reflex. Ну и чтобы не растекаться мыслью по древу, регулярные полугодовые тренировки на тренажерах - это один из лучших способов уменьшить количество времени, в котором человек "залипает" в этом состоянии. А один из основных сопутствующих факторов в подобных ситуациях- это fatigue (только не сравнивайте только с выгоранием, это - другое). Ну и еще в копилку происходящего в кабине - на одном из тренингов разбирали уровень стресса по профессиям: на первом месте военные, на втором - пожарные, на третьем - пайлоты (это со слов инструктора по CRM, пруфов не будет).

[VT100]

Рыхло. Эмоционально. И, даже, - противоречиво.
Сначала:

Эмоциональный режим психической деятельности
… Рассинхронизация с реальным временим происходит в этом режиме как будто в противоположную (от рассудочного режима) сторону — внимание устремляется в будущее. …
При этом, что самое главное, прерывается всякая связь с реальной полётной ситуацией. Происходит опережение реального времени. Самолёт как бы летит самостоятельно, пилот — впереди.

В заключении:

Эмоциональный режим. Формируется образ будущего, контакт с реальностью теряется тотально.

А между ними, в рейсе Баку-Ленинград, пилот был как раз впереди ситуации и, поэтому, был готов и не суетился:

Все его действия были выверены до абсолюта, то есть он не исправлял ситуацию, он упреждал нежелательное отклонение.

И у Анохина, КМК, было про упреждение ситуации и образ будущей цели, к которой приводится “опаздывающая” действительность.

[VT100]

Вика пишет, что пилот был не так уж и хорош. По результатам расследования - уволен.

[avshkol]

Изучение реальных действий пилотов, если они кажутся "противоречивыми" - то только потому, что поступающая информация, ее оценка и реакция на нее могла быстро меняться. Да еще и в условиях жесткого стресса, где сталкивались имеющиеся теоретические знания, требования инструкций, практическое поведение самолета...

Поэтому реальное поведение может пойти по довольно запутанной траектории...

Представьте, что вам дали карту лабиринта (теоретические знания), и запустили в него. И вы слышите с юго-запада рёв некого чудища (это голодный медведь, возможно). Как бы вы пошли по лабиринту? По карте? Удаляясь от рёва? Как-то иначе?

[Sollita]

Статья оставляет странное представление, что шестиклассник пересказывает какую-то статью, смысл которой не понял.
Возникает вопрос: где ссылка на источник информации?
Лично я не верю, что в научно‑исследовательском институте имени Жуковского научные работники были настолько некомпетентны в области  психологии. Видимо, автор статьи чего-то не понял и неверно интерпретировал. Поэтому все мои претензии ниже будут только к автору данной статьи.

в практике в большинстве случаев не удавалось объяснить поведение пилотов с позиции классической психологии.

А на самом деле в практике поведение пилотов удаётся объяснить с точки зрения классической психологии. Особенно если её знать. :)

Когда ситуация осложняется, тогда происходит как бы смена людей на кресле пилота. 

"Поведение человека в стрессовой ситуации изучают несколько смежных научных дисциплин, ключевой из которых является психология стресса (раздел психологии личности и медицинской психологии).
В зависимости от научного направления эту тему исследуют:

-Психология совладания (копинг-психология): изучает конкретные стратегии, механизмы и методы, которые человек использует для преодоления стресса.

-Психофизиология и нейробиология: исследуют, как на стресс реагирует нервная система и мозг, а также роль гормонов (адреналина и кортизола) в изменении поведения.

-Экстремальная психология: фокусируется на поведении людей в критических, опасных для жизни ситуациях (аварии, катастрофы, боевые действия)."

Родилась новая релятивистская концепция психической деятельности, которая не входит в противоречие с эзотерическими учениями, которые подразумевают наличие у человека вечной нетленной истиной сущности, души, проходящей на Земле свой эволюционный путь развития, открытием которой в себе и занимаются религии в той или иной степени.

Чистый антинаучный бред. Но главное, что автор так и не рассказал, в чём эта "релятивистская концепция психической деятельности" заключается, и какое она имеет отношение к данной статье.

В классической психологии поведение человека определяется в основном мотивами,

Неправда, согласно классической психологии, поведение взрослого человека определяется в основном автоматизмами. Мотивами определяется только осознанная деятельность человека и то не всегда.

