Комментарии 16
В 30 лет поступил на платную очную магистратуру МФТИ. Учебу оплатил бизнес, которому я делаю дипломный проект, так-же они платят зп, небольшую, но я и работаю там удаленно на четверть ставки.
Интересный вариант.
А можно чуть подробнее, что за направление магистратуры? Как происходит учеба? Можете рекомендовать что-либо или наоборот?
ФПМИ. Учеба учитывает что уже большая часть студентов работает, поэтому в расписании есть 3 дня без пар. Помимо обязательных предметов, можно взять сколько угодно других, даже с других кафедр, только надо договариваться с кафедрой. Я взял пару курсов из бакалавриата. В целом за год набрал больше знаний и практики, чем за года 3 на работе.
Ну и следует понимать, чтобы все успевать, в целом забываешь что такое отдельный выходной. Ты делаешь что-то всегда и в любое время.
Окончил МОВС ВШЭ в 2023 году, в принципе назвать это полноценным образованием в привычном понимании наверное сложно. Было что-то среднее между вечеркой и двухгодичным повышением квалификации, например, мне нехватало настоящих экзаменов. Иногда уходило 30-40 часов в неделю на учебу, а ещё плюс работа. Моим средним мозгам нагрузки хватало. В принципе получилось норм, освежил матстат, полтора года ковыряли python и машинное обучение(классика + нейронки). В моем потоке были даже алгоритмы на изи уровне. Параллельно я ботал плюсы, сети, SQL, и всякое для прода. Сейчас пишу на плюсах несложные прикладные программки(клиенты и серверы).
Здравствуйте! Я учусь в онлайн-магистратуре ВШЭ. Год назад, когда еще не учился и даже не поступал, имел обо всем этом очень отдаленное представление. Но как-то так все сложилось, что после 20-летнего (точнее 19-летнего) перерыва снова стал студентом (да, мне почти 42:)). И сейчас могу лекцию прочитать, что у нас тут и как. У вас очень много текста, прочитал начало и конец (простите), можете накидать коротких вопросов - постараюсь ответить.
Добрый день!
Вопросов много, на самом деле. С банальных если зайти - то что за направление, чему научили, как проходило обучение, какие плюсы / минусы.
Из менее банальных, то что именно от ВШЭ было по данной программе - были их пособия, лекторы, сотрудники? Как происходили экзамены и защита диссертации? Буду признателен, если сами решите раскрыть какие-то темы.
Хорошая попытка разобраться в рынке и продукте, но не без мифов/неточностей.
Если говорить про высшее образование:
В дистанте можно учиться на очной, очно-заочной или заочной форме. Главное сутевое отличие - объем контактных часов (вебинары с преподавателями, практические занятия и т.п.).
Основные преимущества относятся к очной форме обучения (отсрочка - из того, что вы отмечаете как важное).
Очное дистанционное высшее образование реализуется вузами. Эдтехи (Нетология, Skillfactory,…) могут быть сетевыми партнерами вузов, но в любом случае они не реализуют 100% программы. Обычно - не больше 50% от содержания программы.
Рынок очного онлайн-высшего развивается не первый год. В 2024 году прием идет на ~67 магистратур из которых чуть меньше половины - магистратуры НИУ ВШЭ (там есть и ИТ-магистратуры, которые делает Факультет компьютерных наук, созданный 10 лет назад вместе с Яндексом).
Задавайте вопросы - ответим :)
Магистратура ради корочки и мифической отсрочки, это полное дно. Система высшего образования в РФ разрушена окончательно, похоже :(
@Vasjen, это не к вам претензия, вы всё делаете абсолютно правильно в сложившейся ситуации. Это так, мысли в слух. Я помню, когда я учился, у нас на 90 человек бакалавров/специалистов было меньше 10 мест в магистратуру. И туда шли для того, чтобы заниматься наукой.
Нахожусь в похожей ситуации и думаю поступать на маг. очку по направлению Информационной безопасности. Очевидно что будет не просто сочетать учебу с работой в офисе. Но онлайн образовательные программы даже не рассматриваю, тк считаю что пользы от них ни какой нет. Больше склоняюсь к тому что поступать надо, даже если платно.
Я прикидываю свои шансы совмещать учебу очно и работу, не находясь в мск. Мне такое не позволительно. Только если вечернее, и тоже как повезет с институтом, кафедрой и преподавателем. Я ничего не имею против учебы и лекций, особенно хорошо, если деканат идет на встречу студентам магистратуры, которые работают по специальности, не кошмарят за посещение. Жаль, заранее не знаешь где такое.
