Какой статус у «микропроджектменеджер-разработчик» в иерархии — он как кто: middle/senior разработчик или больше управленец?
Обучаете сами на эту должность(из управленцев или наоборот технарей) или нанимаете готовых?
Какая пропорция «микропроджектменеджер-разработчик» /разработчик в команде?
Пишет ли «микропроджектменеджер-разработчик» что-то сам?
Несколько вопросов:
1.кто делает декомпозицию задач(какая роль в компании)
2.насколько глубокая делается декомпозиция, возможно пример
3.какое соотношение декомпозиторов и разработчиков, хватает ли ресурса декомпозиторов
4.есть ли тайный смысл в том, что статью данной тематики пишет QA
Аутсорсинг неплох как идея, но управлять им не проще, кроме того значительные риски выполнения не в срок или плохо понятого задания, т.к. аутсорсер человек вне контекста проекта, ему требуется ТЗ повышенной детализации, которое тоже кому то придется делать.
А на вторую часть вопроса? И значит ли то, что вы растите таких специалистов то, что у вас есть база для обучения, как происходит процесс, кто отвечает за это?
Почему то принято считать, что работник должен быть инициативным, креативным, полезным, но редко признается, что первопричиной является сама организация. Чтобы сотрудник стал таким контора должна поощрять инициативу, давать время и позитив для креатива, справедливо оценивать пользу, приносимую работником. Начните с себя господа работодатели!
Солидарен с вашим знакомым, очень много воды, шуточек-прибауточек, вызовов на сцену участников действия.
Тем не менее если обучаться с нуля курс может оказаться полезным, в полу-игровой форме без сильного давления на мозги.
Удручает, что вход в профессию новичков будет без базового математического образования, т.е. кодить в принципе научат, а понимать глубину, булеву алгебру, логику, автоматы, алгоритмы увы нет.
Особенно заметна базовая подготовка в процессе работы, когда «разработчик» эффективнее «кодера» на порядок.
И это еще не все. Количество вакансий тимлидов на порядок меньше при этом ожидают уровня лида, лидирующего в плане технических знаний, садишься и правишь косяки подчиненного.
Обычно так пишут те, кто не указывает вилку в вакансии.
Мне кажется тут ошибка. Гсмарена дает другие цифры.
Обучаете сами на эту должность(из управленцев или наоборот технарей) или нанимаете готовых?
Какая пропорция «микропроджектменеджер-разработчик» /разработчик в команде?
Пишет ли «микропроджектменеджер-разработчик» что-то сам?
1.кто делает декомпозицию задач(какая роль в компании)
2.насколько глубокая делается декомпозиция, возможно пример
3.какое соотношение декомпозиторов и разработчиков, хватает ли ресурса декомпозиторов
4.есть ли тайный смысл в том, что статью данной тематики пишет QA
Почему такая дискриминация ?!
Какой объем памяти требуется для работы?
Тем не менее если обучаться с нуля курс может оказаться полезным, в полу-игровой форме без сильного давления на мозги.
Удручает, что вход в профессию новичков будет без базового математического образования, т.е. кодить в принципе научат, а понимать глубину, булеву алгебру, логику, автоматы, алгоритмы увы нет.
Особенно заметна базовая подготовка в процессе работы, когда «разработчик» эффективнее «кодера» на порядок.