Человеку свойственно (это отмечается исследователями: и биологами, и биохимиками) изменять, ускорять и замедлять течение собственного психологического времени относительно реального времени. Ну вот такая вот элементарная вещь, мы можем во времени своём психологически ускоряться, можем замедляться.

Некорректная формулировка. Человек не может произвольно ускорять или замедлять течение собственного психологического времени. Но в разных ситуациях восприятие человеком течения собственного психологического времени может ускоряться или замедляться. Если коротко, то когда мы ничего не делаем, то нам кажется, что время течёт медленно, а когда заняты чем-то интересным, то кажется, что время течёт очень быстро. А ретроспективно, если в жизни за временной период произошло много интересных событий, то нам кажется, что время текло медленнее, чем когда мы были заняты только рутинными делами, потому что рутинные дела в нашей памяти не сохраняются, а яркие интересные события сохраняются, и это влияет на наше восприятие. И это знают все психологи.
"Психологическое время" - это не время, а всего лишь наше восприятие течения времени.

Он говорит, что он видел, хотя в это время кресло вращалось, видеть он физическим зрением не мог, что он видел, как Самолёт медленно подходит к земле, как постепенно нос его врезается в землю, как медленно разгорается пламя и осколки разлетаются из этого эпицентра. Медленно.
Видеть он физическим зрением не мог. Значит, это какое‑то «тонкое» психологическое зрение, которое не зависит от физиологии, уверен автор концепции.

Автор концепции ошибается. Лётчик и не видел ничего подобного. Но наше подсознание склонно принимать то, что мы представили с помощью воображения, за реальные воспоминания. Потому что для подсознания реальные воспоминания и воспоминания того, что мы всего лишь представили, ничем друг от друга не отличаются. Поэтому частенько мы "помним" то, чего не только не видели, но и то, чего в реальности никогда не было. И это тоже знают все психологи.

У меня лично было похожее переживание, в возрасте 9 лет. Помню до сих пор. Как в кино я наблюдаю за своим телом со стороны. Метрах в 4–5 от меня точка обзора, сверху и сбоку.

И это тоже не воспоминание, а результат хорошо развитого воображения.

глубинный психологический процесс переработки в человеческом сознании воспринимаемой информации может быть либо синхронизирован со временем реальной внешней ситуации, либо сознание наше отстает от реальной ситуации, либо её опережает.

Очень странное и ни на чём не основанное утверждение. Автор, явно, не понимает, как происходит этот процесс.
Наша сенсорная система получает информацию из окружающей среды и изнутри организма. Эта информация передаётся в мозг. Там сначала она очень быстро, но приблизительно анализируется в функции подсознания, подсознание с помощью эмоций, гормонов, химических веществ пытается заставить наш организм действовать согласно имеющимся у нас  инстинктам, рефлексам, автоматизмам, но и  передаёт эту информацию в функцию сознания для более тщательного анализа. В функции сознания эта информация анализируется нами уже осознанно и мы принимаем осознанное решение чего мы хотим добиться в данной ситуации и как это сделать. На это требуется время.

Таким образом и решение подсознания и решение сознания всегда отстаёт от ситуации.

Но решение подсознания отстаёт всего на доли секунды, потому что работает оно очень быстро.

"Подсознание и бессознательные процессы обрабатывают около 11 миллионов бит информации в секунду, в то время как сознание способно воспринять лишь около 40–50 бит в секунду."

А решение сознания может отставать и на секунды, и на часы, и на годы. В зависимости от сложности проблемы. Но зато решение подсознания может только усугубить ситуацию, а решение сознания гораздо чаще способствует разрешению проблемы.

Мало того, в ситуации цейтнота, когда очень важное решение нужно принимать очень быстро, разные люди действуют по-разному. И зависит это от особенностей нервной системы.
"В момент опасности мозг мгновенно запускает одну из трех программ выживания:
Бей: активная защита, агрессия, попытка устранить угрозу.
Беги: спасение бегством, суетливая двигательная активность, хаотичные движения.
Замри: ступор, оцепенение, резкое падение активности и уход от реальности."

Безусловно, в лётчики людей с реакциями Беги и Замри не пускают.

