Комментарии 123
Я думаю, вы не один такой. По крайней мере у меня получился равно такой же результат
Это наблюдение позволило понять, что одно дело то, как учат и совсем другое, то как ты сам хочешь.
Не надо быть зомби и тупо повторять. Ты — человек и должен уметь делать осознанный выбор.
В итоге я плюнул на прописное слитное письмо и стал писать раздельными печатными буквами в любой ситуации.
Учитывая, что почерк у меня кривой, я смог добиться того, что мои каракули стали понятны окружающим.
Вообще всегда был плохой почерк. А в середине первого курса резко и существенно улучшился почерк сам по себе, очень заметно было по лекциям, когда как будет первую половину лекций писал один человек, а вторую — другой. Ближе к концу инста стал похуже, но не так плохо, как в школе
Сейчас также частично перешел на печатные буквы (смотрится довольно странно но читабельно)
Не надо быть зомби и тупо повторять. Ты — человек и должен уметь делать осознанный выбор.
… ну что плохого в общепринятых вещах? может бежать изобретать свой алфавит, язык — тебе понятно и ладно?
«Я, я, я» — … головка от будильника «Заря». Если ты человек — веди себя по человечески и пользуйся головой, а не кричи налево и направо вдолбленными стереотипами, типа «ты должен быть индивидуальным», «не надо быть зомби»…
Если ты человек — веди себя по человеческине меньший стереотип.
Кроме того, есть алфавит, а есть начертание.
Лет двадцать назад сделал шрифт по своему почерку — если уж почерк не шедевр, так хоть пусть какую-нибудь пользу кому-нибудь принесёт.
Дошло до того, что я разучился писать букву «Ж» целиком. То есть, моя «ж» стала состоять из двух скобок с вертикальной и горизонтальной черточками между ними.
В универе преподы особо не настаивали на аккуратности письма. Но вот после, будучи руководителем, было несколько стремно подписывать документы такими каракулями.
Зелёные цифры на приборе могут свидетельствовать о наличии на них радиоактивной СПД. Проверьте дозиметром, но не открывайте корпус.
А вот начало статьи… Что-то мне очень слабо верится в молебны на поле в 1984 году! Председатель сельсовета вылетел бы с работы как пробка, да и сельчане бы очень не слабо огребли бы от парт. и сов. руководства.
А в чём польза?
Ну и считается, что это «улучшает» работу мозга, нейронные связи там новые всякие и так далее.
Минусов, вроде, не замечено.
Мне для этого хвтило 5 лет в операционной — вязать узлы с 2х рук, инструменты держать в любой руке ))))
Хотя скальпель, безусловно, только в правой.
[/юмор]
Ну и кстати игра на гитаре тоже развила в свое время левую руку неплохо =)
Минус в том, что если не контролировать ситуацию, каждая рука всё-равно привыкает делать какое-то конкретное дело. Ножницы — левой, нож — правой, отвертку — левой, мышь — правой, и так далее.
У кого-то ещё есть такая фича?
Ну или попробуйте воссоздать в точности ситуацию, в которой придумали пароль. Наденьте ту самую ушанку, которая на вас была в тот морозный декабрьский день. Купите тот самый сорт шампанского, которым отмечали получение наследства. Вот это вот всё. Поможет ли это? Скорее всего, нет, но прикольно же!
А я вот завидую людям с красивой подписью.
Вот в юношестве, когда паспорт получал — нормально расписывался. А как по работе стало нужно кучу бумаг в текущем режиме подписывать — подпись превратилась в какой-то отрезок кардиограммы.
Как итог — вроде ничего не изменилось. С учётом того, что я каждый раз одну и ту же фразу пишу по-разному коряво :)
Качество письма – более гладкие, плавные очертания появляются благодаря использованию непривычных шаблонов движений при письме.
Да очертания более гладкие и плавные, но еще более кривые. Настолько что фраза превратилась в «М лгоб лю сокитикз»
Сомневаюсь что метод работает как надо…
кто бы подсказал, как с этим бороться? :)
Мне, раньше тоже приходила идея в голову, что если тренироваться писать разными хватками, и даже другой рукой, то почерк должен улучшиться. И скорее одной тренировки тут недостаточно.
Чтобы называть указанные упражнения эффективными нужно сравнение с контрольной группой, которая эти упражнения делает без смены пальцев.
Вы сам себе контроль — виден прогресс при просто тренировке, когда пишете привычным способом, и результат, когда учитесь писать непривычным. Сравните почерк с тем, который был у вас день, месяц назад — это достаточно правильный контрольный момент, если почерк такой же, как и в контроле сегодня. Тренировка на 10 строчках ничего не дает в качестве почерка, урок же для нового шаблона — часто показывает хороший результат.
Ладно, давайте я задам вам последний вопрос: какой критический эксперимент предусматривает ваша теория?
А потом сравнить эффективность. Пока нет контрольной группы, можно смело предполагать, что эффективность предложенного метода не выше, чем у «просто работайте над своим почерком 5 минут».
Второй раунд через месяц после контроля — неделя на написание ежедневно 10 фраз в режиме делания ошибок и сравнение скорости деградации качества к обычному при беглом письме.
Если хочется большой статистики — возьмите много людей.
Насчёт кому что хочется — инициатива идёт с вашей стороны а я представляю тут скептическое большинство, которое не пошевелится пока ему не покажут достаточно убедительных аргументов.
Пожалуйста, не шевелитесь — писать комментарии занимает больше времени, чем просто попробовать другой подход. В соматическом обучении важен опыт от первого лица. Что с того, что у 16 человек из 28 улучшается почерк надолго, пока вы не попробуете, не определите к какому числу относитесь.
Соматика это не больно и интересно. Попробуйте применить научный подход к изучению себя через себя. Успехи других людей это их успехи. 5 минут на поиграться с написанием слов непривычным способом это не тот случай, когда нужно ждать исследований на кошках и масштабных клинических испытаний, чтобы решиться проверить идею на себе.
Я, конечно, не исключаю, что улучшение качества движений после семинара связано с подключением людей к моему личному эгрегору, контрольная группа в выявлении этой связи точно поможет.
Сила теории определяется в предсказательной способности, результаты предсказуемы и повторимы — пользуйтесь.
Принцип работает, и очень широко — это любая тренировка с помехой. При снятии помехи результат вырастает.
Результат нестойкий без регулярного подкрепления.
Стремитесь выше! Ну т.е. не просто пишите символы, а выписывайте подпись, пишите рукопись…
Спасибо:)
А если я хочу подобное с гитарой повторить? Ну то есть, что нужно сделать — на одной ноге с завязанными глазами играть? В шерстяных перчатках? )
И следующий вопрос: а как насчет пения?
Это для дикции. В пении участвуют еще другие механизмы, кроме мимики: дыхание (диафрагма), гортань, мягкое небо, резонаторы. Вот мне интересно, можно ли как-то их аналогичным способом поучить? Это помогло бы справиться с заученными ошибочными техниками. Если пытаешься на новой технике спеть песню, которую давно учил, вылезают старые проблемы.
Для диафрагмального дыхания во время пения можно попробовать варианты петь с постоянно раздутым животом, петь через толстую трубочку для питья.
Напевая комбинации «ти-ти-ти» или «бу-бу-бу» (для примера) под мелодию, можно неплохо улучшить качество пения.
Я могу найти уроки, если сильно интересно.
Программирование нервной системы человека. Каллиграфический почерк за 5 минут