Автору (и ему подобным) стоит конкретнее определиться, чего они хотят. Моё предположение - хотят денег. Тогда всё написанное автором вообще никак не соответствует заданной цели.
Деньги - это локальная оптимизация. Надо быстрее и при минимуме усилий. Магистратура - это практически максимум из доступного набора усилий. На лицо очевидное проитиворечие.
Поэтому всем желающим денег рецепт такой:
Рассылайте много резюме.
Демонстрируйте "сообразительность" (расплывчатое понятие, сильно пересекающееся с софт-скиллами).
Вызубрите прикладную часть. Здесь очень желательно понимание. Но можно проскочить на невозможности задать вам все возможные вопросы.
Если зубрёжка успешна, но на собеседованиях вас посылают, значит они находят вопросы "на понимание". Тогда ваша задача всё же приобрести это самое "понимание".
Понимание, в применении к начинающим, требуется неглубокое, но всё же достаточно приличное. Поэтому здесь можно посмотреть на какие-то курсы, или даже ролики/тексты.
Курсы предлагают упражнения - это рецепт для понимания. Ролики может и предлагают, но никто их упражнения не делает. Поэтому заплатите денег, что бы ваша жаба заставляла вас выполнять упражнения. Хотя курсы могут не требовать их выполнения, тогда это аналог бесплатного ролика и такие курсы должны идти лесом.
Переходите к пункту 1, и так в цикле, пока вас куда-то не возьмут.
Я конечно понимаю, что многие на Хабре читают по диагонали, но не на столько же. В самом начале озвучиваю свои причины для поступления и там нигде нет причины "найти работу".
Переходите к пункту 1, и так в цикле, пока вас куда-то не возьмут.
У меня есть работа разработчиком, и есть деньги. Причины магистратуры банальные - получить корочку ИТшника (у меня бакалавр экономиста), получить бронь (в такое время живем, да), и отдавая немалые деньги за это, желание максимально что-то из этого поиметь - знания, сообщество, доступ к ВУЗовским материалам и т.д.
Моё предположение - хотят денег.
Автор же русским по белому написал, что не хочет выиграть принудительную турпоездку на запад, для зазиты от чего нужно иметь профильное образование.
Возможно, поначалу это покажется трудно реализуемо. Но на мой взгляд однозначно лучший вариант - зарубежная магистратура. Поступать нужно и Вам, и жене. Можно в разные вузы в пределах одной страны (Германии лучше всего). Здесь Вам и знания, и корочка, и возможность сдавать хоть 2, хоть 10 предметов в семестр, и денежный вопрос не стоит так остро. Ну и никакой мобилизации, конечно. У меня есть как примеры людей, работавших в России во время немецкой магистратуры, так и пар, учившихся в разных немецких городах, но живших вместе.
Язык - английский или немецкий, Испания и Франция тоже открыты, если Вы вдруг владеете другим языком.
Самая большая сложность для 95% людей - искать, смотреть, сравнивать, собирать документы. У Вас явно с этим всё хорошо.
Здравствуйте! Обучаюсь на магистратуре в Нетологии + МФТИ, второй год, по специальности финансовые технологии и аналитика. Всё в принципе устраивает, всё как в моем первом ВУЗе – можно пробежаться галопом по Европам, а можно учиться с глубоким погружением в каждый предмет, - каждый решает сам для себя; хорошо то, что возможностей для второго варианта ВУЗ предоставляет много. Формат учёбы – вебинары, где вживую общаешься с преподавателем, обсуждаешь интересующие тебя вопросы по теме (вебинаров по программе достаточно, не 1-2), тестирования, практические задания. Преподаватели отличные, внимательно относятся к мнению/пожеланиям/замечаниям студентов, обучающие блоки построены качественно. Да, учеба не дешёвая, мягко скажем. Но дешевле (или как минимум сопоставимо по цене) и удобнее, чем получать второе высшее образование на очной основе в крупном ВУЗе (типа Бауманки или МФТИ); и без отрыва от семьи и основной работы, что для людей в зрелом возрасте имеет ключевое значение. Чем-то приходится жертвовать, где-то идти на компромиссы. Учеба на чужбине тоже связана с целым рядом неудобств и рисков. В общем, впечатления от учёбы положительные, работа организаторов, методистов, преподавателей проведена большая, ее видно, за это им большая благодарность. Может быть сказал банальные вещи, но это моё сложившееся мнение после 1 года обучения, как есть. Всем добра!
ИТ Магистратура и разработка. Все очень плохо?