Как я читаю книги и смотрю сериалы в оригинале, не «выучив язык» целиком

[Octagon77]

Я не увидел в тексте слова iPad и очень удивился. Берётся книга и читается - словарь встроенный. Для английского - на этом всё. Возможно, что более научный подход, с частотным анализом и карточками, эффективнее - он ведь научный… а может и нет - при просто чтении усилий затрачивается около нуля и повторяемость может и не такая точная, зато чаще и, ещё раз, затраты сил не требует вообще.

Что лучше - учиться в n раз больше за счёт лёгкости, но в m раз менее эффективно за счет, фактически, её же? Зависит от конкретных значений переменных m и n…

Под действием бесконечного потока Хабр статей про языки, я вообще усомнился в разумности изучения чего-то во взрослом возрасте. А взрослый возраст - это когда человек понимает-чувствует что происходит когда что-то выучено. Для этого нужно предварительно хоть что-то выучить, а как - явно каким-то другим методом, как вариант - школьным, иначе - курица и яйцо. В случае неудачи - школьный метод будет тянуться всю жизнь.

Тогда кто есть человек с выраженными способностями к обучению? Да тот, например, кто с усилиями и по науке выучился пикапу, после чего заговорил на испанском и записал на Го. А без особых способностей - кто заговорил на испанском после того, как достиг четверки по русскому, а записал на Го после того, как выучил С. Без способностей вообще - см. выше, кто всю жизнь пытается что-то выучить. Тогда что делать (в) школе? Правильно, кружки и секции, прорыв в одном месте обрушит весь фронт.

У меня есть опыт изучения языка. Французского, в институте. Недели три. Потом я уже, приходя на занятие, знал что на этом занятии будет говорить учительница. И на следующем тоже. И на через одно. А не надо было учебник в руки давать. Опыт изучения английского отсутствует вообще - не повезло родиться в поколении Битлз. А вот опыт изучения японских иероглифов и грамматики есть - уж больно занятные математические конструкты оказались…

Это я пытался ободрить приступающих к изучению.

[JBFW]

Grammar, grammar, grammar - year by year you study the grammar, but your never ready to write or say anything.
Just tell a story!

Это цитата из одного интересного "курса обучения английскому". Вместо разбора грамматических конструкций - автор просто рассказывает ученикам истории, на английском. А потом заставляет чего-нибудь рассказать, что угодно, любую чушь - но на английском.

Возможно, там будет куча грамматических ошибок и странных конструкций - но мозги учатся распознавать и придумывать на другом языке.
ОСОБЕННО - если речь идет о письменной форме.

У вас интерфейс компьютера на каком? Локализованный? А зачем?
Доки и спеки? Маны? Их можно и нужно читать без переводчиков.
Переменные в коде называются "god = 2026; mesyats = 10" или всё-таки нет?

Новости, любые, совсем не обязательно околополитические - там масса новых слов и устоявшихся выражений.
LLM опять же - с ними можно поговорить на разные темы, а не только просить написать код.

А потом уже уточнять "оттенки вкуса" - когда фраза получится официальной, когда - подзаборной, а когда - "не говорите переспать вместо выспаться".