
Комментарии 2
Девять принципов суперобучения
Я тоже могу «нарисовать» свои принципы обучения и самообучения. Мне что ли написать свою книгу и дать вам её на рекламу?
Вот они:
Система.
Технология.
Мотивация.
Удовлетворение.
Рекламируемая вами система «суперобучения» это создание «сферического коня в вакууме». Другими словами предлагает действовать по принципу: «Сами, сами, сами…». Это работает на уровне пет-проектов и хобби, но не годится для планирования и организации собственной жизни.
Прежде всего, мы «никто» и звать нас «никак», если мы не встроены во внешнюю социальную Систему, уровня Государства. Система даёт нам возможности и устанавливает ограничения.
Пример, образование в СССР. Быть образованным там и тогда, значит было быть успешным. Чтобы стать успешным, для того, чтобы выйти из относительной бедности детства, появилось желание учиться. Учиться много, многому и хорошо.
Идею реализовал. Закончил областной Политех, получил распределение на работу в областной Всесоюзный НИИ и предложение встать на очередь, на бесплатную квартиру, как молодому специалисту.
Однако, я видел предел своей успешности. Работники НИИ тогда получали стабильно, но мало, как для молодого человека. Кроме того, образование в Политехническом институте не давало право работать с советскими ЭВМ, которые были в нашем НИИ. Мой потолок был – проектирование и черчение за комбайном, ручные расчеты с калькулятором, по должности – максимум, руководитель проектной группы.
Хорошо, подумал я, одного ВУЗа недостаточно, пойдем учиться во второй, самый престижный, на какой я мог претендовать. Выбрал мехмат МГУ (математику), хотя собирался быть физиком-теоретиком.
Чтобы поступить на дневное обучение в МГУ, пришлось отработать четыре года по распределению. Чтобы не терять времени – готовился, поэтому, поступил, на первый курс, очно, легко.
Правда, учиться было чрезвычайно тяжело. Вылетали за неуспеваемость даже участники Международной математической олимпиады и победили Всесоюзной. К счастью, я выдержал, просто потому, что не позволял себе расслабляться более двух недель в семестр. Остальное время нужно было пахать, пахать и пахать.
Сразу скажу, что стержнем всей моей жизни стал МГУ. Риторический вопрос: А могли бы, подобным стержнем, стать ваши «девять принципов суперобучения»? Сомневаюсь!
На пятом курсе Университета (это был 1990-й год), отменили госэкзамены по «Научному Коммунизму» и государственное распределение. Работу пришлось искать самому. Но, найти её было, выпускнику мехмата МГУ, не трудно. Мог пойти работать в региональный институт Математики, с относительно скромным окладом, либо в научно-производственное объединение, где мне светила суперсверхсногсшибательная карьера и шеф которого, академик, сразу предложил мне пойти к нему в аспиранты. Думаю, мой выбор был очевиден. Кстати, там докторов наук было больше, чем кандидатов в нашем НИИ.
Однако не судьба. Несмотря на начальные «сверхдоходы» (я за два-три года заработал больше, чем за последующие 10-15, ибо настали «лихие 90-тые», блин!), после разрушения супер Системы (СССР) моя карьера тоже покатилась вниз.
Однако я самостоятельно выучил программирование на ПК и разработал собственную учетную систему, которую внедрил на паре производственных предприятий, что и кормило меня двадцать лет, пока мою (вторую) любимую фирму не ликвидировали (а первая продержалась, вообще, недолго, всего несколько лет).
Замечу, что моя система учета выдержала три государственности: Украину, ЛНР и РФ. И потенциал ее был еще не исчерпан.
Сейчас я на «свободных хлебах». Чтобы не скучать, разрабатываю другую свою систему, на этот раз обучающую (иностранным языкам).
Там главное, это упор на технологию, а не пользовательские принципы, вроде, изложенных в рекламируемой книге. Разработка соответствующей технологии, как минимум, приносит глубокое удовлетворение.
Поэтому, с «высоты птичьего полета», эти принципы кажутся «детским лепетом на лужайке». Сразу чувствуется их «Западное» происхождение. Вот помню историю своей молодости. На пике популярности систем, типа «FoxBase» и «FoxPro», один безработный американец, купил книгу на эту тему и тщательно проштудировал её в своей машине (ибо своего жилья у него не было, как у бомжа, однако машина еще была). Потом пришел в подходящую фирму и заявил, что он крутой спец по базам данных. Его охотно взяли, и он смог там удержаться и даже стать более-менее успешным, в т.ч., наконец-то, арендовать жилье. Тем не менее, я совершенно не уверен, помогли бы ему рекламируемые вами принципы «суперобучения»?
Когда приспичит, выучишь всё, что надо безо всяких принципов мета обучения, фокусировки и иже с ними.
Обзор книги «Суперобучение. Система освоения любых навыков — от изучения языков до построения карьеры», Скотт Янг