Хожу на учительские курсы для информатиков «Установка и администрирование ПСПО» (Altlinux), замечательные курсы кстати, и преподаватель хорошо ведёт (хоть материал и не лишён багов)
Но сегодня, в субботу, так уж вышло, преподаватель подменился, народу пришло не так много… и началось ОНО — изливание души учительской… как всё плохо, как нас жутко заставляют делать дурацкие вещи, отстаньте от бедных-нисчастных и купите майкрософт)… И заменитель преподавателя только поддакивает… Бл*вать тошно-сс…
Работать имеет смысл за 2 вещи: за деньги и за опыт… Так если нет денег, зачем работать совсем бесплатно и не заработать себе даже опыт??
Не понимают и не хотят понять смысл внедрения бесплатного, не понимают и не хотят понять, что даже с бесплатным лицензионным Win7 цена «привычного» софта к ней перекроет цену самой системы, открытости этого софта, концептуальности подхода и соответствии его самим Теоретическим Основам Информатики… Что можно сказать людям, которым либо лень и незачем подключить дома копеешный интернет за 100р, либо интернет есть (и даже безлимитный), но, кроме одноквасников и вконтакте, форумы и образовательные сайты (даже school.edu.ru!)-это всё «очень некогда», ненужно и мимо прошло… Они не приучены даже выводить критичные вопросы на общее обсуждение, ну натурально чиновники-полуфабрикаты: если что-то можно решить кучкой и келейно, надо решить это кучкой и келейно… Не важно, что можно спросить совета целые профильные интернет-сообщества
А тут вот ещё статейка «с поля боя»… citkit.ru/articles/1044/1.html
Очень умнО, человек не знает что зачем и куда можно прикрутить, какая с этого польза, а уже хает/хвалит…
ТОВАРИЩИ УЧИТЕЛЯ И ИЖЕ С НИМИ (а полюбому есть тут, кому передать)… Простая аналогия — если в коммерческой конторе все, начиная с директора, не верят в экономику, а верят в коммунизм, это г*вноконтора, и она обречена. Не превращайте школу в г*вношколу. Школа — это корпорация. И учителя — не работники, но служащие, а это 2 большие разницы. Служащий действительно служит своему делу, болеет за него душой, а не тупо хочет денег, не сидит на жопе, и имеет непосредственное влияние на дело своей корпорации… Основы корпоративного управления, не более того…
Если ты не хочешь учиться, не уважаешь всякого начальника, отрицаешь всё новое — это нормально. Да-да. Но себя пересиливать надо, либо валить. И если на всех итерациях сваливания из одной конторы в другую подход к делу не меняется, «без штанов останетесь» (с) И.Н.Приходько
П.С.: И не говорите мне о низкой зарплате, как причине, «я знаю о ней всё».
Но сегодня, в субботу, так уж вышло, преподаватель подменился, народу пришло не так много… и началось ОНО — изливание души учительской… как всё плохо, как нас жутко заставляют делать дурацкие вещи, отстаньте от бедных-нисчастных и купите майкрософт)… И заменитель преподавателя только поддакивает… Бл*вать тошно-сс…
Работать имеет смысл за 2 вещи: за деньги и за опыт… Так если нет денег, зачем работать совсем бесплатно и не заработать себе даже опыт??
Не понимают и не хотят понять смысл внедрения бесплатного, не понимают и не хотят понять, что даже с бесплатным лицензионным Win7 цена «привычного» софта к ней перекроет цену самой системы, открытости этого софта, концептуальности подхода и соответствии его самим Теоретическим Основам Информатики… Что можно сказать людям, которым либо лень и незачем подключить дома копеешный интернет за 100р, либо интернет есть (и даже безлимитный), но, кроме одноквасников и вконтакте, форумы и образовательные сайты (даже school.edu.ru!)-это всё «очень некогда», ненужно и мимо прошло… Они не приучены даже выводить критичные вопросы на общее обсуждение, ну натурально чиновники-полуфабрикаты: если что-то можно решить кучкой и келейно, надо решить это кучкой и келейно… Не важно, что можно спросить совета целые профильные интернет-сообщества
А тут вот ещё статейка «с поля боя»… citkit.ru/articles/1044/1.html
Очень умнО, человек не знает что зачем и куда можно прикрутить, какая с этого польза, а уже хает/хвалит…
ТОВАРИЩИ УЧИТЕЛЯ И ИЖЕ С НИМИ (а полюбому есть тут, кому передать)… Простая аналогия — если в коммерческой конторе все, начиная с директора, не верят в экономику, а верят в коммунизм, это г*вноконтора, и она обречена. Не превращайте школу в г*вношколу. Школа — это корпорация. И учителя — не работники, но служащие, а это 2 большие разницы. Служащий действительно служит своему делу, болеет за него душой, а не тупо хочет денег, не сидит на жопе, и имеет непосредственное влияние на дело своей корпорации… Основы корпоративного управления, не более того…
Если ты не хочешь учиться, не уважаешь всякого начальника, отрицаешь всё новое — это нормально. Да-да. Но себя пересиливать надо, либо валить. И если на всех итерациях сваливания из одной конторы в другую подход к делу не меняется, «без штанов останетесь» (с) И.Н.Приходько
П.С.: И не говорите мне о низкой зарплате, как причине, «я знаю о ней всё».
