Сборная команда школьников из России завоевала Гран‑при III Международной научной физической олимпиады (International Scientific Physics Olympiad, ISPhO-2025). Мероприятие проходило в Ханты‑Мансийске с 29 июня по 7 июля.
Организаторами олимпиады ISPhO-2025 выступили Минпросвещения России, Московский физико‑технический институт и правительство Ханты‑Мансийского автономного округа — Югры.
В 2025 году участие в олимпиаде приняли старшеклассники из более чем 20 стран, в их числе сборные стран СНГ, Азии, Ближнего Востока и Латинской Америки. Школьники из 12 иностранных государств решали задания дистанционно.
По итогам олимпиады золото в командном зачёте получила сборная из Казахстана, серебро — у команды из Беларуси, а бронза досталась сборной Малайзии.
В соответствии с регламентом ISPhO-2025 также были подведены отдельные итоги теоретического и экспериментального туров. Лучший результат в теории показал участник из Израиля. Российский школьник Денис Романов (Физтех‑лицей имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область), получивший максимальный балл, отмечен за лучший результат в эксперименте.
Золотые медали ISPhO-2025 получили российские школьники:
Серафим Бунин, Физтех‑лицей имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область;
Денис Романов, Физтех‑лицей имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область;
Антон Торощин, Физтех‑лицей имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область.
Серебряные медали ISPhO-2025 получили российские школьники:
Алёна Резникова, Лицей «Вторая школа» имени В.Ф. Овчинникова, Москва;
Вадим Рыбаков, Президентский физико‑математический лицей № 239, Санкт‑Петербург.
В олимпиаде ISPhO участникам предлагаются решить три задачи вместо пяти, как во Всероссийской олимпиаде школьников. Однако эти задания сложнее. Такой формат приближен к современной научной работе и проверяет не только знания, но и умение распределять время, пояснили в Минпросвещения РФ.
Задачи ISPhO развивают стиль Международной олимпиады по физике в сторону большего соответствия современной научной работе. Они значительно отличаются от всероссийской олимпиады и разбиты на большое количество вопросов. Оценивается то, какая часть задачи решена. Часть вопросов является технической — в них требуется провести какие‑то вычисления. Другие задания требуют креативности — такие вопросы оцениваются наибольшим количеством баллов. Предоставленных пяти часов обычно недостаточно для того, чтобы решить конкурсные задачи полностью.
