Авторский коллектив Академии инновационного образования и развития и Координационного центра доменов *.RU / *.РФ по итогам работы первой Школы наставников «Изучи интернет» подготовил методические рекомендации для педагогических работников «Инструментарий, позволяющий современному педагогу, ориентироваться в актуальных тенденциях, направленных на повышение личной цифровой грамотности и цифровой грамотности обучающихся».
Методическое издание для педагогов состоит из нескольких разделов. В первом подробно рассматривается явление цифровой трансформации образования, особенности воспитания и социализации школьников в цифровой среде, а также нормативно-правовое обеспечение этого процесса. Второй раздел пособия посвящён цифровым инструментам в образовании и технологии ИТ-наставничества в том числе на примере проекта «Изучи интернет – управляй им». Третий раздел отведён под практические рекомендации по проектированию занятий на базе онлайн-тренажёров проекта «Изучи интернет – управляй им» по темам, связанным с цифровыми технологиями. Большую часть последнего раздела занимают примеры технологических карт таких занятий, разработанных педагогами – выпускниками первой Школы наставников «Изучи интернет».
По мнению авторов методички, цифровые грамотность и гигиена являются важными составляющими современной образовательной программы, поскольку эти способности позволяют развить навыки работы с новыми технологиями, научиться критически оценивать информацию, получаемую из интернета, соблюдать в приемлемых границах время, проводимое у экрана гаджета, а также узнать правила нетикета и безопасного поведения в сети.
В июле «Ростелеком» пригласил педагогов, студентов и аспирантов педагогического профиля, а также других специалистов, работающих с детьми и молодежью, пройти обучение в летней Школе наставников «Изучи интернет». Курс дополнительного образования организован на базе интерактивного проекта «Изучи интернет — управляй им». Это совместный проект компании с Координационным центром доменов *.RU / *.РФ и Академии инновационного образования.