Но что же происходит в программе "Бей"?
"Когда человек сталкивается со стрессом, его организм мгновенно перестраивается:
Выброс гормонов: Надпочечники выделяют адреналин, норадреналин и кортизол.
Физические изменения: Сердце бьется чаще, дыхание ускоряется, а кровь приливает к мышцам и мозгу, насыщая их кислородом.
Психологический эффект: Обостряются зрение и слух, пропадает сонливость, а внимание сужается и фокусируется исключительно на источнике угрозы или текущей задаче.
Такой «полезный» стресс в психологии называется эустрессом. Он помогает нам сдавать экзамены, сдавать проекты в дедлайн или спасаться в опасных ситуациях."

А в странной теории, о которой пишет автор, это почему-то называют "Интуитивная сверхсознательная деятельность: задействована наша истинная сущность или Душа, которая в нас пребывает." :) Видимо, авторы забыли хоть какой-нибудь учебник по психологии прочитать...

На основании анализа более двухсот пятидесяти случаев поведения пилотов в экстремальных ситуациях авторы пришли к неожиданным выводам и предложили эту релятивистскую концепцию психической деятельности.

Можно исследовать сколько угодно случаев, но из полученной информации сделать неверные выводы. Просто потому, что у исследователя не сформировано аналитическое мышление, а базовых знаний по психологии и физиологии он не имеет.

Разберём пять видов психической деятельности, которые были выделены автором:

Интуитивно‑подсознательная психическая деятельность: задействован только биоробот — наше физическое тело.

В психологии это называется автоматизм.
"Автоматизм в психологии — это привычное действие, навык или мысль, которые человек выполняет машинально, без активного контроля со стороны сознания."

Эмоциональная психическая деятельность: задействована только наша эмоциональная сфера.

Не бывает у человека такой деятельности, в которой задействована только эмоциональная сфера. Эмоции - это всегда сигнал подсознания к тому или иному действию человека или животного. Поэтому эмоции и действия неразрывно связаны.

Судя по описанию этой деятельности автором, это просто "острые стрессовые реакции".
"Острые стрессовые реакции
В экстремальных ситуациях психика может выдавать специфические внешние проявления:
Истерика: крики, слезы, хаотичные жесты, привлечение внимания.
Апатия: вялость, безразличие, резкий упадок сил.
Нервная дрожь: неконтролируемый тремор, помогающий сбросить мышечное напряжение.
Психомоторное возбуждение: суета, бессмысленные действия, громкая речь."

В этих реакциях эмоции и хаотичные действия неразрывно связаны.

Хочется верить, что людей способных к таким стрессовым реакциям к управлению самолётом не допускают. По крайней мере, есть специальные испытания на стрессоустойчивость.

Рассудочная психическая деятельность: задействовано наше мышление, то есть ментальное тело, рассудок, рацио.

Это сознательная (осознанная, произвольная) деятельность. Когда мы сначала думаем, предвидим последствия тех или иных своих действий, планируем, а потом действуем.

Импульсивная психическая деятельность: задействована отдельная группа клеток в минуту опасности. Они срабатывают независимо от того, в каком вы виде деятельности пребываете. Спасительной может быть, либо погубить.

Это та самая деятельность в стрессовой ситуации под влиянием подсознания по программе Бей, Беги, Замри.

Интуитивная сверхсознательная деятельность: задействована наша истинная сущность или Душа, которая в нас пребывает. Без примеси оккультизма и эзотерики. Деятельность абсолютно безошибочная. Парадоксально на первый взгляд...

Как я написала выше, в психологии это называется "эустресс". Он очень полезен, потому что заставляет наше сознание и наше тело действовать на пределе своих возможностей. Но это не значит, что эта деятельность абсолютно безошибочная. Потому что её результат завит от знаний, умений и навыков данного человека и сформированности у него аналитического мышления. Если их нет, то никакая концентрация не поможет найти выход из ситуации.

Таким образом, нет никаких "пяти вариантов деятельности человека", а есть разные варианты деятельности разных людей в стрессовых ситуациях. И зависят они от типа нервной системы,  сформированности аналитического мышления и наличия необходимых для данной ситуации знаний, умений и навыков.

И к богам всё это не имеет никакого отношения.